年度小學(xué)英語二年級復(fù)習(xí)計劃
一、基本情況
二年級共有三個班，從學(xué)生的整體情況看，很多學(xué)生在英語的興趣很濃烈，比一年級有很大進步，大部分學(xué)生在26個字母認讀方面掌握的很好，但是在記憶單詞方面較差，單獨閱讀語句比較困難。雖然課堂上一直在努力做到注重過程﹑關(guān)注整體，但是每個班還有個別的學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的積極性或是對英語缺少悟性成績還是不太理想。學(xué)生在有些語句辨認上面有些不足，教師應(yīng)在語句認讀和短文理解方面上面需著重復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)目標
通過這門課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極情感，通過大量的語言實踐活動形成初步的英語語感﹑打好語音語調(diào)基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進行交流的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、復(fù)習(xí)重點和難點
重點：26個字母以及以這些字母為開頭的`單詞；
難點：有關(guān)單詞及基礎(chǔ)對話部分。
四、復(fù)習(xí)措施
⑴抓住要點，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下，對個別后進學(xué)生采取單獨的復(fù)習(xí)策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對領(lǐng)悟力較高的個別同學(xué)可以適當(dāng)提高要求。
⑵教師采用書面總結(jié)（復(fù)習(xí)總結(jié)和復(fù)習(xí)試卷）組織學(xué)生進行相關(guān)復(fù)習(xí)，并在每一階段復(fù)習(xí)后進行小檢測。督促學(xué)生進行有效知識的學(xué)習(xí)。
⑶結(jié)合教材中練習(xí)冊區(qū)以及單元練習(xí)卷對各種題型進行練習(xí)。
五、復(fù)習(xí)內(nèi)容及安排
1.掌握26個字母的認讀和書寫。（1課時）
2.繼續(xù)加強學(xué)生26個字母的書寫和認讀，并且引導(dǎo)學(xué)生掌握以26個字母為開頭的相關(guān)單詞，教師應(yīng)加強聽﹑說﹑讀﹑寫的能力。（2課時）
3.掌握課程中出現(xiàn)的相關(guān)簡單對話。（2課時）
4.掌握簡單短文理解。（1課時）
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