歷史專業(yè)應(yīng)聘教師的自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！
我是XX大學(xué)歷史系XX屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因?yàn)橄矚g和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進(jìn)取，永往直前。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說不是驚天動(dòng)地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動(dòng)力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實(shí)，其中有外語的.順利過級(jí)、專業(yè)論文的閃光，計(jì)算機(jī)的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實(shí)自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學(xué)四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實(shí)，求實(shí)很重要，不好高騖遠(yuǎn)，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實(shí)。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我力求把知識(shí)學(xué)得扎實(shí)、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點(diǎn)和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚(yáng)。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個(gè)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵文學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時(shí)，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項(xiàng)活動(dòng)我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達(dá)能力以及應(yīng)變能力。我認(rèn)為有實(shí)力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團(tuán)旗下知識(shí)競(jìng)賽”“紅燭獻(xiàn)愛心”以及運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實(shí)踐部的活動(dòng)和教育實(shí)習(xí)。到中小學(xué)去講課，面對(duì)一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在教育實(shí)習(xí)中，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄象來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評(píng)分成績的同時(shí)，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識(shí)化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。
“將軍不打無準(zhǔn)備之仗”我堅(jiān)信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標(biāo)是因?yàn)橘F校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進(jìn)取的精神，相信在您的指導(dǎo)下我將做的得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會(huì)讓貴校失望。
“事實(shí)勝于雄辯”我要用行動(dòng)來證明您的選擇是對(duì)的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會(huì)更好！
此致
敬禮
自薦人：XXX
20xx年11月16日
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