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            河中石獸語文作業及答案

            時間:2024-09-09 10:03:19 河中石獸 我要投稿
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            河中石獸語文作業及答案

              一、雙基測評

            河中石獸語文作業及答案

              1. 給下面加線的字注音。

              山門圮于河( ) 棹數小舟( )

              曳鐵鈀( ) 為暴漲攜之去( )

              湮于沙上( ) 嚙沙為坎穴( )

              石必倒擲坎穴中( ) 溯流逆上( )

              據理臆斷( )

              2. 解釋下面句中加線的詞。

              (1)一寺臨河干 臨:___________ 干:___________

              (2)山門圮于河 圮:___________

              (3)閱十余歲 閱:___________ 歲:___________

              (4)爾輩不能究物理 究:___________

              3. 指出下面加線詞語的古義和今義。

              (1)如是再嚙

              古義:______________________ 今義:______________________

              (2)爾輩不能究物理

              古義:______________________ 今義:______________________

              (3)但知其一

              古義:______________________ 今義:______________________

              4. 下面句中的“之”用法不同的一項是( )

              A. 聞之笑曰

              B. 當求之于上流

              C. 一老河兵聞之

              D. 其反激之力

              5. 翻譯下面的句子。

              (1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

              譯:_______________________________________________________

              (2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

              譯:_______________________________________________________

              6. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據是什么?

              答:_______________________________________________________

              7. 這個故事說明了一個什么道理?

              答:_______________________________________________________

              二、能力遷移

              閱讀下面的文段,完成8—12題。

              楚有祠者,賜舍人卮酒。舍人相謂曰:“數人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒!

              一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足!蔽闯桑蝗酥叱桑瑠Z其卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

              8. 解釋句中加線的詞。

              (1)引酒且飲之 引:___________ 且:___________

              (2)蛇固無足 固:___________

              (3)終亡其酒 終:___________ 亡:___________

              9. 下面句中的“之”字指代的內容與其他三個不同的是( )

              A. 數人飲之不足 B. 引酒且飲之

              C. 子安能為之足 D. 一人飲之有余

              10. 翻譯下面的句子。

              (1)請畫地為蛇,先成者飲酒。

              譯:_______________________________________________________

              (2)蛇固無足,子安能為之足?

              譯:_______________________________________________________

              11. 由這個故事得出的一個成語是:______________________

              12. 這個故事有什么寓意?說說你的理解。

              答:_______________________________________________________

              三、創新運用

              13. 從語言表達的角度看,下面的廣告語有沒有毛病?試作分析。

              (1)今年我家不收禮,收禮就收腦白金。

              答:_______________________________________________________

              (2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

              答:_______________________________________________________

              14. 對同一個現象,產生不同的認識,這在生活中是很常見的。請你舉一個例子,并簡單說說為什么會有這種不同。

              答:__________________________________________________________________

              [自評反思]

              (學習本文后有什么收獲?還有什么問題?)

              __________________________________________________________________

              __________________________________________________________________

              [交流園地]

              (家長、學生、教師互相交流,教學相長)

              __________________________________________________________________

              __________________________________________________________________

              河中石獸語文作業答案部分

              一、雙基測評

              1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì

              2. (1)靠近 岸 (2)倒塌

              (3)經歷 年 (4)推究,推理

              3. (1)這樣 判斷動詞

              (2)事物的道理 物理學

              (3)只 但是

              4. D

              5. (1)這不是木片,怎么能被河水沖走呢?

              (2)既然這樣,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據一點道理就可以主觀臆斷嗎?

              6. 三種:一是到河下游找,理由是認為石獸會順流而下。二是就在原地找,理由是石獸會漸沉漸深。三是到河的上游去找,理由是由于河水沖激,石獸反而會溯流而上。

              7. 事物的變化是很多的,不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)

              二、能力遷移

              8. (1)拿,端 將要 (2)本來 (3)最終 失去

              9. C

              10. (1)請在地上畫蛇,先畫成蛇的人飲酒。

              (2)蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫上腳呢?

              11. 畫蛇添足

              12. 諷刺那些不顧客觀實際,自以為是,弄巧成拙的人。

              三、創新運用

              13. (1)前后互相矛盾,既說不收禮,又說收腦白金。

              (2)“特別”是指某種情況,“任何”指所有情況,兩者互相矛盾。

              14. 略

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