我對溫馨教室內(nèi)涵的理解-演講稿

我對溫馨教室內(nèi)涵的理解-演講稿

　　今天，我要講的是針對“溫馨”的內(nèi)容，包括教室的溫馨和家庭的溫馨兩個部分。

　　我們這么多人能生活在高一（7）集體里是很有緣分的，所以當然的，在這里我們應(yīng)“尊敬老師，友愛同學”，另外在班級中與老師、同學相處時應(yīng)做到講文明，講禮貌、講誠信。我們是大學生了，這些素質(zhì)都是我們必須具備的，是一個大學生走出校園面對社會時應(yīng)有的精神和修養(yǎng)。當然“溫馨”并不只是說說而已，他不是抽象的，而是實實在在與我們有緊密聯(lián)系的。那我們應(yīng)如何對待同學，如何使我們的教室更溫馨呢？“孔融讓梨”是一種溫馨，這種溫馨又名謙讓，在教室里也一樣，同學與同學之間互相謙讓，共同和諧，有時退一步就海闊天空，對他人寬容點，那么整個教室都會樂融融的，我們就能感受到溫馨了；“大禹三過家門而不入”也是一種溫馨，這種溫馨叫做犧牲。我們這一代的獨生子女，似乎都不懂犧牲，我們總把生活的重心放在自己身上，往往會忽略他人，其實在學校我們要學會犧牲，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)以集體利益為重，成全大部分人的利益，當我們學會了犧牲，學會了犧牲小家成就大家，那樣，我們的教室就真像個溫馨的家了；還有一種溫馨叫做競爭，我所說的競爭并不是攀比，而是良性的競爭。在一個教室里有了競爭才會有進步，我們可以與同學互幫互助，大家共同進步，大家都有了個方面的提高，心里自然開心，班級也必定會溫馨了。

　　其實把綠色溫馨教室解剖開來就是把教室打造成一個溫馨的家，我們極力的要創(chuàng)建溫馨教室，那么我們的家呢？我們在家可曾想過謙讓和犧牲？我們對家人是否做到尊敬了呢？其實，我們同樣應(yīng)創(chuàng)建一個和諧溫馨的家，我們也應(yīng)該把溫馨的全部標準都帶進家中，因為家永遠是你依靠的港灣，父母永遠會守在你的身旁，所以面對父母，我們更應(yīng)講文明，講禮貌，講誠信，與父母之間，應(yīng)該是沒有秘密的`，我們要用互相尊重的方式去感恩父母。從小，父母就會盡量提供給我們最好的東西，而為自己卻想的太少太少，當我們長大了，卻覺得自己越來越不懂事了，我們會嫌他們管得太緊，吵著說要自由空間，明明自己做錯了，他們說了幾句卻還硬要跟他們爭論，甚至為了出去玩而對父母撒謊。想想，我們?nèi)缃穸?0歲了，父母為我們付出了20年，他們又何嘗要求過我們什么，要過什么回報呢？他們只想讓我們走正路，有個美好的未來，讓我們過得更好而已。而我們呢？我們又有什么理由去要求他們，去抱怨他們呢？現(xiàn)在我們身上的穿著，在學校的一日三餐，能坐在教室里，能在這度過的每一分每一秒，都是父母辛辛苦苦用雙手換來的呀，如果成績不好，那真的是太對不起他們了。看著父母臉上的皺紋、頭上個白發(fā)在一年年的增多，那都是為我們的成長付出的代價，那都是付出了20年見證啊！真的，對父母，我們要學會說對不起，要學會說“請”，要學會說“謝謝”，要學會尊敬，要學會坦誠，要學會感恩，要證明我們長大了，懂事了，成熟了，要證明我們接受的這么多年的教育都是有用的，那樣，就是我們的父母最大的滿足了。

　　都說學校是個小社會，我想現(xiàn)在應(yīng)該說，家是個小學校，學校是個小家庭，只要做到學校、家庭都時時溫馨，分分感恩，感恩老師的嚴，感恩父母的愛，感恩我們彼此的緣，感恩我們身于如此美好的時代！那么，我們會得到快樂，教室會得到溫馨，靠大家一起努力，希望每個人都給身邊的人帶去溫馨的氣息！

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