浙教版九冊語文:介紹一本書(聽說訓練)(網友來稿) 教案教學設計

  介紹一本書(聽說訓練)

教學目標

1．能有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書。

2．培養閱讀課外書籍的興趣。

教學時間 1教時

課前準備

根據本次訓練的內容和要求，讓學生課前選擇自己朗愛讀的一本書，按課文中“聽說內容”所講的要求作好準備。有條件的學校，也可由教師選定-本課外讀物，讓學生閱讀同-本書，或每個小組選定一本書，讓同小組的學生閱讀同一本書，這有利于課內的統一指導。

教學過程

一、揭題談話，明確學習要求。

今天的聽說課，要學習有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書的本領。板書課題： 介紹-本書(聽說訓練)

-、教師舉例介紹(舉例材料參見參考書)。

二、揭示聽說訓練內容要點(小黑板)。

1．要介紹的這本書的書名，屬于哪一類?

2．介紹書的主要內容。 (主體部分)

3．介紹這本書對我有什么幫助。

三、講述訓練。

1．按小黑板聽說訓練內容要點要求修正課前準備好的 材料。

2．指名講述。

3．學生評議。注意三點：

①介紹的內容是否符合課文所提出的三點要求，主體部分(書的主要內容)中是否能簡名扼要地講述；②是否有條理，先說書名，再講書的主要內容，最后講對自己的幫助：③語句是否通順，意思是否連貫。

4．同座介紹或小組介紹。

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