幼兒園繪畫活動方案

幼兒園繪畫活動方案【匯總6篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園繪畫活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園繪畫活動方案 篇1

　　為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心幼兒園“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

　　一、指導思想

　　為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的.平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　二、活動目標

　　1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。

　　2、展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

　　三、參與對象

　　達川中心幼兒園全園家長和幼兒

　　四、作品要求

　　1、繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。

　　2、繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

　　3、紙張規格：8開水彩紙。

　　4、作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面干凈。

　　5、背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

　　五、活動時間安排

　　1、xx年3月23日（周五）——3月26日（周一），3月26日各班作品全部交齊。

　　2、xx年3月27日（周二）——3月28日（周三）各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公布結果。

　　3、3月28日發獎狀，頒獎。

　　六、評獎方式

　　1、評委：由園長和各班班主任擔任。

　　2、獎項設計：優秀繪畫作品，各班5—8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。

　　3、評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。

　　七、推送作品

　　此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。

幼兒園繪畫活動方案 篇2

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

　　二、活動地點：

　　大班教室和大禮堂

　　三、參與對象：

　　大班幼兒及家長

　　四、活動形式：

　　以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。

　　繪畫主題：未來的城市

　　五、活動要求：

　　1、繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

　　2、作品是幼兒和家長共同完成。

　　3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

　　六、活動準備：

　　鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：

　　1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

　　2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　七、作品展示：

　　“迎新年”親子繪畫《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

　　八、指導思想：

　　為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性。

　　九、活動目標：

　　1、為迎接新年培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫能力。

　　2、展示幼兒園的.美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

　　十、參加對象：

　　大班年級組全體幼兒。

　　十一、作品要求：

　　1、內容、題材不限。

　　2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。（幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料）

　　3、紙張規格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。

　　十二、活動時間安排：

　　1）xx月xx日—xx月xx日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

　　2）x月x號日—xx月xx日進行繪畫制作。

　　3）xx月—xx日上交幼兒繪畫作品，進行作品展示。

　　十三、繪畫內容：

　　大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫；繪本《大衛惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

　　大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫；繪本《加油！雞蛋哥哥》線描畫

　　十四、幼兒作品展示方式：

　　1、三樓繪本閱讀區窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本

　　2、一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛惹麻煩》大二班繪本大三班繪本

　　以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。

幼兒園繪畫活動方案 篇3

　　一、活動意圖：

　　我園三年來以線描畫作為幼兒園的園本特色。幼兒對繪畫也非常的'感興趣，基于此我園決定開展這次的“童心畫世界”繪畫比賽

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　連江縣新小星星幼兒園

　　四、活動主題：

　　“童心畫世界”中班幼兒繪畫比賽

　　五、活動準備：

　　橫幅、評分表、橘子等

　　六、活動人員安排：

　　1.主持人：

　　2.評委：

　　3.拍照：

　　七、活動過程：

　　1.主持人講話

　　2.集體表演

　　3.賽前規則說明：

　　（1）安靜的進行繪畫

　　（2）用油性筆進行繪畫

　　4.在音樂的背景下自主進行繪畫

　　八、獎項設置：

　　每一組分別設一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名。

幼兒園繪畫活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為了培養幼兒豐富的想象力和創造力，發展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的`世界，促進幼兒興趣愛好的發展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月29日，下午

　　三、活動對象：

　　中、大班組幼兒。

　　四、活動準備：

　　1、指導幼兒準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）

　　2、向各班老師幼兒宣傳本次比賽的重要性，積極調動幼兒的參賽熱情。

　　五、活動要求：

　　1、內容要求：

　　參加繪畫比賽的幼兒以“我運動我快樂”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對愛運動，熱愛生活的美好情感

　　2、繪畫要求：

　　A、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。

　　B、統一采用幼兒園提供的繪畫紙。

　　C、要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。

　　D、色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

　　六、活動地點：

　　大一班活動室。

　　七、活動評選：

　　1、比賽結束后，班主任進行初選，推選優秀作品（班級人數10%）上交到園長室。

　　2、園長室組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。

幼兒園繪畫活動方案 篇5

　　一、活動目標：

　　1、進一步推進班級美術特色教育，提高幼兒藝術素養，為幼兒提供良好的.創作機會和環境。

　　2、愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月8日（星期四）上午10：10――10：50

　　三、活動地點：

　　星星一班班級教室

　　四、活動人員：

　　全班幼兒

　　五、活動準備：

　　1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。

　　2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。

　　3、確定繪畫活動主題、備好板書

　　六、活動過程：

　　1、老師組織幼兒集中，示范繪畫內容

　　2、宣布比賽開始，幼兒在指定區域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。

　　3、繪畫作品收集――優秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑――統一張貼、美化裝飾――保存一學期，邀請家長欣賞。

　　4、根據比賽結果給幼兒頒發獎狀。

　　5、活動過程和結果以圖文結合的形式發送總部博客首頁。

幼兒園繪畫活動方案 篇6

　　為了激發幼兒們的創造力與想象力，培養他們對色彩與形狀的敏感度，同時享受藝術創作的樂趣，通過一系列豐富多彩的繪畫活動，為孩子們搭建一個自由表達、快樂成長的平臺，我們精心策劃并特制定以下方案。

　　一、活動主題：

　　“彩虹下的夢想世界”——幼兒創意繪畫大賽

　　二、活動目標：

　　激發潛能：鼓勵幼兒用畫筆描繪心中的夢想與想象，激發無限的創造潛能。

　　情感表達：通過繪畫，幫助幼兒表達內心的情感與想法，增進情感交流。

　　技能提升：在實踐中提升幼兒的手眼協調能力、色彩搭配能力及空間感知能力。

　　審美培養：引導幼兒欣賞美、創造美，培養初步的審美觀和藝術鑒賞力。

　　三、活動時間：

　　XX年XX月XX日，分為上午的創意啟發與下午的作品創作兩個階段。

　　四、參與對象：

　　全園幼兒，按年齡分為小班、中班、大班三個組別進行。

　　五、活動內容：

　　開幕式

　　園長致辭，介紹活動意義及流程。

　　邀請特邀藝術家進行簡短的藝術啟蒙表演，激發幼兒興趣。

　　創意啟發工作坊

　　分組進行，每組由一位經驗豐富的美術老師帶領。

　　通過故事講述、自然觀察、音樂引導等方式，激發幼兒的.創作靈感。

　　展示并講解基礎繪畫技巧，如線條、色彩、形狀的運用。

　　午餐與休息

　　提供營養均衡的午餐，確保幼兒體力充沛。

　　安排短暫休息，為下午的創作養精蓄銳。

　　作品創作時間

　　幼兒根據上午的啟發，自由創作，教師巡回指導，提供必要的幫助和支持。

　　鼓勵幼兒嘗試不同的繪畫材料和技法，如水彩、蠟筆、油畫棒等。

　　作品展示與分享

　　每位幼兒展示自己的作品，并簡短介紹創作思路。

　　邀請家長參與，共同欣賞孩子們的杰作，增進親子互動。

　　頒獎典禮

　　根據創意性、技巧性、完成度等標準，評選出優秀作品并頒發證書及小獎品。

　　強調參與過程的重要性，鼓勵所有幼兒繼續努力。

　　六、活動準備：

　　繪畫材料：水彩、蠟筆、油畫棒、畫紙、調色盤等。

　　展示區域布置：展板、標簽、裝飾物等。

　　音響設備：用于播放背景音樂及故事講解。

　　獎品與證書：提前準備并設計好獎項名稱及獎品。

　　七、后續工作：

　　將優秀作品在幼兒園內展覽一周，供師生及家長欣賞。

　　整理活動照片與視頻，制作成紀念冊或視頻資料，留存美好回憶。

　　通過家長會或班級微信群，分享活動亮點與幼兒成長瞬間。

　　通過本次“彩虹下的夢想世界”繪畫活動，我們期待每一位幼兒都能在色彩的海洋中自由翱翔，用畫筆繪出屬于自己的夢想篇章。

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