《 羚羊木雕》閱讀及答案

《 羚羊木雕》閱讀及答案

　　《羚羊木雕》是當(dāng)代作家張之路1984年創(chuàng)作的短篇小說。此文通過平凡的家庭瑣事，寫出并贊美了孩子間最純潔、最真誠(chéng)的友誼，同時(shí)提出了如何尊重孩子情感的社會(huì)大問題，發(fā)人深省。此文突出的藝術(shù)特色表現(xiàn)在獨(dú)具匠心的敘述方式上，想像豐富、新奇，充滿童心童趣，有浪漫色彩。以下是小編精心整理的《羚羊木雕》閱讀及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。　　

　　我手里zuàn（）著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好么？一定不會(huì)了。

　　我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。

　　萬芳我站在過道里不肯再往前走。

　　你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？萬芳奇怪地看著我。

　　沒有我慢慢從口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊還我我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

　　萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

　　昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？

　　我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了。看見我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：萬芳，你是不是拿了人家什么東西？

　　萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！她把羚羊遞到我的手上，好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！

　　我把小刀遞到她的手上說：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了

　　我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：你拿著，咱倆還是好朋友。

　　原文　

　　13、根據(jù)拼音寫漢字。（1分）zuàn（）

　　14、輔以人物動(dòng)作、神態(tài)來寫人物語言，是本文寫作上最大的特色，請(qǐng)找出你認(rèn)為寫得最好的一處，并加以賞析。（3分）

　　我選擇的句子是：_______________________________。

　　我的賞析是：___________________________________。

　　15、文章多處用，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，試分析下列句中表達(dá)的意思。（3分）

　　①萬芳我站在過道里不肯再往前走。

　　②她不會(huì)再跟我好了

　　③你拿著，咱倆還是好朋友

　　16、讀完本文，相信你一定理解了什么是真正的友誼，請(qǐng)仿照下面的.句子，結(jié)合自己的理解寫一段話。（2分）

　　例句：真正的友誼就是即使在冰天雪地里也能讓彼此感覺到溫暖；

　　仿句：真正的友誼就是

　　羚羊木雕（節(jié)選）閱讀答案整理，僅供參考：

　　13、（1分）攥

　　14、（3分）所選句子符合要求，即借助人物動(dòng)作、神態(tài)更好地表現(xiàn)人物語言。如：沒有我慢慢從口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊還我我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟＃?分）賞析能緊扣關(guān)鍵詞，并言之有理。（2分）

　　15、（3分）①表示短暫的停頓，不知道改如何跟萬芳說這件事。（意近即可）（1分）

　　②表示話已完意無窮，極度后悔和自責(zé)。（意近即可）（1分）

　　③表示話已完意無窮，萬芳的大度、對(duì)我的理解躍然紙上。（意近即可）（1分）

　　16、（2分）有自己獨(dú)到而正確的理解即可。

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