10、葡萄溝
【課文特點(diǎn)】
這篇課文介紹我這國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝，那里盛產(chǎn)葡萄，表達(dá)了作者熱情贊美葡萄溝的思想感情。
【教學(xué)目標(biāo)】
１、使學(xué)生知道我國(guó)新疆吐魯番怎樣的好地方，激發(fā)他們的思想感情。
２、學(xué)習(xí)理解自然段，抓住自然段的主要內(nèi)容。
３、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
【教學(xué)重點(diǎn)】
第二自然段，在理解各句的基礎(chǔ)上，抓住全段的主要內(nèi)容。
【教學(xué)難點(diǎn)】
第三自然段，幫助學(xué)生在理解句子之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，抓住全段的主要內(nèi)容。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
在我國(guó)新疆有一個(gè)好地方，這個(gè)地方出產(chǎn)水果，被稱為瓜果之鄉(xiāng)，你們想知道是哪個(gè)地方嗎？今天，我們就到這個(gè)地方游覽一番。
二、配樂(lè)范讀課文
邊聽(tīng)邊思考：你喜歡這個(gè)地方嗎？為什么？
讀后提示不懂的問(wèn)題。
三、通過(guò)學(xué)生的質(zhì)疑引出目標(biāo)
帶著這些問(wèn)題我們來(lái)深入學(xué)習(xí)課文，同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)分清主次，找出段的主要內(nèi)容，比一比誰(shuí)朗讀得最好，誰(shuí)背的最快。
四、學(xué)習(xí)第一自然段
１、默讀第一自然段：
思考：你從這一段中知道了什么？
２、看圖或投影：突出人們對(duì)葡萄的喜愛(ài)。
３、怎樣讀才能讀出這種喜愛(ài)呢？
（練讀──指讀──齊讀）
過(guò)渡：葡萄溝出產(chǎn)那么多的水果，其中葡萄馳名中外，為人們所喜愛(ài)，人們?yōu)槭裁聪矏?ài)葡萄呢？
五 學(xué)習(xí)第二自然段
１、默讀第二自然段：
思考：第二段有幾句話？每句話講的是什么？
學(xué)生討論明確：
（投影）
第一句：葡萄種在山坡上的梯田里。
第二句：葡萄的枝葉茂密。
第三句：到了秋季，葡萄結(jié)和又多又好。
第四句：維爾吾爾族才鄉(xiāng)拿葡萄熱情待客。
２、比較句意，用取主舍次法找出段的主要內(nèi)容：
⑴ 讓我們來(lái)看看這4句話講了幾個(gè)意思？
（幾句話算一個(gè)意思）
⑵ 學(xué)生討論明確兩個(gè)意思：
第一個(gè)意思：葡萄種在山坡上的梯田里。
第二個(gè)意思：葡萄枝繁葉茂且又多又好。
討論過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解３、４句：
⑶ 這兩個(gè)意思中，哪是主要的呢？
⑷ 我們的歸納段的主要內(nèi)容時(shí)要注意：在一個(gè)自然段當(dāng)中會(huì)有幾個(gè)意思，對(duì)理解課文內(nèi)容作用大的就是主要的，僅僅是次要的，留下主要的，舍掉次的就是取主舍次，所以有主舍次的方法很容易概括出這一自然段的主要內(nèi)容？
⑸ 誰(shuí)能用取主舍次法概括出第二自然段的主要內(nèi)容？
３、抓詞語(yǔ)，談理解：
你人哪些詞語(yǔ)，句子中感到葡萄長(zhǎng)得特別好呢？
先談枝繁葉茂：像……綠色的涼棚。
再談：
一大串……一大串
有……有……
五光十色
４、作者把葡萄的長(zhǎng)勢(shì)喜人，數(shù)量多，品種多寫得栩栩如生表達(dá)作者什么樣的感情？你喜愛(ài)葡萄嗎？
下面我人來(lái)看一段錄相，共同欣賞這誘人的葡萄吧！
請(qǐng)你把你的喜愛(ài)之情讀出來(lái)。
５、你們?cè)敢猓堰@段背下來(lái)嗎？
打出投影；填空形輔助學(xué)生背誦。
６、小結(jié)學(xué)法：剛才我們是按照怎樣的讀方法學(xué)懂這一段的呢？
投影打出：
一讀：標(biāo)句子，講句意。
二讀：哪幾個(gè)句子講同一個(gè)意思，共有幾個(gè)意思。
三讀：比較句意，有取主舍次的方法找出段的主要內(nèi)容。
四讀：抓詞語(yǔ)，談理解。
五讀：有語(yǔ)氣。
過(guò)渡：這么好的葡萄收下以后怎么辦呢？下面我們就按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)么三自然段。
六、學(xué)習(xí)第三自然段
１、默讀，標(biāo)句子，想句意：
第一句：收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市，有的運(yùn)到陰房制成葡萄干。
第二句：陰房修在山坡上，樣子像碉堡。
第三句：利用流動(dòng)的熱空氣蒸發(fā)掉葡萄的水分，制成葡萄干。
第四句：這里的葡萄干色鮮，味甜，非常有名。
２、比較句：取主舍次找出段的主要內(nèi)容：
明確：聯(lián)系上文和這段的幾句話之間的關(guān)系來(lái)看，正是因?yàn)槠咸褱系钠咸延执笥痔穑质怯藐幏堪阉瞥善咸迅傻模云咸迅傻念伾兜捞穑浅Ｓ忻虼说谒木涫堑谝欢沃饕獌?nèi)容。有取主舍次找出段的主要內(nèi)容是：葡萄溝的葡萄干色鮮，味甜，非常有名。
３、有語(yǔ)氣地朗讀第三段：
（練讀──指讀──評(píng)讀──練讀）
過(guò)渡：面對(duì)這樣一個(gè)地方，人想說(shuō)什么呢？
你們看看書上怎樣說(shuō)？
七、學(xué)習(xí)第四自然段
１、齊讀第四自然段。
２、聯(lián)系上文思考：
為什么葡萄溝真是個(gè)好地方？
八、小結(jié)全文
今天，我們通過(guò)取主舍次確定了第二、三自然段的主要內(nèi)容，領(lǐng)略了瓜果之鄉(xiāng)葡萄溝的風(fēng)光，尤其是那令人饞涎欲滴的葡萄和葡萄干，讓我們感受到了葡萄溝的魅力，對(duì)于這樣一個(gè)好地方我們?cè)趺茨懿毁澝浪矚g它呢？
九、讓我們帶著這樣的心情有語(yǔ)氣地朗讀全文
盛產(chǎn)葡萄
枝繁葉茂
葡萄溝 葡 萄 真是個(gè)好地方
葡萄干 色鮮味甜。有名
【練習(xí)】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
pú táo mào mì wèi dào tī tián
_____ ______ ______ ______
chéng shú zhēng fā xīn jiāng shān pō
________ _______ _______ ________
二、在正確讀音后面打“√”
好客：hǎo ________ 水：fēn ________
hào ________ fèn ________
釘著：dīng _______ 陰：yīn ________
dìng _______ yìn ________
三、在括號(hào)里填上合適的詞
________的枝葉 ________的葡萄
________的涼棚 ________的老鄉(xiāng)
________的葡萄干 ________的沙果
四、按原文填空
葡萄種在________的梯田里，________的枝葉向________，就像搭起了________，到了秋季，葡萄________掛在綠葉底下，有________、________、________、________、________，五光十色，美麗極了，要是這時(shí)你到葡萄溝去，________的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下_______的葡萄，讓你吃外夠。
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