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    讓我們蕩起雙槳1(北師大版 三年級上冊教學課件)

    發布時間:2016-11-6 編輯:互聯網 手機版

    上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡介:問題導入:
    你生活中遇到過哪些快樂的事情?你愿意說一說,和小伙伴們分享嗎?
    圖片欣賞:
    揭示課題:
    出示課文:
    聽賞:《讓我們蕩起雙槳》
    問題一:水中的魚兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語看出來 ?
    答案:望 聽
    問題二:這里把魚兒當成什么來寫?
    答案:(人)這里用魚兒來襯托少年兒童,更體現了我們少年兒童生活的幸福。
    問題三:“做完了一天的功課,我們來盡情地歡樂”。如此幸福的生活是誰給我們“安排”的?
    共產黨
    聽范讀,看插圖,思考:
    水面上有哪些人?哪些景物?
    他們在干什么?
    四周有哪些美麗的景物?
    填空練習:
    課堂小結
    學唱歌曲。

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    讓我們蕩起雙槳

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    1、正確、流利、有感情地朗讀課文

    2、理解“紅領巾,陽光”等詞指什么

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       簡介: ppt制作 簡潔大方,,圖文并茂,是一個實用的課件。方便大家。希望給大家帶來希望。. 上傳者:ydyuanping 「下載次數:1088」

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    讓我們蕩起雙槳 教學

       簡介: ppt制作 本課件適用于蘇教版三年級上的語文教學,在教學中實用性強,希望能給你有所幫助。. 上傳者:byljgui 「下載次數:646」

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    讓我們蕩起雙槳1

       上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡介:問題導入:

    你生活中遇到過哪些快樂的事情?你愿意說一說,和小伙伴們分享嗎?

    圖片欣賞:

    揭示課題:

    出示課文:

    聽賞:《讓我們蕩起雙槳》

    問題一:水中的魚兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語看出來 ?

    答案:望 聽

    問題二:這里把魚兒當成什么來寫?

    答案:(人)這里用魚兒來襯托少年兒童,更體現了我們少年兒童生活的幸福。

    問題三:“做完了一天的功課,我們來盡情地歡樂”。如此幸福的生活是誰給我們“安排”的?

    共產黨

    聽范讀,看插圖,思考:

    水面上有哪些人?哪些景物?

    他們在干什么?

    四周有哪些美麗的景物?

    填空練習:

    課堂小結

    學唱歌曲。

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