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            《杜甫草堂》閱讀訓練及參考答案

            時間:2024-08-30 18:24:32 杜甫 我要投稿
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            《杜甫草堂》閱讀訓練及參考答案

              ①走近你,應該說是我多年的愿望。因為你,飄落著千年的文墨之魂。可當我來到成都的西郊,真正走近你,我的腳步忽然變得沉重起來。這種沉重倒不是千年歷史風云的聚合、彌散,而是一種我無法理喻的來自心里的茫然:這就是杜甫草堂?這就是一代詩圣客居過的地方?這就是我們滿嘴流芳的一些詩句的源頭?

            《杜甫草堂》閱讀訓練及參考答案

              ②我行走在綠色的竹陰里,盛夏里也感受到那蜂擁而至的涼意。風吹竹響,那陣陣清音,就是當年滋養你澎湃詩意的天籟之響?我不敢想像當年貧困潦倒、寄人籬下的你,卻能營造出偌大的竹林。也許這竹林只在你心中有過,在你的詩歌中有過。你那草屋,就該隱在叢林修篁深處,哦,對,還應該有一層漠漠的輕煙籠罩才是。

              ③我到了什么地方?柴門?我記起你筆下那屬于你的柴門,那該是極為簡單的茅草覆頂的,還略帶一些歪斜的柴門呀,可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么柴門,分明是豪華的大宅門呀。穿過柴門,有碧水一泓,石橋一座;有榕樹流綠,楠木吐秀。在那濃陰簇擁中,又是一座敞廳式的建筑赫然而立,這是大廨。

              ④大廳中央是你的一尊銅像,那銅像造型極為夸張,整個身軀彎得像殘月。你低首捋須,深思苦吟,仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出,也就是你這一苦吟,吟出了半個盛唐。

              ⑤跨過一座小木橋,但見竹子一叢。搖曳的竹陰中,閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到,我這才真正走近你。這是三間低矮的草屋,屋內幽暗,泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋,左邊是臥室,一張床榻,早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處,置放著一張簡易的木桌,木桌說不清它的顏色,只是桌上端放著筆墨紙硯。

              ⑥這才是你的草堂。

              ⑦我佇立在草屋前,這里竹籬圍護,當年你就棲身于此,有過床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕的無奈,但也是在這里,你喊出了那個時代的最強音:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。這樣超然高潔的心性,怎能不讓后來者由衷地折服!

              ⑧依依惜別你的草屋,徜徉在你那無數次走過的花徑上,這里早已沒有了花香,更沒有了留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼的情趣,而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道。

              ⑨我突然明了,我先前所看到的一切,還有那富麗的工部祠,那恢弘的大雅堂,完完全全是后人的杰作,是后人對你生前種種際遇的一種心境的補償。然而我又擔心,也正是這些杰作,這些補償,或多或少掩蓋了事實的真相,也就或多或少丟失了它原先的魅力和震撼力。因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態。

              ⑩杜甫先生,后生說錯了嗎?( 選自《語文學習》2004年第4期,有刪節)

              1.走近杜甫草堂,是作者多年的愿望。而真正走近杜甫草堂時,他的腳步忽然變得沉重起來。聯系全文,說說作者為什么感到腳步沉重。

              2.因為有的時候,我們的眼力很難透過歷史的變易,還原生活的最初狀態。文中 生活的最初狀態指的是什么?

              3.閱讀第⑤段中劃線句子,想一想:作者為什么認為此時才真正走近了杜甫?

              4.第⑦段中,杜甫超然高潔的心性體現在哪里?請用自己的語言加以概括。

              5.聯系本文內容,閱讀下面鏈接材料,談談你對保護文物古跡的看法,并簡述理由。

              鏈接材料:

              (1)為開發旅游資源,有關部門準備為具有600年歷史的南京明城墻安裝電梯。

              (2)被譽為江浙第一寺的泰州南山寺大雄寶殿,去年進行了翻修,據負責此項工程的同志介紹,此次翻修保持了大殿原有的結構和外觀。

              參考答案:

              1.因為作者所見的竹林、豪華的宅門、敞廳式的建筑,全系后人杰作,而這些杰作,掩蓋了歷史的真相,喪失了遺跡的魅力與震撼力,讓作者為之茫然。

              2.歷史遺跡的本來面目或歷史遺跡所反映的歷史真相。(本題3分,符合上述意思得3分,如答當年杜甫困頓的生活環境得2分)

              3.作者看到茅屋時,想到了當年杜甫困頓的生活狀態,感受到他博大的胸懷。(本題4分,每點2分)

              4.杜甫超然高潔的心性體現在他雖身處困境,卻能胸懷天下,心憂黎民。(本題3分,意思對即可)

              5.要善待歷史遺跡,保持遺跡原貌;不要以修繕、開發等名義,人為破壞文物古跡的原貌。(本題4分,意思對即可)

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