散學(xué)典禮主持稿幼兒園

時(shí)間：2024-07-11 09:33:38 維澤主持詞我要投稿

散學(xué)典禮主持稿幼兒園（精選10篇）

　　在當(dāng)下社會(huì)，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的散學(xué)典禮主持稿幼兒園，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

散學(xué)典禮主持稿幼兒園（精選10篇）

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 1

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　（甲）：春天，我對(duì)第一個(gè)嫩芽說(shuō)：我來(lái)了！

　　（乙）：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說(shuō)：我來(lái)了！

　　（丙）：秋天，我對(duì)第一片落葉說(shuō)：我來(lái)了！

　　（丁）：冬天，我對(duì)第一朵雪花說(shuō)：我來(lái)了！

　　（甲）（乙）：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；

　　（丙）（丁）：走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。

　　（合）：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前；走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。

　　（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情！

　　（合）：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、舞蹈：《喜慶》

　　首先請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。

　　2、獨(dú)唱：老鼠赴宴

　　A：吱吱吱，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？

　　B：是小老鼠嗎？

　　A：對(duì)，小老鼠今天要去參加一個(gè)宴會(huì)。

　　B：發(fā)生什么事了？

　　合：下面請(qǐng)欣賞陳泓廷小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。

　　3、集體舞：好兒郎

　　A：你看過(guò)京劇嗎？

　　B：看過(guò)，可好看了。

　　A：接下來(lái)是我們小朋友給大家?guī)?lái)的京劇表演，想看嗎？

　　B：太好了。

　　合：請(qǐng)欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友

　　4、電子琴：櫻花

　　A：你看見(jiàn)過(guò)櫻花嗎？

　　B：見(jiàn)過(guò)，盛開(kāi)的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。

　　合：接下來(lái)電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。

　　5、快樂(lè)體操

　　少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來(lái)取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無(wú)錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀！接下來(lái)，我們就來(lái)一睹他們的風(fēng)采！

　　6、童話劇：長(zhǎng)了腿的芒果

　　A：瞧！今天小動(dòng)物們也來(lái)歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦！

　　B：它們會(huì)帶來(lái)什么節(jié)目呢？

　　合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇表演《長(zhǎng)了腿的芒果》。

　　7、歌曲聯(lián)唱

　　A：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂(lè)組的小朋友也按奈不住了

　　B：那就讓他們也來(lái)露一手吧

　　合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。

　　8、古箏：蒙古小夜曲

　　A：微風(fēng)輕輕吹過(guò)遼闊的草原

　　B：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。

　　合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的古箏合奏《蒙古小夜曲》。

　　9、集體舞：歡樂(lè)童年

　　A：紅綢子飄起來(lái)

　　B：手絹花舞起來(lái)

　　合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞大1班集體舞《歡樂(lè)童年》

　　10、舞蹈：童心是小鳥(niǎo)

　　A：我們的童年是夢(mèng)幻的'，

　　B：我們的童心是七彩的，

　　合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)……請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《童心是小鳥(niǎo)》。

　　11、單簧管

　　A：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)單簧管演奏嗎？告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。

　　B：看，第一批小學(xué)員向我們走來(lái)啦！他們雖然只學(xué)了短短幾個(gè)月，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進(jìn)步

　　合：下面我們一起來(lái)欣賞吧！

　　12、舞蹈：康定溜溜的城

　　A：西藏，雪域高山，氣勢(shì)磅礴，美景盡收；

　　B：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來(lái)那嘹亮的歌聲……

　　合：接下來(lái)大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；

　　童年是歌，一支支清音回響。

　　我們播種心愿，耕耘希望；

　　我們收獲今天，期盼明天。

　　xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

　　讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮！

　　xxx市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出

　　到此結(jié)束！

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 2

　　師：敬愛(ài)的園長(zhǎng)、教師、姐妹們

　　李：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

　　吳：可愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上——午——好！

　　師：我是今日的主持人：全教師

　　李：我是今日的主持人，xxx

　　吳：我是今日的主持人，xxx

　　師：今日是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。

　　李：今日也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的教師和伙伴們，邁入小學(xué)。

　　吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導(dǎo)。

　　李：讓我們借著今日這個(gè)異常的日子，對(duì)我們親愛(ài)的教師說(shuō)一聲

　　幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”

　　一、園長(zhǎng)致辭

　　師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長(zhǎng)教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx。

　　二、大（x）班家長(zhǎng)代表講話

　　師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

　　李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。下頭有請(qǐng)大（x）班家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！

　　三、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長(zhǎng)教師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)敬愛(ài)的園長(zhǎng)教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　四、幼兒代表發(fā)言——大（x）班

　　李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大（x）班的xx小朋友發(fā)言。

　　五、正式演出

　　李：多謝xx小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕的接過(guò)我們的小手。

　　吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌，許多事情自我都不會(huì)做。

　　師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。

　　幼合：我們還會(huì)許多的本領(lǐng)呢。

　　李：今日就讓我們用行動(dòng)來(lái)匯報(bào)我們的成績(jī)吧！

　　吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)

　　（合）此刻開(kāi)始！

　　李：生命在于運(yùn)動(dòng)，別看我們年紀(jì)小，我們可是深知這個(gè)道理的。看，我們大班的小運(yùn)動(dòng)員們來(lái)了！他們要為我們展示xx運(yùn)動(dòng)，伴隨著世界杯的音樂(lè)，讓我們high起來(lái)吧！

　　李：多謝我們的小運(yùn)動(dòng)員們，教師，有一顆小小的`水滴呀，他有一個(gè)大大的夢(mèng)想。你明白是什么嗎（師：大大的夢(mèng)想是什么呢）

　　李：就是去旅行！（師：哦去旅行那去哪里旅行呀）

　　李：那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧！（師：好，那我們掌聲歡迎大x班xx小朋友講述他帶來(lái)的故事《小水滴旅行記》

　　吳：師：多謝xx小朋友。教師教師，我來(lái)考考你好嗎（師：你考我好啊！）

　　吳：我做一個(gè)動(dòng)作你來(lái)猜歌名！（師：額，那好吧，好像很有難度呀！）

　　吳：（握緊拳頭）教師，你猜！（師：這是，我的手）

　　吳：不對(duì)不對(duì)。（拳頭）不對(duì)，這叫握緊拳頭！（啊好吧！）教師有點(diǎn)笨笨喔。

　　師：ok，那請(qǐng)聽(tīng)聰明的大x班小朋友為我們帶來(lái)大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！

　　李：多謝大x班的小朋友們！教師，你認(rèn)識(shí)xx小朋友嗎（師：認(rèn)識(shí)啊，他不就是大x班的小朋友啦聽(tīng)說(shuō)他故事講得很棒，還得過(guò)xx市的獎(jiǎng)呢！）

　　李：對(duì)啊，今日我想把他請(qǐng)到舞臺(tái)上！可是他說(shuō)今日他不講故事，他要來(lái)跳舞！

　　師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請(qǐng)欣賞xx小朋友帶來(lái)的舞蹈《江南Style》。

　　六、結(jié)束語(yǔ)

　　師：多謝我們的爸爸媽媽，多謝我們的教師與小朋友。動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！

　　李：今日我們站在那里。

　　吳：今日我們即將畢業(yè)。

　　師：今日，我們都沒(méi)有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會(huì)更美，笑著，期望就會(huì)更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們?cè)诠?jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動(dòng)聽(tīng)的聲音念出我們的畢業(yè)詩(shī)。詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　李：親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！

　　吳：親愛(ài)的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！

　　師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來(lái)！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導(dǎo)！

　　合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！

　　祝小朋友們學(xué)習(xí)提高！健康歡樂(lè)！

　　多謝大家，再見(jiàn)！

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 3

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　幼兒1：親愛(ài)的爸爸、媽媽

　　幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶

　　幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們

　　（合）：大家好！

　　幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，

　　幼兒2：六月的鮮花，

　　幼兒3：六月的歌，

　　幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活

　　幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴

　　幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。

　　（合）：我們代表全體大大班小朋友

　　幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝

　　幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。

　　合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！

　　合：明科幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　幼兒1：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽，

　　幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！

　　合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽，大家歡迎！

　　——園長(zhǎng)致辭

　　三、家長(zhǎng)代表講話

　　幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，

　　幼兒2：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

　　幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

　　幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

　　合：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！

　　——家長(zhǎng)代表講話

　　四、小朋友代表講話

　　幼兒2：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，

　　幼兒3：也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育，

　　合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！

　　——小朋友代表講話

　　還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛(ài)上了幼兒園。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢！大家不要忘記，我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得過(guò)好多團(tuán)體第一名呢。三年來(lái)，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對(duì)各位老師說(shuō)：“親愛(ài)的.老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人，身體健康、工作開(kāi)心、心想事成。

　　五、節(jié)目串詞

　　<歌曲連唱>

　　幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，

　　幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。

　　合：請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。

　　<老師的目光>：

　　幼1:老師，老師，您真好！

　　幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。

　　幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！

　　合：下面請(qǐng)欣賞——<老師的目光>

　　<老師親媽媽親>

　　幼兒1：我們是一群可愛(ài)的寶貝，我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

　　幼兒2:健康、快樂(lè)與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。

　　幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們！

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親

　　<開(kāi)門(mén)紅>

　　幼兒1：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

　　幼兒2：讓火火的歌謠唱起來(lái)

　　幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開(kāi)門(mén)紅

　　<農(nóng)家小女孩>

　　幼兒1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，

　　幼兒2：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了？

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩

　　<十分鐘>

　　幼兒1：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！

　　幼兒3：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)！

　　合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘

　　<雙人舞>

　　幼兒1：我們是祖國(guó)的花朵。

　　幼兒2：我們是祖國(guó)的希望。

　　幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，

　　合：請(qǐng)欣賞：雙人舞

　　<讓愛(ài)傳出去>

　　幼兒1：一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，降臨在人們永世難忘的青海，

　　幼兒3：在六一節(jié)來(lái)臨之際，

　　幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，

　　合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演：讓愛(ài)傳出去

　　<加油歌>

　　幼兒1：我們都是一群陽(yáng)光男孩，

　　幼兒2：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上，

　　幼兒3：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

　　合：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌

　　<畢業(yè)詩(shī)>

　　幼兒1：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。

　　幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，

　　幼兒3：長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。

　　合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)！

　　<軍中姐妹>

　　幼兒2：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　幼兒1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；

　　幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

　　幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。

　　合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

　　幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　幼兒2:親愛(ài)的老師、

　　幼兒3：親愛(ài)的伙伴，

　　合：讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 4

　　1、開(kāi)場(chǎng)白

　　童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長(zhǎng)的希望，即將離開(kāi)媽咪愛(ài)幼兒園展翅飛翔了。我們，經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2、園長(zhǎng)致辭

　　又一年，清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢，

　　又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

　　這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，

　　這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。

　　畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天，我們一同迎來(lái)了20xx屆媽咪愛(ài)幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

　　在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛(ài)的胡園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

　　3、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

　　4、幼兒代表發(fā)言

　　四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

　　5、舞蹈《童心童樂(lè)》

　　每位幼兒都有一顆童心，這顆童心伴隨著他們天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞

　　舞蹈《童心童樂(lè)》

　　6、教師朗誦《你們畢業(yè)了》

　　在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)大班老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《你們畢業(yè)了》

　　7、舞蹈《感恩的心》

　　一顆感恩的心，就是和平的種子，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的`積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來(lái)的《感恩的心》

　　8、大合唱《青春修煉手冊(cè)》中班

　　親愛(ài)的哥哥姐姐你們就要離開(kāi)幼兒園，我們很高興，我們要為你們送上我們真誠(chéng)的祝福，下面請(qǐng)欣賞中班的弟弟妹妹們帶來(lái)的大合唱《青春修煉手冊(cè)》

　　9、舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》小班

　　幼兒園里最小的是小班的弟弟妹妹，在弟弟妹妹眼中你們是最棒的，今天你們要畢業(yè)了，他們也送來(lái)了自己的一份心意，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》

　　10、大班《畢業(yè)獻(xiàn)詞，畢業(yè)歌》

　　我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的.內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)獻(xiàn)詞，畢業(yè)歌》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

　　11、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)跟獎(jiǎng)牌

　　畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)老師們?yōu)槲覀冃∨笥杨C發(fā)畢業(yè)證書(shū)和獎(jiǎng)牌。

　　畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的媽咪愛(ài)幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。”童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!

　　12、結(jié)束

　　今天的畢業(yè)典禮，宣告著74名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹(shù)苗，明天一定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才!我們更相信，從媽咪愛(ài)幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 5

　　胡：親愛(ài)的各位來(lái)賓

　　幼A：親愛(ài)的老師

　　幼B：親愛(ài)的爸爸、媽媽

　　周：親愛(ài)的小朋友們

　　師幼合：大家下午好！

　　師合：首先我們代表xx連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　胡：xx教育機(jī)構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由黃梅蘭女士于xx年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園。

　　周：xx教育機(jī)構(gòu)本著以孩子為本，成就每一個(gè)孩子，以家長(zhǎng)為本，滿意每一位家長(zhǎng)，以員工為本，拓展每個(gè)人事業(yè)的宗旨，是孩子們開(kāi)心的樂(lè)園、是家長(zhǎng)們放心育智園，是老師們溫馨的家園。

　　老師合：在此我們代表xx教育機(jī)構(gòu)對(duì)多年來(lái)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！！

　　胡：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭。

　　周：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié)，也是我們老師播種期望的季節(jié)。

　　幼A：這天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。

　　幼B：這天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯蹋覀儗⒑屠蠋煛⑿∨笥褌兎质值絼e

　　幼A：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的`向往。

　　幼B：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。

　　幼合：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)，就用我們的舞姿來(lái)展示。

　　胡：就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門(mén)悅耳的歌聲，

　　周：就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。

　　幼合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的期望。走向完美的起點(diǎn)。

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 6

　　A：敬愛(ài)的老師

　　B：親愛(ài)朋友

　　C：親愛(ài)爸、媽媽

　　D：敬的各位來(lái)賓合家好

　　xx幼兒園大三班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　B：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。

　　A：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

　　C：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

　　D：三年后的今天，你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

　　A、C：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨

　　B：小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略老師那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨吧

　　D：有請(qǐng)我們的班主任老師上臺(tái)致詞。

　　1、班主任致辭

　　B：小朋友，在這非凡的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧

　　A：對(duì)啊，下面邀請(qǐng)我們小朋友的代表發(fā)言。

　　2、幼兒代表發(fā)言

　　D：看到孩子們的成長(zhǎng)，我們非常感激老師的精心培育。

　　C：即將畢業(yè)，我們的爸爸媽媽有很多的話要說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧。

　　D：歡迎我們班的xx小朋友媽媽上臺(tái)致辭

　　3、家長(zhǎng)代表致辭

　　A：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，

　　C：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。

　　B：讓我們珍惜這一特殊的`日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　D：下面請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)獻(xiàn)詞。

　　4、畢業(yè)獻(xiàn)詞（幼兒集體）

　　B：看園長(zhǎng)老師為我們每位小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)證書(shū)呢

　　D：下面有請(qǐng)我們的老師上臺(tái)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　5、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（幼兒集體）

　　A：在大班，我們共同經(jīng)歷了那么多的美好時(shí)光，那么多的歡樂(lè)。

　　C：今天，我們將要離開(kāi)幼兒園，踏入小學(xué)的。大門(mén)了。

　　B：是啊，時(shí)間在不知不覺(jué)之間過(guò)去。

　　D：在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

　　合：下面請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)詩(shī)朗誦6．畢業(yè)詩(shī)朗誦（全體）

　　B：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

　　D：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。

　　C：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

　　A：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好

　　A、C：請(qǐng)所有的小朋友戴上你的博士帽上臺(tái)，我們一起高唱《畢業(yè)歌》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們合影

　　記住這一美好又難忘的時(shí)刻吧

　　19、畢業(yè)歌演唱（全體師生）A、B、C、D合（歌聲中走上臺(tái)）：幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束（揮手）。

　　20、互贈(zèng)禮物、拍照留念師：接下來(lái)為自由互動(dòng)時(shí)間，老師、家長(zhǎng)和孩子可以自由交流，觀看幼兒園生活影像，相互簽名留念。

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 7

　　師：親愛(ài)的家長(zhǎng)們。

　　幼：老師小朋友們。

　　合：大家好！

　　師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。

　　師：我是大三班的吳老師。

　　幼：我是大三班的吳文惠小朋友。

　　師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

　　幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

　　師：他們像在傾述對(duì)老師,阿姨，對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

　　幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。懂得了很多道理，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)我們的園長(zhǎng)，下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。

　　師：我們的工作一直離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說(shuō)，現(xiàn)在我們有請(qǐng)楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言，掌聲歡迎！

　　幼：下面有請(qǐng)我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。

　　師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎？

　　幼：是啊！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來(lái)了。

　　師：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

　　幼：相信在座的每一位小朋友和家長(zhǎng)都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會(huì)跳舞嗎？下面有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。

　　師：大班級(jí)的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個(gè)過(guò)程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請(qǐng)老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

　　幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺(jué)，現(xiàn)在有請(qǐng)大三班的.小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勝利搖滾》

　　幼：小朋友們你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)對(duì)我們身體有幫助的，我要多勞動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)大四班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勞動(dòng)最光榮》

　　掌聲歡迎。

　　師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧！有請(qǐng)畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。

　　師：美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

　　幼：親愛(ài)的老師，阿姨不管我們走到哪里都會(huì)想起你們，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師阿姨。

　　師：再見(jiàn)吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。

　　合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開(kāi)心。

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 8

　　（男）甲：親愛(ài)的小朋友,

　　（女）乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

　　甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)由大（１）班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

　　（園長(zhǎng)寄語(yǔ)）

　　甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請(qǐng)大（1）班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

　　甲：接下來(lái)有請(qǐng)大（2）班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？

　　（家長(zhǎng)發(fā)言）

　　甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？

　　（大班組老師寄語(yǔ)）

　　老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！

　　孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可知道，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。

　　老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。

　　但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。

　　親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的.家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)——幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿著無(wú)限可能的未來(lái)。

　　孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂(lè)園，你許許多多的第一次都將在這里開(kāi)啟。

　　孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開(kāi)心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來(lái)像月牙，你的開(kāi)心那么純粹，那么的樸實(shí)無(wú)華。

　　有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。

　　孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副【我的媽媽】。

　　老師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽，你靦腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是老師你呀

　　你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給老師切下你最?lèi)?ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂(lè)歌。

　　孩子，有一天你問(wèn)：老師，你會(huì)離開(kāi)我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。

　　當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。

　　而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。

　　孩子們，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻！

　　如果有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你一定要記得老師的話：

　　老師希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢

　　老師期待你正直誠(chéng)實(shí)

　　老師盼望你樂(lè)觀向上

　　老師祈愿你平安健康

　　幼兒1：親愛(ài)的爸爸、媽媽

　　幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶

　　幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們

　　(合)：大家好!

　　幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，

　　幼兒2：六月的鮮花，

　　幼兒3：六月的歌，

　　幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，

　　幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，

　　幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。

　　(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，

　　幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，

　　幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。

　　合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

　　合：幼兒園屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

　　散學(xué)典禮主持稿幼兒園 9

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　陳：親愛(ài)的小朋友!

　　余：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽

　　趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶!

　　合：大家上午好!

　　陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

　　余:我們永遠(yuǎn)忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。趙:我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無(wú)數(shù)次的擁抱。

　　余趙:在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲――老師，你們辛苦了。余:因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。

　　趙:我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，

　　余:帶著你們的期望和教導(dǎo)

　　余趙:去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。

　　2、園長(zhǎng)致辭

　　余:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。

　　趙:小朋友，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的'笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨吧!(園長(zhǎng)致辭)陳:謝謝園長(zhǎng)的講話!三年的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了;會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。

　　3、家長(zhǎng)代表致辭

　　陳:幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

　　余:在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。

　　趙:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大(2)班呂天揚(yáng)小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話。

　　陳:感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”!

　　4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　余:我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容

　　趙:留下了老師的倩影。

　　余:當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證

　　趙:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

　　余趙:我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

　　陳:下面請(qǐng)幼兒代表上來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。