國民單車時代作文1000字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國民單車時代作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
剛剛出門上補習班，便來到熟悉的公交車站等候公交。補習班離家不遠，可每次去那里總要花上半個小時。“叮鈴鈴”，耳畔傳來一個聲音，回眸，原來是一位叔叔正要騎共享單車上路呢！他把公文包放在車籃里，跨上自行車來到了馬路上，很快便消失在眼前。
于是，我轉念一想：反正補習班離家也不遠，就掃個車騎過去吧。掏出手機，對著那車上的二維碼一掃，清脆的聲音再一次響起，在車籃里放下沉重的書包，我騎上單車，上了路。
一路上的風景真是精彩。以前總是在公交車上看著別人騎車，后來是爸爸媽媽掃一部車子讓我騎，現(xiàn)在終于能自己體驗一番了。可是，除了一群與我一樣的人們騎著共享單車，我還看見了一些不光彩的小事。
路邊停放著的，一眼望去，全是橙黃藍綠。它們錯雜地擺放在一起，雖然顏色亮麗，但這樣看過去卻儼然成為了一種“視覺污染”。其實人們的需求量也沒有如此之大，這樣的單車泛濫未必是好事。我想起學校附近的一個廣場，專門是用來擺放多余的單車的。徐匯區(qū)也總是有一些貨車經常來運走單車，黃的橙的都千姿百態(tài)地擠在一塊，看了挺心疼的。而當這些多余的單車回歸了工廠，現(xiàn)在的街道應該美觀很多吧。
我騎到一個十字路口，綠燈與我擦肩而過。這時，我看見幾個小學生正欣喜地圍在一部單車旁，來回擺弄，其中一個還在那邊不停試鎖，被“欺負”的`單車仿佛在哭泣著，不斷發(fā)出“呻吟”。而幾個學生卻玩得不亦樂乎。看到這些，我生氣極了！他們這樣搞破壞，讓別人怎么騎？又讓這些可憐的單車們怎么繼續(xù)保持健康狀態(tài)服務別人呢！
綠燈亮起，我一踩腳踏，又繼續(xù)進行我的騎行旅程。面前的阿姨靠在路邊停下腳步，她把車子推上人行道，卻停在了錯誤的地方！那一片區(qū)域并沒有劃著自行車停車帶，她卻把車停上去了！這也不符合單車的“停靠守則”啊。難道我們不能把車子推向正確區(qū)域，讓它回到“單車群”里嗎？這對于人們來說，豈不是舉手之勞？
共享單車現(xiàn)在是我們生活中不可或缺的一部分，甚至是地球的一份子。它能方便生活，又能美化城市。但如果過多的單車苫蔽成丘，就成為了污染。從另一方面來說，我這一路上所見的不光彩的事，歸根結底還是國民素質的問題啊！倘若我們不破壞它們，倘若我們讓它們回歸“家庭”，想必共享單車會成為一道亮麗的風景線，我們的城市也會因此更加出彩。
國民單車時代取決于我們每一個人的實際行動是否良好。對于我們來說，要做到這些并不難，那就應該為我們的城市建設增添一份力！
我把車子停在劃有白線的路邊，它終于回歸了溫暖的家。身邊的一位哥哥用手機掃了輛單車。那清脆的開鎖聲回蕩在我的腦海里，久久不能逝去。望著那位哥哥騎著單車離開了，我不禁想到——請你好好愛護這輛單車吧。
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