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《小石潭記》練習(xí)題加答案
現(xiàn)如今，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《小石潭記》練習(xí)題加答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小石潭記》練習(xí)題加答案 1
《小石潭記》練習(xí)題
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、注音：
篁( ) 佩( ) 洌( )
坻( ) 嶼( ) 佁( )
翕( ) 邃( ) 寥( )
俶( ) 愴( ) 嵁( )
二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
⑴下見小潭 ⑵隔篁竹
⑶如鳴佩環(huán) ⑷心樂之
⑸水尤清洌 ⑹近岸，卷石底以出
⑺青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴 翠蔓： 蒙： 絡(luò)：
搖： 綴：
⑻參差披拂 ⑼潭中魚可百許頭
⑽日光下徹，影布石上
⑾佁然不動(dòng) ⑿俶爾遠(yuǎn)逝
⒀似與游者相樂 ⒁潭西南而望
⒂斗折蛇行
⒃寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃
⒄以其境過清，不可久居，乃記之而去
⒅隸而從者
三、填空：
1、《小石潭記》選自________，作者_(dá)_______，字________，唐代________人，著名文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，“________”之一，他擅長于寫 ，本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間，這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_______ 。本文是其中的第 篇。
2、課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：
①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石：“________”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。
②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見小潭”是近。
③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“________”是動(dòng)。
④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫________，實(shí)為寫________，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。
3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 ，是屬于 的范疇。
四、用原文回答：
①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?
②、小石潭的全貌是怎樣的?
③、 游魚和潭水有什么特點(diǎn)?
五、理解課文
1、選出沒有比喻意義的一句是( )
A、如鳴佩環(huán)，心樂之
B、斗折蛇行，明滅可見
C、卷石底以出
2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖? )
A、作者隔著篁竹能找到小石潭，是小潭的流水聲吸引了他。
B、“全石以為底”就是說潭底全部都是石頭。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的，暗示自己的遭遇，流露出一種孤獨(dú)感。
D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。
3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )
A. 乃記之而去 岳陽樓記
B. 明滅可見 才美不外見
C. 以其境過清 不能以游墮事
D. 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也
4、與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是 ( )
A.全石以為底 B.卷石底以出
C.屬予作文以記之 D.不以物喜
5、下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的`心緒。
B.第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。
C.第二段寫了游魚、陽光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。
D.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會流連忘返。
六、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。
青 樹 翠 蔓，蒙 絡(luò) 搖 綴，參 差披 拂。
潭 中 魚 可 百 許 頭，皆 若 空游 無 所 依，
潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明滅 可 見。
其 岸 勢 犬 牙 差 互，不 可 知其 源。
坐 潭 上，四 面 竹 樹 環(huán) 合，寂寥 無 人，
凄 神 寒 骨，悄 愴 幽 邃。
以 其 境 過 清，不 可 久 居，乃記 之 而 去。
七、用現(xiàn)代漢語翻譯句子的意思。
(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
(2)伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。
(3)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
(4)日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
(5)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
(6)其岸勢犬牙差互，不可知其源。
八、理解課文，回答問題
1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子?
2、本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?
3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?
4、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是：
5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是：
6、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：
7、久坐潭邊游人會有怎樣的感受?：
8、文章的點(diǎn)睛之筆是:
9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為
10、小石潭的主要特征：
11、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情?
12、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子：
13、作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?
14、對“佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽” 進(jìn)行賞析?
15、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。
16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))
17、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。
18、作者抓住小石潭的________________特點(diǎn)，寫出了自己______ 的感受。
19、讀了第②段文字，你最深的感受是：_______________________
20、古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。
21、選文第二段“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫，作者在畫面中給我們展示的是什么?
22、選文表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
23、品味下面句子的精彩之處。
句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
《小石潭記》練習(xí)題加答案 3
閱讀《小石潭記》，完成下列選擇題訓(xùn)練
原文
略
訓(xùn)練一
1，下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、伐竹取道（砍倒）B、佁然不動(dòng)（呆呆的樣子）
C、不可久居（居住）D、卷石底以出（彎曲）
2，下列“之”與“乃記之而去”中“之”用法相同的一項(xiàng)是（）
A，何陋之有。B，余聞之也久。
C，漁人甚異之。D，綴耕之壟上。
3，下列翻譯正確的一項(xiàng)的是（）
A，日光下澈，影布石上。（陽光照到水底，魚的影子映在水面的石頭上）
B、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。（小石潭四面竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人他人）。
C、全石以為底。（小石潭用整塊石頭作為潭底）
D、潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來?xiàng)l魚）
4，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A，第一段開頭先寫水聲采用了未見其形先聞其聲的手法。
B，第二段主要寫潭中的魚，以魚的少表現(xiàn)小石潭的小。
C，第三段寫潭水的源流，用“不可知其源”，表現(xiàn)小石潭小的特點(diǎn)。
D，第四段寫小石潭四周的環(huán)境，表現(xiàn)了作者憂傷悲涼的心情。
5，下列問題沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A，第一段主要描寫小石潭，開頭先寫竹，寫小聲，屬于正面描寫。
B、第二段寫潭中魚，正面寫魚側(cè)面表現(xiàn)潭水的清流澈。
C，第三段寫小石潭的源流，采用比喻手法，形象地寫出了溪岸的形狀。
D，第五段寫同游的人，在寫法上屬于補(bǔ)敘。
答案：
1、A
2、B
3、D
4、C
5、A
訓(xùn)練二
1，下列加點(diǎn)的詞解釋不對的一項(xiàng)是（）
A、水尤清冽（清涼）B、往來翕忽（輕快敏捷）
C、隸而從者（屬于）D、似與游者相樂（好像）
2，下列“以”與“以其境過清”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是（）
A，吾以言之王也。B，不以物喜，不以已悲。
C，以叢草為林。D，固國不以山溪之險(xiǎn)。
3，下列翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是（）
A、佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝（呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。）
B、凄神寒骨，悄愴幽邃（靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。
C、斗折蛇行，明滅可見（溪岸像北斗星那樣，像蛇爬行那樣，忽明忽暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)）
D、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，）
4，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A，本文的記敘順序分為發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中環(huán)境四個(gè)方面。
B、作者描寫潭中魚時(shí)采用了動(dòng)靜相結(jié)合的方法，如“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”是寫魚的靜態(tài)。
C，本文是作者記錄游小石潭的情況，描寫中采用了移步換景的手法。
D、本文按游覽的先后順序?qū)懢笆闱椋怀龅乇憩F(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。
5，下列問題沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動(dòng)。
B、第二段中作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來寫，不作一點(diǎn)抽象的說明，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。
C、本文是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)自己在貶官失意時(shí)的悲涼、凄愴的情感。
D、寫岸上景物，則采用了正面描寫的方法，“青”、“翠”寫形貌，“蒙絡(luò)搖綴”寫顏色，“參差披拂”寫動(dòng)態(tài)，寥寥數(shù)語，寫得宛如圖畫。
答案：
1、A
2、B
3、C
4、B
5、D
訓(xùn)練三
1，下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）
A、參差披拂（隨風(fēng)飄蕩）B、其岸勢犬牙差互（狗的牙齒）
C、四面竹樹環(huán)合（圍繞著）D、為坻，為嶼，為嵁，為巖。（水中高地）
2，下列“其”與“其岸勢犬牙差互”中“其”的用法相同的一項(xiàng)是（）
A，其如土石何。B，其真無馬也。
C，吾視其轍亂。D，其喜洋洋者也。
3，下列翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是（）
A、以其境過清，不可久居。（因?yàn)檫@里的環(huán)境過于涼清，不可以長久的居住）
B、其岸勢犬牙差互，不可知其源。（它的溪岸的形勢象狗的牙齒那樣參差不齊，不能夠知道它的源頭）
C、皆若空游無所依。（潭中的魚好像在空中游動(dòng)沒有任何依靠）
D、伐竹取道，下見小潭，（砍倒竹子開避道路，向下看見了小石潭）
4，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A、用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動(dòng)詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的.經(jīng)過，點(diǎn)明小石潭人來人往，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。這里的寫景用的是移步換景的寫法。
B，作者游小石潭時(shí)感情隨所聞所見而變化，開頭心情快樂，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。
C，本文作者的樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
D、作者將小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的對比，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。
5，下列問題沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、第二段作者寫魚先描繪出生動(dòng)的畫面，再加上擬人化的手法，雖只寫動(dòng)態(tài)，但描繪精細(xì)，呈現(xiàn)出一幅幅特寫鏡頭。
B、第三段用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。
C，本文在寫法運(yùn)用了借景抒情的手法，作者借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。
D、“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。
答案：
1、B
2、C
3、A
4、A
5、A
訓(xùn)練四
1，下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）
A、潭中魚可百許頭（表大約的數(shù)）B、悄愴幽邃（憂傷的樣子）
C、斗折蛇行（蛇在爬行）D、俶爾遠(yuǎn)逝（忽然）
2，下列“而”與“濯清漣而不妖”中“而”的用法相同的一項(xiàng)是（）
A，隸而從者。B，朝而往，暮而歸。
C，則名微而眾寡。D,千里馬常有而佰樂不常有。
3，下列翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是（）
A、其岸勢犬牙差互，不可知其源（溪岸的形勢象犬牙般交錯(cuò)參差，無法看到水的源頭）
B、往來翕忽，似與游者相樂（來來往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂）
C、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之（隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興）
D、以其境過清，不可久居，乃記之而去（由于這地方過于冷清，不能長時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景記下來便跑開了）
4、下列是對本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。
B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語言優(yōu)美。
C，“佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽”這幾句描寫游魚，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。
D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。
5．下列理解不正確的一項(xiàng)是（）
A．第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。
B．第三自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢和源頭。
C．第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。
D．作者感情隨景而變，由樂而憂。
答案：
1、C
2、D
3、D
4、D
5、B
《小石潭記》練習(xí)題加答案 4
原文
略
【小題1】解釋下列句中加線的詞。（4分）
①佁然不動(dòng) ②其岸勢犬牙差互
③以其境過清 ④潭中魚可百許頭
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
①凄神寒骨，悄愴幽邃。
②斗折蛇行，明滅可見。
【小題3】選文第四段的景物描寫十分精當(dāng)，請結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
答：
答案
【小題1】①佁然：呆呆的樣子 ② 犬牙：像狗牙 ③可：大約 ④ 清 ：凄清
【共4分，每空1分，寫錯(cuò)字不給分】
【小題2】① （我）感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。
② （我）看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
【共4分，每小題2分，每個(gè)分句1分】
【小題3】這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點(diǎn)，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的'心境。 【共2分，每點(diǎn)1分。】
解析【小題1】試題分析:①佁然：呆呆的樣子 ② 犬牙：像狗牙，名詞活用為狀語。 ③可：大約 ④ 清 ：凄清
考點(diǎn)：本題考查文言實(shí)詞的解釋。
點(diǎn)評：要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上
【小題2】試題分析:①凄和寒都是使動(dòng)用法，悄愴幽邃：幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。
②斗折蛇行是像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣蜿蜒前行。
考點(diǎn)：本題考查對文言語句的翻譯。
點(diǎn)評：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
【小題3】試題分析:柳宗元參加政治革新運(yùn)動(dòng)，失敗被貶，因此凄苦是他感情的基調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種“樂”，畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境便會流露出來。
考點(diǎn)：本題考查對文章內(nèi)容的理解。
點(diǎn)評：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語句進(jìn)行回答。
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