就是一只乖巧的小兔子一樣作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的就是一只乖巧的小兔子一樣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就是一只乖巧的小兔子一樣作文1
我家有一只可愛(ài)的小白兔，它的名字叫小白。
小白全身長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去軟軟的。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，立在頭頂上，在陽(yáng)光的照耀下透著粉紅色的'光澤，就像在疑神傾聽(tīng)著遠(yuǎn)方的動(dòng)靜。一雙眼睛又圓又紅，像閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一個(gè)倒三角似的。不停地亂動(dòng)，好像聞到了什么氣味。嘴巴就是三瓣的，吃東西時(shí)，還會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的的響聲。它的尾巴短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！
小白可貪吃了。有一次，我拿來(lái)一片菜葉，小白見(jiàn)了，抬起爪子想抓來(lái)吃。可我卻把菜葉放在柜子頂上。小白見(jiàn)柜子上有扶手，就抓著扶手爬了上去，大口大口的吃了起來(lái)。
小白也很貪玩。一次，我正在聚精會(huì)神地看書(shū)，小白跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒拉拉我的袖口一會(huì)兒拉拉我的褲腿。一會(huì)兒還“嘖嘖”地叫起來(lái)，拉我跟它去玩。
當(dāng)我責(zé)怪它時(shí)，它就會(huì)躲到沙發(fā)底下，不管我怎樣呼喚它，它就就是不出來(lái)。我只好拿來(lái)菜葉，把它引出來(lái)。小白聞到了菜葉的氣味，就中了“計(jì)”，爬了出來(lái)。
我的小白真可愛(ài)。
就是一只乖巧的小兔子一樣作文2
“嘩啦！嘩啦！撲通“，一種奇怪的聲音從陽(yáng)臺(tái)上傳的出來(lái)。咦？這是什么東西在響，大家不妨就隨我到陽(yáng)臺(tái)上看一看吧！
哦，原來(lái)是一只小烏龜，從龜盆里掉出來(lái)了。你瞧它多可愛(ài)——一個(gè)小小的身子，背著一個(gè)重重的書(shū)包，活像一名小博士后要去上學(xué)。別看他那四條小短腿比蝸牛爬得都慢，在水里，這四條腿可是小龜?shù)摹坝斡竟ぞ摺啊Ｒ粋�(gè)小小的腦袋兩邊鑲嵌著兩顆黑寶石一般的眼睛，再加上一個(gè)短尾巴，就像一輛水陸兩用的坦克車(chē)，向敵人不斷地一輪又一輪的攻擊。
有一次一只小兔趴在龜板的邊緣上休息，還向小龜擠眉弄眼，這下可把小龜惹生氣了，連忙跑了出去，把那只小兔弄的狼狽不堪，才回到龜棚里睡大覺(jué)。可是沒(méi)過(guò)多久，那只小兔又來(lái)吵他休息，這回小兔還請(qǐng)了援軍——另外兩只小兔。
小龜二話不說(shuō)，翻出龜棚，就跟這只小兔打了起來(lái)，這幅畫(huà)面就跟呂布戰(zhàn)三英的畫(huà)面一個(gè)模樣。他們打了七七四十九個(gè)回合后不分勝負(fù)，漸漸的小兔們招架不住了，便逃回了兔窩，只留下小龜一個(gè)人在慶祝勝利。
這就是我家的小龜，一只活潑可愛(ài)的小龜，它的名字叫“旺旺“。
就是一只乖巧的小兔子一樣作文3
我的新老師是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的鄭老師了。鄭老師是一個(gè)平易近人，讓人們可以對(duì)它友好相處的人，她很喜歡同學(xué)，而且每次畫(huà)完畫(huà)都會(huì)給我們講一些小故事的東東西等等。
我很喜歡我的鄭老師，因?yàn)樯险n期間他很?chē)?yán)肅，因?yàn)樗聦W(xué)生畫(huà)不好，就會(huì)比善良的批評(píng)一下學(xué)生，但是學(xué)生并不會(huì)責(zé)備她，而是對(duì)她更有愛(ài)了。因?yàn)楣艿脟?yán)才是對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，家管的松，那就是對(duì)學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任。我們的鄭老師上課眼神兇狠無(wú)比，手段兇殘。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大老虎，下課的時(shí)候溫柔可親，平易近人，就是一只乖巧的小兔子一樣。
前天我去上課，眼看我們八點(diǎn)半上課已經(jīng)8：22了，老師還沒(méi)有過(guò)來(lái)我們這幾天，一位于是就在外面等待老師看了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。等了一會(huì)兒，老師像小壁虎一樣從墻上攀爬而來(lái)，嚇得我們趕緊回教室，坐到自己的位置上。不敢露出驚艷的表現(xiàn)，這樣老師就會(huì)懷疑我們是不是又出來(lái)偷看他了。
我們老師很好，因?yàn)樗且粋�(gè)有責(zé)任心的老師，她很可愛(ài)，有時(shí)很乖巧，有時(shí)很兇嗎？這就是我們的老師，可愛(ài)又可怕的老師，鄭老師。
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