赤壁閱讀理解

赤壁閱讀理解

赤壁閱讀理解 1

　　水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫．諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳。

　　兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。 過此不堪回首處，荒礬鷗烏滿煙蕪。

　　赤壁 杜牧（唐）②

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

　　東風(fēng)不與周郎便，銅雀③春深鎖二喬。

　　注：①杜庠：號西湖醉老，以詩名于景泰間。曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。②杜牧通曉政治軍事，對當(dāng)時中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭形勢，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。③銅雀即銅雀臺，銅雀臺位子河北省邯鄲市臨漳縣城兩南，三國時期．曹操擊敗袁紹后營建鄴都，修建了銅雀、金虎、水井三臺，即史書中之“鄴三臺”。

　　21．兩首詩都借古興懷，在體裁上有何不同？兩首詩都以赤壁之戰(zhàn)為寫作背景，但抒發(fā)的感情卻不同，請簡要分析。 （2分）

　　22．兩首詩的尾句歷來為人稱道，寫法有何特點(diǎn)？請結(jié)合詩歌內(nèi)容賞析。（4分）

　　答案：

　　21．杜庠詩為律詩，而杜牧詩為絕句（1分）杜庠的詩重在寫曹軍戰(zhàn)前的決心和戰(zhàn)爭中的狼狽，借歷史滄桑表達(dá)人生無常命運(yùn)多舛等傷感情緒（2分）杜牧的詩在若無“周郎”借東風(fēng)這一勝利原因的假想中，表達(dá)出對軍事才能的推崇，或借史實(shí)一吐心中的不平之氣。（2分）

　　22．杜庠詩尾句運(yùn)用以景結(jié)情的手法，寫眼前荒島上滿目荒蕪、鷗鳥亂飛，以景物描寫收束全詩，百般感觸盡在不言中，也給全詩籠上了一層凄愴意緒，給人一種言有盡而意無窮的感覺。（3分）杜牧詩尾句運(yùn)用了以小見大（或“借代”或“象征”）的寫法，詩中借大喬、二喬兩位地位特殊的女子來泛指東吳統(tǒng)治階級，以銅雀臺指代曹魏政權(quán)，“銅雀春深鎖二喬”貌似小事，實(shí)則象征東吳滅亡。這種手法讓詩歌內(nèi)涵更豐富，更具情味。（3分）

赤壁閱讀理解 2

　　赤壁閱讀原文 　　杜牧

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

　　東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　6.這首詩是一首懷古詠史之作。詩的首句由①引發(fā)了詩人對前朝人物及其事件的慨嘆。后兩句詩人把戰(zhàn)爭勝利的原因歸之于②，似有借③以吐其胸中抑郁不平之意。（3分）

　　7.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，詩人巧妙假設(shè)了東吳失敗可能遭受的屈辱后果，極富形象性。在歷代古詩中，形象性的詩句比比皆是，請從下面兩組詩句中選擇其一，說說你的理解。（2分）

　　（1）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）

　　（2）誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）

　　答：_______

　　赤壁閱讀理解答案：

　　（二）古詩閱讀（共5分）

　　6.①一件古物、舊時兵器②東風(fēng)③史事、歷史故事（3分）

　　7.答案示例一：我選擇（1），詩人用“冰塞川”、“雪滿山”這樣形象性的'詩句象征人生道路上的艱難險阻。

　　答案示例二：我選擇（2），詩人用小草對于春光的感謝，形象地寫出了父母的恩情深重，難以報答。（2分）

赤壁閱讀理解 3

　　后赤壁賦（節(jié)選）蘇軾

　　時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣?，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答。“嗚呼！噫嘻！我知之矣。疇昔?之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤?。開戶視之，不見其處。

　　注釋：?玄裳縞衣：黑色的裙，白色的上衣。用以指鶴疇昔：昨天。 ?驚寤：驚醒。

　　小題1:解釋句中劃線詞。（2分）

　　①掠予舟而西也（ ） ②揖予而言曰（ ）

　　小題2:準(zhǔn)確地翻譯下列句子。（3分）

　　疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？________________________

　　小題3:《后赤壁賦》也是作者被貶黃州時創(chuàng)作的一篇游記，下列關(guān)于文章的理解不正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分）

　　A．作者寫“適有孤鶴，橫江東來”一方面表達(dá)了自己被貶之際的孤寂之情，一方面也為寫自己的夢境做好了鋪墊。

　　B．作者寫自己的夢境實(shí)際上是曲折地表達(dá)了自己在仕途失意之際想要出世隱逸的思想。

　　C．“道士顧笑，予亦驚寤”一句表明作者在道士的的點(diǎn)化之下已經(jīng)意識到了要勇于面對人生的困頓，積極進(jìn)取。

　　D．“開戶視之，不見其處”表面上是寫夢中的道士突然杳無蹤影，更深的內(nèi)涵卻是表現(xiàn)作者對前途、理想的茫然之感。

　　參考答案：

　　小題1:向西 作揖

　　小題2:昨天晚上，從我頭頂鳴叫飛過的，不就是你嗎？

　　小題3:C

　　小題1:試題分析：“西”是活用詞，在語境中應(yīng)譯為“向西”。“ 揖”根據(jù)語境可知，應(yīng)譯為“作揖”。

　　小題2:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“者 也” “邪”等。“者 也”表判斷。“邪”是句末的語氣詞，應(yīng)譯為“嗎”。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　小題3:試題分析：“一句表明作者在道士的的點(diǎn)化之下已經(jīng)意識到了”的說法是不正確的。這是以浪漫的想象寫我夢中與道士的邂逅、對話，流露出作者與世無爭的豁達(dá)。

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