Ａ級基礎知識達標（時間３０分鐘，滿分５０分）
一、我能按音序排列下列字（１２分）
睦 析 患 匪 逾
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、猜猜我是誰（根據意思寫詞語）（１２分）
１、形容孤單的樣子。（ ）
２、同心協力，共同與艱苦和危險作斗爭。（ ）
３、得到不少好處。（ ）
三、我會填（２４分）
１、按原文填空：（１２分）
⑴ 讓我們一起記住“ ”這句名言吧！
⑵ 他能不斷找出自己的短處，不斷發現 ，
他 會飛快進步，越來越奮發樂觀。
２、根據課文內容填空：（１２分）
⑴ 柯巖老師信中語氣的特點是： 、 。
⑵ 寫信的格式很重要。開頭寫 ，要 寫。稱呼后面要加
。正文 寫，每段開頭空 格，信末祝福語 寫。最
后寫 和 。名字寫在 ，日期寫在 。
四、寫好鋼筆字（２分）
Ｂ級重點難點過關（時間３０分鐘，滿分５０分）
一、閱讀樂園（３５分）
給小姨的一封信
親愛的小姨：
您好！
自從您把彬彬送到武昌來后，他很快就習慣了武昌的環境。彬彬在這里調皮得很，只要外婆一不留神，他就會到洗手間玩水。彬彬每天都要到院子里玩沙子，外婆不讓他玩。他還說：“彬彬就喜歡玩沙子嘛！外婆愛彬彬。”你說逗人不逗人？有時候，彬彬還要外公帶著在院子里騎小三輪車。他騎得還真不賴呢，因為他人太小，踩踏板不能踩到底，就半下半下地來回踩，照樣能往前走。只見他的身子向前傾，兩個小手緊握手把，胸部幾乎貼在車把上了。他一邊騎，一邊嚷著：“快讓開！快讓開！”我裝出差點兒被軋倒的樣子逗他，他得意地哈哈大笑起來。
星期天，我們帶他去姑姑家玩，他可開心了。姑姑逗他，和他拌嘴，他接話很快，嘴巴不饒人，真是又活潑，有可愛。爸爸逗他說“彬彬小壞蛋。”他連忙糾正說“彬彬大壞蛋！”有時爸爸裝著不理他的樣子，他就纏著爸爸，一個勁地說：“姨父好，姨父最好。”而且一聲比一聲高。爸爸憋不住笑了起來。
彬彬在這里養成了不少良好的習慣，不管他玩過什么東西，都能照原樣子放好。有一次，外公故意把糖紙丟在地上，他見了，馬上撿起來扔進垃圾桶里。別看他還不到兩歲。但現在已經開始學著自己吃飯了。
我們馬上就要放暑假了。爸爸答應放假后帶我們到海南來玩，到那時候，我們就又見面了，您一定會為表弟的進步而高興。
時間不早了，就寫到這里。
祝您
萬事如意
姨侄：小博
２００６年６月１０日
１、下面注音正確的一組是（ ）。（５分）
彬 軋 甥 咧
Ａ、bīng yà shēng liè
Ｂ、bīng zhá shēng liě
Ｃ、bīng zhán sūn liě
Ｄ、bīn yà shēng liě
２、按要求改寫句子：（２０分）
⑴ 姑姑逗他。
擴句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 彬彬每天都要到院子里玩沙子．
縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、這封信表達了怎樣的感情？（１０分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、給你的朋友或親戚寫一封信，向他（她）介紹一下你的學習、生活情況（１５分）
附加題
猜一猜：
小畫片，鑲花邊，五顏六色真鮮艷，天南海北都跑遍，沒長翅膀也會飛。
打一用品：（ ）
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