【學習內容】
義務教育課程標準實驗教科書（西師版）小學數學六年級上冊第35頁例3例4及填一填。第36頁課堂活動第1、2題和練習九第1-4題。
【學習目標】
1.通過具體情境探究并理解一個數除以分數的算理，滲透數形結合思想。
2.掌握一個數除以分數的計算方法，并能正確計算。
3.培養分析，判斷和推理的能力。
【學習重點】
掌握一個數除以分數計算方法。
【學習難點】
理解一個數除以分數的算理。
【課時安排】
1課時。
一、出示投影復習鞏固
1、口算下列各式
① ÷3 = ② ÷6 = ③ ÷4 =
④ ÷2 = ⑤ ÷14 = ⑥ ÷10 =
抽生：口算出上邊各題的結果，以此復習分數除整數的相關知識。
2、 一輛汽車2時行駛90km，1時行駛多少千米？（說出根據什么列式。）
①學生思考，小組交流。②抽學生匯報
③師生總結：路程÷時間＝速度
導入新課
二、學習新知，討論解疑
投影出示例3：隧道長900m，轎車穿過隧道要用 分， 轎車平均每分行多少米 ？
1、教師提問：題中告訴我們一些什么信息？該怎么去求取。此例與前邊第二題有什么相似之處嗎？
①學生思考，小組交流。 ②抽學生匯報。③師生總結：路程÷時間＝速度
列式為：900÷ =
④提問此算式該怎么計算？同學們想想能不能用我們學過的知識來解決。
⑤學生思考，小組交流。
⑥、出示投影：教師講解
師生總結：整數除以分數,被除數不變，只是把除以分數轉化成乘這個分數的倒數。
2、投影出示練習，鞏固新授知識。
①學生思考，在練習薄上列式演算。 ②抽學生匯報 ③學生總結：整數除以分數可以轉化為乘這個分數的倒數。
3、做課堂活動1、2題。
①學生思考，在練習薄上或書上列式演算。 ②抽學生匯報。③集體訂正。
【當堂檢測】
獨立完成練習九1、2、3、4題。
①學生思考，獨立在練習薄上或書上列式演算。 ②教師巡回檢查。③抽學生匯報。④集體訂正。
【拓展延伸】
一輛汽車用 L汽油可以行駛 km,平均行駛1km要用多少升汽油？，1L汽油可以行駛多少千米？
三、課堂小結：通過這兩節課的學習，你有什么收獲？
學生暢談收獲心得，提出自已還不理解的地方，集體幫助解答。
【教師反思】