班級一（3）班 姓名
課題:數(shù)豆子（教材4～5頁）
課型：新授 課時數(shù)：2課時 上課時間： 主備人： 執(zhí)教人：姚麗萍
學 案 教 案
一、自學導航
活動一：對100以內(nèi)的數(shù)進行估計
一碗豆子（可以是黃豆、綠豆等）
（1）你估計有（ ）粒；其他同學估計有（ ）、（ ）、（ ）粒呢？
（2）先數(shù)出10粒，比較一下碗里剩下的和數(shù)出的10粒個數(shù)上有什么不同？
（3）你采用（ ）粒幾粒數(shù)的方法來數(shù)碗里的豆子？
（4）你的估計正確嗎？（ ）
活動二：數(shù)位的意義
（1）小組分工合作，一個同學在計數(shù)器上撥珠子，另一個同學讀出計數(shù)器上的數(shù)；
（2）請第三個同學在計數(shù)器上撥數(shù)：28、32、14、56；
（3）8表示（ ）個一，2表示（ ）個十，讀作（ ）；
（4）計數(shù)器上，從右邊起第一位是（ ）位，表示幾個（ ），第二位是（ ），表示（ ）個十。
活動三：100以內(nèi)數(shù)的寫法。
（1）計數(shù)器的十位上有3顆珠子，是3個（ ）；個位上有6顆珠子，是（ ）個一，讀作（ ）。
活動四：
35、23、93、59、73、56、58、63、83
請幫我把十位上是5的數(shù)填到這里（ ）
請幫我把個位上是3的數(shù)填到這里（ ）
活動五：
一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多3，這個兩位數(shù)是多少？你能寫出來嗎？說說你的想法。
活動六：
給小動物編序號，小動物的號碼是由3，8，7，0組成的兩位數(shù)，快來寫一寫吧！
小貓（ ），小狗（ ），小兔（ ），小馬（ ），小鹿（ ），小熊（ ），小鴨（ ），小豬（ ）。 教學目標：
1.知識目標：
經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)的過程，進一步體會數(shù)位的意義，會寫100以內(nèi)的數(shù)。
2.能力目標：
能對100以內(nèi)的數(shù)進行估計，發(fā)展估計意識。
3.情感目標
初步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。
一、預習、質疑，看書數(shù)豆子內(nèi)容，完成學案活動一至活動六，教師下組指導看書，了解各組學習情況，重點指導學困生。
二、交流展示
交流5分鐘，重點交流不會的知識點。
展示25分鐘，每組根據(jù)任務大小派出若干名同學展示學案的活動一至活動六的內(nèi)容，其他同學認真聽、認真評，教師對重點問題進行點評。
注意，點評時關注易錯點：
1.
2.
3.
4.
完善導學案2分鐘。
教學反思
教學這部分內(nèi)容，最大的問題出現(xiàn)在估計上面，孩子總是認為估計值和準確值一樣才能體現(xiàn)出自己的水平，所以糾正起來著實費了一番功夫，究其原因在于孩子們還沒有真正懂得估計的實際意義，方法掌握得還不牢固，所以我暫時告訴孩子，估計的意思就是“猜測”，猜測不可能那么準確，這個問題多少有所緩解。