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            三年級(jí)上奧數(shù)教材22 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版三年級(jí)上冊(cè))

            發(fā)布時(shí)間:2016-2-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

             例 5 有陸、海、空三兵種士兵組成的儀仗隊(duì),每兵種隊(duì)伍 400 人,都分成 8 豎行并列

            行進(jìn)。陸軍隊(duì)前后每人間隔 1 米,海軍隊(duì)前后每人間隔 2 米,空軍隊(duì)前后每人間隔 3

            米。每兵種隊(duì)伍之間相隔 4 米,三兵種士兵每分都走 80 米,三兵種隊(duì)伍的儀仗隊(duì)通過(guò)

            98 米的檢閱臺(tái)需要多少分?

            分析與解 這道例題仍是植樹(shù)問(wèn)題的逆解題,相當(dāng)于已知樹(shù)數(shù)、每?jī)芍晗噜彉?shù)間的距離,

            求樹(shù)列的全長(zhǎng)。由于三兵種隊(duì)伍的儀仗隊(duì)要通過(guò)檢閱臺(tái),除了三兵種隊(duì)伍的儀仗隊(duì)的

            長(zhǎng)度,還必須加上檢閱臺(tái)的長(zhǎng)度。知道總長(zhǎng)度和士兵步行的速度,就可以求出通過(guò)檢

            閱臺(tái)的時(shí)間。

            (1)三兵種隊(duì)伍每豎行的人數(shù)是:

            400÷8=50(人)

            (2)陸軍隊(duì)伍的長(zhǎng)度是:

            1×(50-1)=49(米)

            (3)海軍隊(duì)伍的長(zhǎng)度是:

            2×(50-1)=98(米)

            (4)空軍隊(duì)伍的長(zhǎng)度是:

            3×(50-1)=147(米)

            (5)三兵種隊(duì)伍的間隔距離是:

            137

             

            (6)三兵種隊(duì)伍的全長(zhǎng)是:

             

            4×(3-1)=8(米)

            49+98+147+8=302(米)

             

            (7)隊(duì)伍全長(zhǎng)與檢閱臺(tái)的總長(zhǎng)度是:

            302+98=400(米)

            (8)通過(guò)檢閱臺(tái)所需的時(shí)間是:

            400÷80=5(分)

            請(qǐng)你試一試,看看怎樣列綜合算式?列式后你會(huì)應(yīng)用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算嗎?

            綜合列式計(jì)算:

            [1×(400÷8-1)+2×(400÷8-1)+3×(400÷8-1)

            +4×(3-1)+98]÷80

            =[49×(l+2+3)+8+98]十 80

            =400÷80=5(分)

            答:通過(guò)檢閱臺(tái)需要 5 分。

            例 6 1997 年 7 月 1 日我國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán),為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子,某城市舉

            行了盛大的游行活動(dòng)。參加游行的總?cè)藬?shù)有 60000 人,這些人平均分為 25 隊(duì),每隊(duì)又

            138

             

             

            以 12 人為一排列隊(duì)前進(jìn)。排與排之間的距離為 1 米,隊(duì)與隊(duì)之間的距離是 4 米,游行

            隊(duì)伍全長(zhǎng)多少米?

            分析與解 這道題仍是植樹(shù)問(wèn)題的逆解題,它與植樹(shù)問(wèn)題中已知樹(shù)的棵數(shù),樹(shù)間的距離,

            求樹(shù)列的全長(zhǎng)相當(dāng)。逆解時(shí)要注意段數(shù)比樹(shù)的株數(shù)少 1。

            (1)每隊(duì)的人數(shù)是:

            60000÷25=2400(人)

            (2)每隊(duì)可以分成的排數(shù)是:

            2400÷12=200(排)

            (3)200 排的全長(zhǎng)米數(shù)是:

            1×(200-1)=199(米)

            (4)25 個(gè)隊(duì)的全長(zhǎng)米數(shù)是:

            199×25=4975(米)

            (5)25 個(gè)隊(duì)之間的距離總米數(shù)是:

            4×(25-1)=96(米)

            (6)游行隊(duì)伍的全長(zhǎng)是:

            4975+96=5071(米)

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            綜合列式計(jì)算:

            1×(60000÷25÷12-1)×25+4×(25-1)

            =1×(200-1)×25+4×24

            =4975+96

            =5071(米)

            答:游行隊(duì)伍的全長(zhǎng)是 5071 米。

            練習(xí)四

            1.有一條 2000 米的公路,每相隔 50 米埋設(shè)一根路燈桿,從頭到尾需要埋設(shè)路燈

            桿多少根?

            2.某大學(xué)從校門口的門柱到教學(xué)樓墻根,有一條 1000 米的甬路,每邊相隔 8 米栽

            一棵白楊,可以栽白楊多少棵?

            3.有一個(gè)等邊三角形的花壇,邊長(zhǎng) 20 米。每個(gè)頂點(diǎn)都要栽一棵月季花,每相隔 2

            米再栽一棵月季花,花壇一周能栽多少棵月季花?

            4.有一個(gè)正方形水池,外沿邊長(zhǎng) 40 米。沿著外沿圍一圈鐵欄桿,每個(gè)角上都要埋

            一根豎鐵管,每相隔 2 米再埋一根豎鐵管,可埋豎鐵管多少根?(請(qǐng)用不同的方法解答)

            5.馬路的每邊相隔 7 米有一棵國(guó)槐,小軍乘無(wú)軌電車 3 分看到馬路的一邊有國(guó)槐

            151 棵,無(wú)軌電車每小時(shí)行多少千米?(1 千米=1000 米)

            140

             

            6.慶祝建國(guó) 40 周年,接受檢閱的一列彩車車隊(duì)共 52 輛,每輛車長(zhǎng) 4 米,前后每

            輛車相隔 6 米,車隊(duì)每分行駛 105 米。這列車隊(duì)要通過(guò) 536 米長(zhǎng)的檢閱場(chǎng)地,需要多

            少分?

            五、和倍問(wèn)題

            新學(xué)年開(kāi)始了,秦奮轉(zhuǎn)學(xué)到三年級(jí)一班。有一天,郝學(xué)問(wèn)秦奮:“你今年幾歲了?”

            秦奮說(shuō):“我和媽媽的年齡加在一起是 40 歲,媽媽的年齡是我的 4 倍,你說(shuō)我今年幾

            歲?”

            同學(xué)們,像這樣已知大小兩個(gè)數(shù)的和(已知秦奮和他媽媽年齡的和),又知道大數(shù)

            是小數(shù)的若干倍(已知媽媽的年齡是秦奮年齡的幾倍),求大小兩個(gè)數(shù)各是多少(求媽媽

            和秦奮各是多少歲)的應(yīng)用題,我們通常把它叫做和倍應(yīng)用題,它是典型應(yīng)用題的一種。

            什么是典型應(yīng)用題呢?

            根據(jù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)形式和數(shù)量關(guān)系,用特定的方法來(lái)解答的復(fù)合應(yīng)用題叫做典型

            應(yīng)用題。那么,和倍應(yīng)用題有什么規(guī)律?怎樣解答呢?

            要想順利地解答和倍應(yīng)用題,最好的辦法就是根據(jù)題目中所給的已知條件和問(wèn)題

            畫出線段圖,進(jìn)行認(rèn)真地分析,這樣數(shù)量關(guān)系就可以一目了然,從而迅速地列出算式。

            請(qǐng)看下面的例題。

            例 1 秦奮和媽媽的年齡加在一起是 40 歲(圖 1),媽媽的年齡是秦奮年齡的 4 倍,問(wèn)秦

            奮和媽媽各是多少歲?

            141

             

            分析與解 畫線段圖如下:

            由上圖可以看出,如果把秦奮的年齡作為 1 倍,“媽媽的年齡是秦奮年齡的 4 倍”,

            那么秦奮和媽媽年齡的和就相當(dāng)于秦奮年齡的 5 倍,即(4+1)倍?衫斫鉃 5 份是 40

            歲,那么就可以求出 1 份(即求 1 倍的數(shù)量)是多少,接著再求 4 份(即 4 倍)是多少。

            (1)秦奮和媽媽年齡的倍數(shù)和是:

            4+1=5(倍)

            (2)秦奮的年齡是:

            40÷5=8(歲)

            (3)媽媽的年齡是:

            8×4=32(歲)

            綜合列式計(jì)算:

            40÷(4+1)=8(歲),8×4=32(歲)

            答:秦奮的年齡是 8 歲,媽媽的年齡是 32 歲。

             

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