節約用水的建議
為什么要節約用水
“因為地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分都是海水，海水含鹽量很高。淡化海水的成本很高，尚不能推廣。陸地儲水中也有咸水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，水資源比較匱乏。”
節約用水的建議（精選60條）
水是人類生存的生命線, 是經濟發展和社會進步的生命線, 是實現可持續發展和創建社會主意和諧社會的重要物質基礎。下面是小編為大家收集的關于節約用水的建議（精選60條），歡迎大家閱讀。
節約用水的建議1
1、洗臉用盆洗，洗完臉后再用于洗腳，洗腳水又能夠用于沖廁，做到循環用水，一水多用。
2、用洗米水煮面水來洗碗筷，可節水及減少洗潔精的污染。用養魚的水澆花，還能促進花木生長。
3、洗衣水洗拖帕帚地板再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具洗鞋襪等。
節約用水的建議2
1、盡量縮短用水時間，隨手關掉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭管道馬桶漏水要及時報修。
2、人們要把節儉用水放在日常生活當中，認識節儉用水的重要性，養成良好的節儉用水習慣。
節約用水的建議3
1、控制好水龍頭的開關大小，并在不用時關掉它。
2、不要把水浪費在不應用的地方，玩水就是其中之一。
3、做到一水多用。比如，洗衣服的水能夠用來沖馬桶;淘米的水能夠用來洗菜等。
4、在別人浪費水時，去勸阻或制止。
節約用水的建議4
1、認真學習節水知識，推廣節水辦法，創新節水技術，努力做科學節水的'推動者。
2、愛水惜水節水，從此刻做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源，讓節水成為一種習慣!
3、進取宣傳水情知識傳播節水理念弘揚節水風尚做節儉用水的宣傳員。節水不僅僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。
節約用水的建議5
1、喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來能夠洗菜。
2、每次用完水，要擰緊水龍頭，提議家里及時更換漏水的水龍頭。
3、循環利用水資源，洗完米的水能夠澆花拖地。
節約用水的建議6
1.改造供水設施，拆除無專人管理的公用水龍頭。
2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關，工友下班時關掉水源，就不會出現前述情景了。
3.利用地方課、班隊會活動集中開展節儉用水的教育。
4.制定節儉用水公約，如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等，讓同學們有章可遵、有規可循。
節約用水的建議7
1、加大節儉用水宣傳力度。在各個學校展開節儉用水宣傳活動。
如開展節水繪畫比賽;在學校廣播同學們寫的節儉用水的宣傳文章。
2、號召同學繪制有創意的節水標志，分布在學校的各個角落，提示大家隨時節儉用水。
3、居民們制定節水計劃，并在家庭中有效實施，在學校開主題班會交流經驗。期望大家廣泛宣傳節儉用水，并進取參加活動。
節約用水的建議8
1.學校能夠派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。
2.學校能夠請一些兒專家，告訴同學們節儉用水的重要性。
3.能夠在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水能夠及時提醒。
5.能夠在洗手臺上貼一張有關節儉用水的告示。
6.學校還能夠在每個星期一的時候，公布拿個班最節儉用水，能夠被評為“節儉用水”流動紅旗或者能夠發獎狀鼓勵。
節約用水的建議9
1、請隨時關緊水籠頭，防止滴漏；
2、向父母宣傳“節儉用水”；
3、將衛生間水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；
4、洗澡擦肥皂時，應關掉水籠頭；
5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖，應用抹布擦洗；
節約用水的建議10
1、生活優越了，但我們要節儉每一瓶礦泉水。
2、勤關水龍頭，不要讓水資源白白流失。
3、洗車盡量用循環水。
節約用水的建議11
1.用完水龍頭后，堅持一下水龍頭是否關好。
2.不要隨意玩水。
3.洗手打肥皂時關上水龍頭。
4.洗手時水開的小一點，不讓水花四濺。
5.寫一個“不要讓水龍頭悲痛的流淚”的牌子粘在墻上，告訴要節儉用水。
節約用水的建議12
1、節儉用水，人走水關。此刻在公用洗手池邊，經常會發生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒人去關。所以，我們應做到這一點，保護好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環利用。洗臉的水能夠洗腳;洗菜的水能夠澆花;淘米的水能夠洗拖把;清衣服的水能夠沖廁所。總而言之，循環利用能夠使水的浪費減少。
3、禮貌旅游，保護河流。在出門游玩時，可不能把塑料瓶等垃圾扔進河里，那河水是供我們使用的，不是用來扔垃圾的，我們應當保護好我們的河水。
節約用水的建議13
1.開展節水教育，讓同學們洗完手后，必須要及時關掉水龍頭，并關緊。
2.開展環保教育，讓同學們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
3.加強家庭生活中節水措施的指導。比如洗完臉的水能夠洗腳，洗完腳的誰能夠沖廁所。用過的淘米水也能夠拖地。這樣就不浪費水了。
節約用水的建議14
1、壞了的水龍頭應當立即更換，提議換成節水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標明“用完即關，別讓水龍頭悲痛地哭泣”。
3、能夠在校內廣播、一周小結里提倡環保，如朗讀關于環保的文章，針對環保方面做得好于不好的方面作總結發言。
4、教師以身作則，首先自我注意節儉水資源，同時經常對同學們進行教育。對低年級同學能夠用表揚和鼓勵的方式進行教育。
5、洗手間內能夠安裝一個自動沖水設施：洗完手的水從洗手盆流進一個容器內，當水到達必須重量時，“嘩”地一聲自動沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可堅持尿槽清潔，總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節儉了清潔用水。
節約用水的建議15
1.充分認識節儉用水的重要性和緊迫性，樹立節水意識，養成節水習慣，大力宣傳節儉用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在學校和家庭中構成“節儉用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從此刻做起，身體力行，勤儉節儉。
3.用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發生。
4.對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。
5.遇到有浪費水資源的現象，要及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。
節約用水的建議16
1.在水龍頭各處貼標語，讓節儉用水的思想深入人心。
2.讓同學們嘗嘗沒水的滋味。
3.廢水利用。淘米水能夠拿來澆花草。不浪費。循環使用。
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