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            小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專(zhuān)題講解及訓(xùn)練(九)1 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè))

            發(fā)布時(shí)間:2016-4-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

             

            教學(xué)內(nèi)容:

                期中復(fù)習(xí)及考前模擬

            復(fù)習(xí)要點(diǎn):

            (一)數(shù)與代數(shù)

            1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

            百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用是在六年級(jí)(上冊(cè))認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上編排的,是本冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容之一。要聯(lián)系實(shí)際解決一些求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的問(wèn)題,解決較簡(jiǎn)單的有關(guān)納稅、利息、折扣的問(wèn)題,解決已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題。通過(guò)這些內(nèi)容的教學(xué),能讓學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)會(huì)在日常生活中應(yīng)用百分?jǐn)?shù)。

            2、比例的有關(guān)知識(shí)

            比例的知識(shí)有比例的意義、比例的基本性質(zhì)和解比例。這些知識(shí)有助于理解圖形的放大與縮小,能用來(lái)解決有關(guān)比例尺的問(wèn)題。

            3、成正比例和成反比例的量

            教學(xué)正比例和反比例,著重理解正比例的意義和反比例的意義,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中作出相應(yīng)的判斷。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神,教材適當(dāng)加強(qiáng)了正比例關(guān)系圖像的教學(xué),不再安排解答正比例或反比例的應(yīng)用題。 

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            (二)空間與圖形

            1、圓柱和圓錐

            圓柱與圓錐是本冊(cè)教材的又一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,包括圓柱和圓錐的形狀特征,圓柱的表面積及計(jì)算方法,圓柱和圓錐的體積及計(jì)算方法等知識(shí)。

            2、圖形的放大或縮小

            圖形的放大和縮小是小學(xué)數(shù)學(xué)新增加的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生初步了解圖形可以按一定的比例發(fā)生大小變換。這個(gè)內(nèi)容安排在第三單元里,結(jié)合比例的知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。

            3、確定位置等內(nèi)容

            確定位置也是新增的教學(xué)內(nèi)容,在初步認(rèn)識(shí)方向的基礎(chǔ)上,用“北偏東幾度”“南偏西幾度”的形式量化描述物體所在的具體方向,還要聯(lián)系比例尺的知識(shí),用“距離多少”的形式描述物體所在的位置。

            知識(shí)點(diǎn)梳理

            (一)數(shù)與代數(shù)

            1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

            (1)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題

            ①要點(diǎn):一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾 = 一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)的量÷另一個(gè)數(shù) 

            ②例題:六年級(jí)男生有180人,女生有160人,男生比女生多百分之幾?女生比男生少百分只幾?

            男生比女生多的人數(shù) ÷ 女生人數(shù) = 百分之幾  (180 - 160)÷ 160 = 12.5%

            女生比男生少的人數(shù) ÷ 男生人數(shù) = 百分之幾  (180 - 160)÷ 180 ≈ 11.1%

            (2)納稅問(wèn)題

            ①要點(diǎn):應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,

            應(yīng)納稅額 = 收入 × 稅率

            ②例題:張強(qiáng)編寫(xiě)的書(shū)在出版后得到稿費(fèi)1400元,稿費(fèi)收入扣除800元后按14%的稅率繳納個(gè)人所得稅,張強(qiáng)應(yīng)該繳納個(gè)人所得稅多少元?

            (1400 - 800)×14% = 84(元)

            (3)利息問(wèn)題

            ①要點(diǎn):存入銀行的錢(qián)叫做本金,取款時(shí)銀行除還給本金外,另外付給的錢(qián)叫做利息,利息占本金的百分率叫做利率。稅前應(yīng)得利息 = 本金 × 利率 × 時(shí)間

            ②例題:叔叔今年存入銀行10萬(wàn)元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息稅5% ,得到的利息能買(mǎi)一臺(tái)6000元的電腦嗎?

            100000 × 4.5%  × 2 × (1 - 5%)  = 8550(元)

            8550元  >  6000元   得到的利息能買(mǎi)一臺(tái)6000元的電腦

            (4)有關(guān)折扣問(wèn)題

            ①要點(diǎn):幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。商品現(xiàn)價(jià) = 商品原價(jià) × 折數(shù)。

            ②例題:一種衣服原價(jià)每件50元,現(xiàn)在打九折出售,每件售價(jià)多少元?

            九折就是90%,50×90%=50×0.9=45(元)

            例題:一種衣服現(xiàn)在打九折出售,現(xiàn)在售價(jià)是45元,每件的原價(jià)是多少元?

            九折”就是90%,ⅹ×90% = 45     ⅹ=50

            (5)列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題

            ①要點(diǎn):解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路、解題方法完全相同;解答“已知比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題,可以根據(jù)數(shù)量間的相等關(guān)系列方程求解;或者根據(jù)除法的意義,直接解答。

            ②例題:果園里的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)共有360棵,其中的蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是梨樹(shù)的棵樹(shù)的20%。蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵?

            解:設(shè)梨樹(shù)有x棵,蘋(píng)果樹(shù)有20%x棵

              x + 20%x = 360      x = 300

            20%x = 300 × 20% = 60

            答:梨樹(shù)有300棵,蘋(píng)果樹(shù)有60棵。

            例題:某工廠六月份用煤60噸,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少噸?

            解:設(shè)五月份用煤x噸

              x - 25%x = 60      x = 80

            答:五月份用煤80噸。

            2、比例的有關(guān)知識(shí)

            (1)比例的意義

            ①要點(diǎn):表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

            ②例題:應(yīng)用比例的意義判斷6.4 : 4和9.6 : 6能否組成比例?

            因?yàn)椋?.4 : 4 = 6.4 ÷ 4 = 1.6   9.6 : 6 = 9.6 ÷ 6 = 1.6

            所以:6.4 : 4 = 9.6 : 6

            (2)比例的基本性質(zhì)

            ①要點(diǎn):組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng);在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。

            ②例題:    3 :8  =  18  :48        3 × 48 = 8 × 18

            內(nèi)項(xiàng) 

                                       外項(xiàng)

            例題:運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷3.6 :1.8和0.5 :0.25能否組成比例?

            因?yàn)?nbsp; 3.6 × 0.25 = 0.9      1.8 × 0.5 = 0.9

            所以  3.6 :1.8 = 0.5 :0.25

            例題:從12的因數(shù)中任意選出4個(gè)數(shù),再組成8個(gè)比例式。

                 因?yàn)椋?2 = 1 × 12 = 2 × 6 = 3 × 4 

            所以從12的因數(shù)中任意選出兩組4個(gè)數(shù)并運(yùn)用比例的基本性質(zhì)可以組成8個(gè)不同的比例。       2 × 6 = 3 × 4

            (2)︰(3)= (4)︰(6)    (3)︰(2)= (6)︰(4)

            (2)︰(3)= (4)︰(6)    (3)︰(2)= (6)︰(4)

            (6)︰(4)= (3)︰(2)    (4)︰(6)= (2)︰(3)

            (6)︰(4)= (3)︰(2)    (4)︰(6)= (2)︰(3)

            (3)解比例

            ①要點(diǎn):根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任意三項(xiàng),就可以求出這個(gè)比例中的另一個(gè)未知項(xiàng)。求比例的未知項(xiàng),叫做解比例。

            ②例題:3 : 8 = ⅹ : 40                  =  

             8ⅹ = 3 × 40             4.5ⅹ = 9 × 0.8

            8ⅹ = 120                 4.5ⅹ = 7.2

            ⅹ = 15                     ⅹ = 1.6

            (4)比例尺

            ①要點(diǎn):圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

            比例尺 =  ,比例尺有兩種形式:數(shù)值比例尺和線段比例尺。

            ②例題:在一幅某鄉(xiāng)農(nóng)作物布局圖上,20厘米表示實(shí)際距離16千米。求這幅圖的比例尺。

            16千米 = 1600000厘米    

              =       

            例題:說(shuō)出下面比例尺表示的意思。

             

            這是線段比例尺,它表示圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離200千米。

            例題:在一幅比例尺是1:500000的地圖上,量得甲、乙兩城的距離是12.5厘米。甲、乙兩城實(shí)際相距多少千米?  

            方法1、12.5×500000 = 6250000(厘米)= 62.5(千米)

            方法2、2.5×5 = 62.5(千米)

            方法3、12.5 ÷   = 12.5×500000 = 6250000(厘米)= 62.5千米

            解:設(shè)甲、乙兩城實(shí)際相距ⅹ厘米。

              =  

            1ⅹ = 12.5 × 500000

            ⅹ = 6250000

            6250000(厘米)= 62.5千米

            (5)面積變化

            ①要點(diǎn):把一個(gè)平面圖形按照一定的倍數(shù)(n)放大或縮小到原來(lái)的幾分之一( )后,放大(或縮小)后與放大(或縮小)前圖形的面積比是n:1(或1:n)。

            ②例題:下面的大長(zhǎng)方形是由一個(gè)小長(zhǎng)方形按比例放大后得到的圖形。分別量出它們的長(zhǎng)和寬,算算大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形面積的比是幾比幾。

                                                     

             

            量得小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2.5厘米,寬是1厘米;大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7.5厘米,寬是3厘米。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是7.5 : 2.5 = 3 : 1,寬的比是3 : 1。

              =   =   ×   = 9 : 1 = 3 : 1

            大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形面積的比是9 : 1。

            3、成正比例和成反比例的量

            (1)正比例的意義和圖像

            ①要點(diǎn):兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。

            如果用字母x和y分別表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的比值,正比例關(guān)系可以用這樣的式子來(lái)表示:  = K(一定)用“描點(diǎn)法”可以得到正比例的圖像,正比例的圖像是一條直線。對(duì)照?qǐng)D像,能根據(jù)一種量的值,估計(jì)另一種量相對(duì)應(yīng)的值。

            ②例題:仔細(xì)觀察下表,思考表格中兩種量之間有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?為什么?

            表格1

            數(shù)量/本 1 3 6 8 10 20 ……

            總價(jià)/元 4 12 24 32 40 80 ……

              = 4,  = 4,  = 4  ……

            因?yàn)?nbsp; = 單價(jià)(一定),所以單價(jià)一定時(shí),總價(jià)和數(shù)量成正比例。

            例題:在圓柱的側(cè)面積、底面周長(zhǎng)、高這三種量中xkb1.com

                        當(dāng)(    )一定時(shí),(    )與(    )成正比例;

                        當(dāng)(   )一定時(shí),(    )與(    )成正比例。

            例題:某造紙廠每小時(shí)造紙1.5噸,2小時(shí)、3小時(shí)┈┈各造紙多少噸?

            造紙時(shí)間/時(shí) 1 2 3 4 ……

            造紙噸數(shù)/噸 1.5 ……

            根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出造紙時(shí)間和造紙噸數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們連起來(lái)。             噸數(shù)/噸

            6             

            3      

            1    

            0

            1  2  3  4 5  6  7 時(shí)間/時(shí)

            造紙噸數(shù)與造紙時(shí)間成正比例嗎?為什么?

            因?yàn)?nbsp; = 每小時(shí)造紙噸數(shù)(一定),所以每小時(shí)造紙噸數(shù)一定時(shí),造紙噸數(shù)與造紙時(shí)間成正比例。

            根據(jù)圖像判斷,5小時(shí)造紙多少噸?

            根據(jù)圖像判斷,5小時(shí)造紙7.5噸

            (2)反比例的意義

            ①要點(diǎn):兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們之間的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

            如果用字母x和y分別表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的積,反比例關(guān)系可以用這樣的式子來(lái)表示:xy = K(一定)。

            ②例題:仔細(xì)觀察下表,思考表格中兩種量之間有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?為什么?用60元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)筆記本,筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表:

            單價(jià)/元 1.5 2 3 4 5 6 ……

            數(shù)量/本 40 30 20 15 12 10 ……

            1.5 × 40 = 60 ,2 × 30 = 60 ,4 × 15 = 60  ……

            因?yàn)閱蝺r(jià) × 數(shù)量 = 總價(jià)(一定),所以總價(jià)一定時(shí),單價(jià)和數(shù)量成反比例。

            例題:在圓柱的側(cè)面積、底面周長(zhǎng)、高這三種量中當(dāng)(  )一定時(shí),(  )與(  )成反比例。

            (二)空間與圖形

            1、圓柱和圓錐

            (1)圓柱和圓錐的特征

            圓柱 圓錐

            底面 兩個(gè)底面完全相同,都是圓形。 一個(gè)底面,是圓形。

            側(cè)面 曲面,沿高剪開(kāi),展開(kāi)后是長(zhǎng)方形。 曲面,沿頂點(diǎn)到底面圓周上的一條線段剪開(kāi),展開(kāi)后是扇形。

            高 兩個(gè)底面之間的距離,有無(wú)數(shù)條。 頂點(diǎn)到底面圓心的距離,只有一條。

            (2)圓柱的表面積和體積

            ①要點(diǎn):圓柱的側(cè)面積 = 底面周長(zhǎng) × 高

            圓柱的表面積 = 側(cè)面積 + 底面積 × 2

            圓柱所占空間的大小是圓柱的體積,圓柱的體積(容積) = 底面積 × 高,用含有字母的式子表示是:V = sh 或者V = лrh 。

            ②例題:用鐵皮制作一個(gè)圓柱形煙囪,要求底面直徑是3分米,高是15分米,制作這個(gè)煙囪至少需要鐵皮多少平方分米?(接頭處不計(jì),得數(shù)保留整平方分米)

            側(cè)面積:3.14 × 3 × 15  = 141.3(平方分米)≈ 142(平方分米)

            例題:一個(gè)圓柱形蓄水池,底面周長(zhǎng)是25.12米,高是4米,將這個(gè)蓄水池四周及底部    抹上水泥。如果每平方米要用水泥20千克,一共要用多少千克水泥?

            底面積:25.12 ÷ 3.14 ÷ 2 = 4(米)

            3.14 × 4  = 50.24(平方米)

            側(cè)面積:25.12 × 4 = 100.48(平方米)

            表面積:50.24  + 100.48 = 150.72(平方米)

            水泥質(zhì)量:  150.72 × 20 = 3014.4千克

            例題:在直徑0.8米的水管中,水流速度是每秒2米,那么1分鐘流過(guò)的水有多少立方米?

            3.14 ×(0.8÷2) × 2 × 60 = 60.288(立方米)

            (3)圓錐的體積

            ①要點(diǎn):圓錐所占空間的大小是圓錐的體積,圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的三分之一。即V =  sh 或者V =  лrh 。

            ②例題:一個(gè)圓錐體的體積是a立方米,和它等底等高的圓柱體體積是(    )

            例題:把一段圓鋼切削成一個(gè)最大的圓錐體,圓柱體體積是6立方米,圓錐體體積是(    )立方米

            例題:一個(gè)圓錐形沙堆,高是1.5米,底面半徑是2米,每立方米沙重1.8噸。這堆沙約重多少噸?

             ×3.14 ×2 ×1.5×1.8 = 11.304(噸)

            2、圖形的放大或縮小

            ①要點(diǎn):把一個(gè)圖形按一定比放大或縮小,就是把它的每條邊按一定的比放大或縮小。

            ②例題:一張長(zhǎng)方形圖片,長(zhǎng)12厘米,寬9厘米。按1 : 3的比縮小后,新圖片的長(zhǎng)是(     )厘米,寬是(  )厘米,這張圖片(    )不變,大小(    )。

            一張長(zhǎng)方形圖片,長(zhǎng)12厘米,寬9厘米。按1 : 3的比縮小后,新圖片的長(zhǎng)是(   4  )厘米,寬是( 3 )厘米,這張圖片(  形狀  )不變,大小(  變了  )。

            例題:一塊正方形的花手帕,邊長(zhǎng)10厘米,將其按(   )的比放大后,邊長(zhǎng)變?yōu)?0厘米。

            一塊正方形的花手帕,邊長(zhǎng)10厘米,將其按(3 : 1  )的比放大后,邊長(zhǎng)變?yōu)?0厘米。

            例題:按2 : 1的比畫(huà)出平行四邊形放大后的圖形,按1 : 3的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。

            3、確定位置等內(nèi)容

            ①要點(diǎn):知道了物體的方向和距離,就能確定物體的位置。

            根據(jù)物體的位置,結(jié)合比例尺的相關(guān)知識(shí),可以在平面圖上畫(huà)出物體的位置。畫(huà)的時(shí)候先按方向畫(huà)一條射線,在根據(jù)圖上距離找出點(diǎn)所在的位置。

            描述行走路線要依次逐段地說(shuō),每一段都應(yīng)說(shuō)出行走的方向與路程。

            ②例題:下圖是按1︰50000的比例尺繪出的方位圖。說(shuō)一說(shuō)商店、公園、電影院的位置。

                                                        電影院

            ●30

            ●       ●

            40             廣場(chǎng)  公園

            ●  商店

            公園在廣場(chǎng)的東面(  0.75  )千米處。

            量得公園到廣場(chǎng)的圖上距離是1.5厘米,1.5×50000 = 75000厘米 = 0.75千米

            電影院在廣場(chǎng)的( 北 )偏( 東 )( 60 )方向( 0.75 )千米處。

            商店在廣場(chǎng)的( 南偏西 50方向1.5千米處 )。量得商店到廣場(chǎng)的圖上距離是3厘米

            例題:下圖是某市旅游1號(hào)車(chē)行駛的線路圖,請(qǐng)根據(jù)線路圖填空。

              

            旅游1號(hào)車(chē)從起點(diǎn)站出發(fā),向(    )行駛到達(dá)青水公園,再向(    )偏(    )(    )的方向行(    )千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。

            由綠博園向南偏(    )(    )的方向行(    )千米到達(dá)購(gòu)物中心,再向北偏(    )(    )的方向行(    )千米到達(dá)人民公園。

            旅游1號(hào)車(chē)從起點(diǎn)站出發(fā),向( 東 )行駛到達(dá)青水公園,

            再向( 北 )偏(東)(40)的方向行(1.8 )千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。

            由綠博園向南偏(東)(60)的方向行(1.7)千米到達(dá)購(gòu)物中心,再向北偏( 東 )(70)的方向行(1.5)千米到達(dá)人民公園。

             

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