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    數學九年級上冊圓的知識點

    時間:2021-12-13 13:03:59 總結 我要投稿

    數學九年級上冊圓的知識點

      在年少學習的日子里,不管我們學什么,都需要掌握一些知識點,知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的數學九年級上冊圓的知識點,希望能夠幫助到大家。

    數學九年級上冊圓的知識點

      1.點與圓的位置關系及其數量特征:如果圓的半徑為r,點到圓心的距離為d,則

     、冱c在圓上<===>d=r;②點在圓內<===>dd>r.

      二.圓的對稱性:

      1.與圓相關的概念:

     、芡膱A:圓心相同,半徑不等的兩個圓叫做同心圓。

     、莸葓A:能夠完全重合的兩個圓叫做等圓,半徑相等的兩個圓是等圓。

      ⑥等。涸谕瑘A或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧。

      ⑦圓心角:頂點在圓心的角叫做圓心角.

     、嘞倚木:從圓心到弦的距離叫做弦心距.

      2.圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是它的對稱軸,圓有無數條對稱軸。

      3.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。

      推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧。

      說明:根據垂徑定理與推論可知對于一個圓和一條直線來說,如果具備:

     、龠^圓心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所對的優弧;⑤平分弦所對的劣弧。

      上述五個條件中的任何兩個條件都可推出其他三個結論。

      4.定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對弧相等、所對的弦相等、所對的弦心距相等。

      推論:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等.

      三.圓周角和圓心角的關系:

      1.圓周角的定義:頂點在圓上,并且兩邊都與圓相交的角,叫做圓周角.

      2.圓周角定理;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.

      推論1:同弧或等弧所對圓周角相等;反之,在同圓或等圓中,相等圓周角所對弧也相等;

      推論2:半圓或直徑所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑;

      四.確定圓的條件:

      1.理解確定一個圓必須的具備兩個條件:

      經過一點可以作無數個圓,經過兩點也可以作無數個圓,其圓心在這個兩點線段的垂直平分線上.

      2.定理:不在同一直線上的三個點確定一個圓.

      3.三角形的外接圓、三角形的`外心、圓的內接三角形的概念:

      (1)三角形的外接圓和圓的內接三角形:經過一個三角形三個頂點的圓叫做這個三角形的外接圓,這個三角形叫做圓的內接三角形.

      (2)三角形的外心:三角形外接圓的圓心叫做這個三角形的外心.

      (3)三角形的外心的性質:三角形外心到三頂點的距離相等.

      初中數學實數的概念及分類

      1、實數的分類 正有理數 有理數零有限小數和無限循環小數

      負有理數

      正無理數

      無理數無限不循環小數

      負無理數

      整數包括正整數、零、負整數。

      正整數又叫自然數。

      正整數、零、負整數、正分數、負分數統稱為有理數。

      2、無理數

      在理解無理數時,要抓住“無限不循環”這一時之,歸納起來有四類:

      (1)開方開不盡的數,如7,2等;

      π(2)有特定意義的數,如圓周率π,或化簡后含有π的數,如+8等; 3

      (3)有特定結構的數,如0.1010010001…等;

      數學有理數基礎知識點

      1.有理數的加法運算

      同號兩數來相加,絕對值加不變號。

      異號相加大減小,大數決定和符號。

      互為相反數求和,結果是零須記好。

      “大”減“小”是指絕對值的大小。

      2.有理數的減法運算

      減正等于加負,減負等于加正。

      有理數的乘法運算符號法則。

      同號得正異號負,一項為零積是零。

      3.有理數混合運算的四種運算技巧

      轉化法:一是將除法轉化為乘法,二是將乘方轉化為乘法,三是在乘除混合運算中,通常將小數轉化為分數進行約分計算。

      湊整法:在加減混合運算中,通常將和為零的兩個數,分母相同的兩個數,和為整數的兩個數,乘積為整數的兩個數分別結合為一組求解。

      分拆法:先將帶分數分拆成一個整數與一個真分數的和的形式,然后進行計算。

      巧用運算律:在計算中巧妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便。

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