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            最新元宵節湯圓活動方案

            時間:2022-02-14 09:04:20 最新元宵節湯圓活動方案 我要投稿

            最新元宵節湯圓活動方案

              為了確保活動扎實開展,常常需要預先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的最新元宵節湯圓活動方案(精選10篇),大家一起來看看吧。

              最新元宵節湯圓活動方案1

              為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系,共同創建文明和諧、美好的新社區,特制定20xx年元宵節活動計劃。

              一、活動主題

              幸福新某·春暖新社區

              二、舉辦單位

              主辦單位:xx街道xx社區

              xx物業服務有限公司

              三、活動保障

              (一)組織保障

              為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由某任組長、某任副組長、成員為某。

              (二)經費保障

              1、社區文體工作年度經費支出;

              2、街道補助;

              3、共建單位贊助。

              四、活動設置

              各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。

              (一)元宵燈籠展

              居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區參展。

              (二)做湯圓、品湯圓

              社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

              (三)游園活動

              1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

              2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。

              3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個,者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。

              4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。

              五、活動地點和時間

              1、時間:x月xx日(正月十四)下午13:00

              2、地點:社區旁圓形廣場

              六、報名方式

              1、居民小組長處報名

              2、致電報名:

              最新元宵節湯圓活動方案2

              一、活動目的

              為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。

              二、活動主題

              情暖元宵

              三、活動對象

              XX幼兒園全體師生

              四、活動時間及地點

              時間:正月十五下午14:30—16:00

              地點:校食堂

              五、活動流程

              (一)主持人開場,王副校長致辭

              (二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

              (三)各老師就位,活動開始

              (四)包湯圓結束,全體同學就席,觀看表演

              (五)品嘗湯圓,活動結束

              六、工作安排及注意事項

              (一)活動準備:

              1、活動策劃及安排(XX老師)落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

              2、餡料準備(XX老師)聯系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

              3、會場所需物品(XX老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

              4、主持人(XX老師)

              5、宣傳板制作(XX老師)

              6、攝影攝像(XX老師)

              (二)活動中:

              1、人員安排及分組情況:

              小班(XX人)分四組,每組XX人,分別由XX老師負責。

              中班(XX人)分兩組,每組XX人,分別由XX老師負責。

              大班(XX人)分兩組,分別XX、XX人組,分別由XX老師負責。

              2、參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

              3、包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及XX老師主持。

              4、場地清掃:全體師生及食堂工作人員

              最新元宵節湯圓活動方案3

              一、活動主題

              感受傳統節日文化的熏陶,豐富教師和學生的生活,讓學生感受到學校對他們的關心,營造溫馨和諧的校園氛圍,增進教師與學生的情感交流,讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。

              二、活動地點

              1、學校食堂各班教室

              三、活動時間

              x月x日下午16:00開始

              四、活動組織

              校文體中心

              五、參加人員

              校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生

              六、活動安排及布置

              1、各班自行布置教室,準備節目,班主任帶領住校生進行元宵節聯歡

              2、校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎

              3、懸掛小燈籠,準備好猜謎活動所需材料準備好獎品:猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

              4、配置節日音樂并拍照留念

              七、活動所需材料

              1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個大湯圓)(食堂準備)

              2、猜謎材料:細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)

              八、活動經費預算

              控制在1000元以內

              最新元宵節湯圓活動方案4

              為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。

              一、指導思想

              20xx年南黎花園社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

              二、活動安排

              x月x日(農歷正月十五日)下午1:30,在社區前xx公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

              (一)比廚藝

              比賽規則:

              居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

              裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

              (二)煮湯團

              社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

              (三)猜謎語

              比賽規則:

              每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

              最新元宵節湯圓活動方案5

              元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富社區居民的文化生活,活躍節日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,市科協擬在xx社區—xx社區組織一下文化活動,活動方案具體如下:

              組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

              1、活動時間:

              3月3日上午9:30

              2、活動地點:

              桂苑社區科普學校內

              3、活動準備(桂苑社區負責):

              ①活動場地的桌椅擺放整齊。

              ②活動場地背景(投影儀播放):

              社區共建話科普,居民親情鬧元宵

              主辦:嘉興市科學技術協會

              承辦:xx區南湖街道桂苑社區

              ③準備好包湯圓的`米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

              ④收集好活動開展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。

              4、人員安排:

              社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

              最新元宵節湯圓活動方案6

              為了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,x社區擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:

              一、活動主題

              我們的節日·元宵節。

              二、活動時間

              20xx年xx月x日下午。

              三、活動地點

              x社區辦事處。

              四、參加人員

              x社區志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

              五、活動內容

              (一)全體人員共同制作專屬元宵。

              全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的.專屬元宵。

              (二)全體人員共同制作面盞。

              面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區。漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。x街道辦事處擬借此次元宵節機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

              (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

              辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

              六、活動所需物資

              燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

              最新元宵節湯圓活動方案7

              一、活動目的

              為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。

              二、活動主題

              情暖元宵

              三、活動對象

              xx小學部全體師生

              四、活動時間及地點

              時間:20xx年x月xx日(星期二)下午14:30--16:00

              地點:校食堂二樓

              五、活動流程

              (一)主持人開場,王副校長致辭;

              (二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法;

              (三)各老師就位,活動開始;

              (四)包湯圓結束,全體學生就席,觀看表演;

              (五)品嘗湯圓,活動結束。

              六、工作安排及注意事項

              (一)活動準備:

              1.活動策劃及安排(xx老師):落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

              2.餡料準備(xx老師):聯系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

              3.會場所需物品(xx老師):筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一個。

              4.主持人(xx老師)

              5.宣傳板制作(xx老師)

              6.攝影攝像(xx老師)

              (二)活動中:

              1.人員安排及分組情況:

              一年級(40人)分四組,每組10人,分別由xx老師負責。

              二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由xx老師負責。

              三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由xx老師負責。

              四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由xx老師負責。

              2.參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

              3.包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及xx老師主持。

              4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員。

              最新元宵節湯圓活動方案8

              銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中,又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際,增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動。活動安排如下:

              一、活動時間

              20xx年2月xx日晚5:30

              二、活動地點

              商務會館乒乓球室

              三、活動方式:

              1、由小區業主自愿參加。

              2、猜謎與聯誼活動同時進行,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

              四、準備工作:

              1、準備燈謎50條,禮物80份,(2月20日前準備完畢)

              2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)

              3、用燈籠布置健美操室并刻字,準備燈籠4個,燈泡4個(2月20日前準備完畢)

              4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)

              5、廣播宣傳活動內容

              6、舞碟、歌碟。

              最新元宵節湯圓活動方案9

              為豐富社區文化生活,拉近管理公司與業主之間的距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動,活動相關事宜如下:

              一、活動時間:

              xx年3月5日(星期四)15:00-17:00

              二、活動地點:

              熹玥社區會所

              三、參與方式:

              1.報名時間:即日起至3月3日17:00

              2.報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名

              3.凡參與此次活動的業戶均可現場品嘗湯圓、水果

              4.猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

              四、猜燈謎、玩游戲規則:

              每戶業主限領取2張兌獎券

              答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

              通過獲得的印花數量兌換禮品

              現場兌獎及抽獎

              最新元宵節湯圓活動方案10

              活動目標:

              1、激發幼兒猜燈謎的興趣;

              2、學習自己創編謎語,與同伴一起分享;

              活動準備:

              教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物

              活動過程:

              一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣,激發幼兒參與活動的興趣;

              二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

              三、我來出,你來猜

              教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎,讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。);

              四、給爸爸、媽媽猜燈謎

              簡單的小結:教師請孩子們把學到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

              反思:

              猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

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