五年級語文上冊單元作文寫作指導
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級語文上冊單元作文寫作指導，希望對大家有所幫助。
什么是縮寫？
縮留其主寫就是把內容復雜、篇幅較長的文章壓縮，而能保要內容、使人一目了然。
一般的課文內容都有3、4頁長，使人看了半天也不明白主要寫了一件什么事。怎么辦呢?這就我們把篇幅較長的課文縮成幾百字的短文，并且還得把主要的內容不能丟了，這就是縮寫。
摘錄和刪減：
判斷哪些內容必須保留，哪些內容可以刪去，不要改變故事的'原意。
原文敘述或說明具體而細致，縮寫時將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干。縮寫句子，保留強調的分句。段落縮寫可以抓住段中主句，其余的字句適當保留。如記敘文，可刪除次要人物、次要情節、非關鍵性的細節，以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復的例證、描寫、議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細節，保留事物特征和本質的部分。
改寫和概括：
把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。
保持文章脈絡清晰：
確定故事原來的主線，不要改變故事的原意。
注意事項：
(1)縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點。
(2)再根據文章的主要內容，想清楚哪些內容必須保留，哪些內容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。
(3)縮寫以后，再和原文比較-下，看看是否保留了主要內容，意思是否準確、完整，語句是否通順連貫。
縮寫應該做到以下幾點:
★縮寫要忠實于原文，要做到“五不變”。
一是原文的體裁不變。
二是原文的中心思想、基本內容不變。
三是原文的基本情節和主要人物不變。
四是原文的層次結構不變。
五是原文中有代表意義的話，描述主要人物言談止的話，概括主要時間的話可以不變。
★重點突出。
對原文的重點部分要詳寫，其他部分要略寫，能合并的要合并。
★縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種。
“刪”，即刪掉一些與中心無關或關系不大的內容。
“留”，即原文中的主要內容，重要情節或關鍵語句留下。
“縮”，指原文中不必要的修飾詞、限制詞刪掉，把句子縮短。
“合”，即把原文中有關語段進行合并。
“改”把原文中不是重要內容的地方用概括的語言寫出來。
【五年級語文上冊單元作文寫作指導】相關文章：
五年級語文寫作指導12-17
中考語文作文寫作指導11-09
小升初語文寫作指導06-25
中考語文寫作指導12-24
高考語文寫作指導12-04
話題作文的語文寫作指導06-25
小升初語文作文結尾寫作指導11-05
小升初語文作文結尾寫作指導11-01
初中語文寫作指導12-23