分類(青島版 一年級上冊教學課件)

   簡介： ppt制作 該課件設計全面，內容豐富通俗易懂易于教學，學生樂于接受。歡迎使用. 上傳者：YUNFEI123456 「下載次數：629」

   簡介： ppt制作 本課件主要按分類標準的多樣化和得到不同的分類結果，利用起來十分方便，快捷。. 上傳者：ziyi0122 「下載次數：536」

   簡介： ppt制作 新人教版四年級上冊，角的分類PPT，角的分類以及特殊角之間的關系. 上傳者：lxfwep 「下載次數：503」

   簡介： ppt制作 簡單明了，操作簡單，內容豐富，分層次的訓練，突破教學重難點。. 上傳者：lsq828 「下載次數：877」

   簡介： ppt制作 一年級數學下冊分類與整理，希望能給大家帶來一些幫助。這個課件我覺得還是挺好的。. 上傳者：wangyimengmeng 「下載次數：1580」

   簡介： ppt制作 遵循學生的認知特點，為學生提供大量的觀察、思考、操作、合作、交流、驗證等空間和時間，使學生在自主探究和合作交流中，學會給三角形分類，掌握各類三角形的特征，體會數學的思想方法并獲得廣泛的數學獲得經驗。. 上傳者：usally 「下載次數：693」

   簡介： ppt制作 采用智力闖關的方式讓學生了解分類的概念，生活與數學聯系在一起，生活中存在數學，數學中存在生活。讓數學和我們的生活在一起。本課件內容豐富，共34張ppt，吐血推薦. 上傳者：xidagou 「下載次數：812」

   簡介： flash制作 利用flash工具制作，內容四年級數學下冊三角形分類一棵優質課件. 上傳者：baoxuegongsi 「下載次數：557」

   簡介： ppt制作 動手操作，角的大小與邊的長短有關系嗎？與什么有關系呢？ 按角的大小給角分類。. 上傳者：68wshw 「下載次數：1573」

   簡介： ppt制作 適用于冀教版一年級上冊第六單元分類。通過課件學生可以很直觀地看到分類的標準。. 上傳者：wudongdefeng 「下載次數：1095」

   簡介： ppt制作 三角形按邊按角的分類（包括等腰三角形和等邊三角形的認識）共12張. 上傳者：yanyanling888 「下載次數：634」

   簡介： ppt制作 該課件是最新整理過的，是在教了角的分類和角的畫法后適度的練習課。能幫助孩子對角的分類和畫法的鞏固起到很大作用。. 上傳者：fscaijinming 「下載次數：1136」

   簡介： ppt制作 優質課件，很好用的課件，形象生動，貼近學生實際，相信你會喜歡。. 上傳者：yuxiaoqiu 「下載次數：1142」

   簡介： ppt制作 《分類與整理》是西師版一年級下冊最后一個單元的內容，通過本節課的教學活動。學生能按照不同的標準或選擇某個標準（如：形狀，顏色）對物體進行比較、分類 ，在比較、分類的活動中，體驗結果在同一標準下的一致性，不同標準下的多樣性。能夠用自己的方式呈現分類結果。 這節課一開始，以學生比較熟悉的話題--逛超市引入課題，讓學生感受分類在生活中的重要性，教師課件出示例1的圖形后，（提示：可以畫一畫、擺一擺）。1、讓學生提出質疑。2、四人一組開展活動，討論分類時要注意什么，并進行分類，（每小組桌上都有和屏幕上一樣的圖形 。）3、學生交流匯報時，一是明確分類要先確定一個標準，分類的標準不一樣，分類的結果也就不同。二是展示分的結果。（學生能按形狀分成兩類。按顏色分成兩類。） 最后，教師以學生匯報討論結果再用課件呈現3種分類的方法。 孩子們解決分類這個問題的積極性都非常的高，大家踴躍發言，紛紛的說了許多自己想到的分類方法。并體會到分類整理在日常生活中的廣泛應用。感受到數學就在自己的身邊，感受到數學的樂趣。 . 上傳者：hqfang219 「下載次數：914」

   簡介： flash制作 畫面生動！. 上傳者：tjxxzqx 「下載次數：3358」

   簡介： ppt制作 學習角的分類與畫法，認識銳角直角鈍角平角圓周角。掌握畫角的方法. 上傳者：bianliqin 「下載次數：2069」

   簡介： ppt制作 通過豐富的圖片課件，讓學生動手操作，有利于學生各方面能力的發展。. 上傳者：ahmily 「下載次數：1097」

   簡介： flash制作 人教版四年級上冊數學角的分類Flash動畫課件下載，制作精良，吐血推薦。. 上傳者：zcb 「下載次數：630」

   簡介： ppt制作 一年級下冊數學總復習--找規律、認識圖形、分類與整理課件。內容豐富，題目形式多樣。. 上傳者：xiaoxiao8569 「下載次數：1682」

   簡介： ppt制作 該課件通過直觀形象的分類和操作活動，讓學生深刻認識并體會銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的特點，同時通過活動、操作、交流、練習等培養了學生觀察、比較、抽象、判斷、推理能力和空間觀念。. 上傳者：sxn896 「下載次數：1358」