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    數(shù)學思維課有必要上嗎
    
            
            
    回答
    
            
    
                
                瑞文問答
                
    2024-10-07
            
    
            
    
                數(shù)學思維的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，這就需要一個由淺入深的完整的教學體系，所以家長在為孩子選擇數(shù)學課程時不宜盲目的去相信課程所承諾的學習效果，一定要仔細的去了解其課程規(guī)劃，確認其是一套完整的、系統(tǒng)化的、環(huán)環(huán)相扣學習體系。
            
    
            
            
    擴展資料
    
            
    　　數(shù)學思維的培養(yǎng)不應脫離課內(nèi)知識，將數(shù)學思維培養(yǎng)與課內(nèi)知識相結合其實是一種“學以致用”，比如豌豆思維提倡經(jīng)過數(shù)學思維的訓練讓孩子的數(shù)學能力得到提升，再把這種能力運用到課內(nèi)學習的解題當中去，讓孩子學會靈活運用自己的數(shù)學能力。
    數(shù)學思維課有必要上嗎
    
			
            
        
    
        
        
    
    
    
    
        
    
    

    





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