數學目標：1、理解分數加，減法的含義。掌握分數加，減法的計算方法，并能正確地進行計算。
2、能與他人交流自已的思維過程和結果。
3、能運用分數加，減法利決簡單的數學問
數學重點: 分數加，減計算方法
教具準備：電腦課件
數學過程：
一．復習.導入新課
1、 的分數是（ ）。它有（ ）個這樣的數單位。
2、 是（ ）個八分之一。3個 是（ ）
二、探索新知識
1、同分母分數加法。
出示課本4頁教學！
1、 出示一個餅
問：平均分多少份
生：8份
問：爸爸吃多少（3塊），媽媽吃多少（1塊）
2、問：爸爸和媽媽共吃這個餅的幾分之幾？
3、讓學生討論向主探索
A、用什么方法的解答：
B、計算的結果是多少，你是怎樣想的？
4、引導學生觀察：分母不變，分子相加。
5、最后結果說明：計算的結果，能約分的要約成最簡分數。
鞏固： ＋ ＋ ＋
2、 同分母分數減法
（1） 出示課本105頁的到2，實物投影機呈現情境圖
（2） 學生討論：
A、 如何列出算式？你是怎樣想的/
算式： －
說一說： ， 各表示什么
B、 計算結果： － == =
C、 有什么發現？分母不變分子相減
歸納分數加，減法的方法。
同分母分數相加，減，分母不變，分子相加減。
即時練習
完成P105做一做
+ =
鞏固：P106做一做
（1） 第1題
學生獨立計算：
（2） 第2題
按問回答，灌滿全，應該用什么數字表示。
3、 練習二十一、1、2、
作業。