關于五年級運動會作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級運動會作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級運動會作文 篇1
金風送爽，瓜果飄香。今天我起床的非常早，一起床就哼著小調，心情非常激動，因為在這天我們學校要開展第十三屆素質運動會。
來到學校看見大家穿著各種奇裝異服，有說有笑，臉上綻放著花朵，我們鼓號隊是第三個入場的，不知是老師堵車還是有事，總之，是最后一個來到操場上。我們調整一番，便很快入場了。伴著喇叭聲里傳來的介紹詞，我們昂首挺胸，氣宇軒昂，踏著矯健有力的步伐，大步向前，隊五整齊又雄壯。我們男生高舉小號，這是我們鼓號隊小學部最后一次在操場上吹號。所以我們特別珍惜，一定要在操場上亮出風范，亮出氣魄，我們鼓足了腮幫子使勁全身氣力，力氣使勁吹，我們一個個都吹紅了臉，滿面春光的回味著。
最期待的是我們班的開幕表演式。他們正在不遠處準備著呢！隨著音樂響起，我們班依次入場，這次我們班的表演主體為尬舞。首先，女生們先上場了，女生用著手的各種動作，開、合、轉、并，十分熟練，也十分柔美。瞧！陳文曦與鄭雨桐的婀娜的身姿，高難度動作更是吸引了許多人的眼球。隨后，輪到男生了，男生們的表演個個有氣勢，每個動作都十分剛勁有力，打出了氣勢，驚呆了全校師生。
讓我們最激動的八百米比賽開始了。讓我十分驚訝的是，張淑瑤竟然參加了八百米，以前三四年級時，她跑的比我慢許多，如今，她發育了，長的更高，跑起來飛快。我正想著，發現她已跑過來，我立馬大聲喊道：張淑瑤，加油！張淑瑤，加油！她立馬加快了速度，望著她漸漸遠去的背影，一種敬佩之情油然而生。比賽結束了，她沒有第一名，也沒有倒數第一，但是我知道，她努力了，她超越了自己。
三天的運動會眨眼過去了，我們班取得了不錯的成績，在我們心里，小學最后一次運動會，完美收官。感謝同學們，感謝老師們！
五年級運動會作文 篇2
今天，我們舉行了運動會。班里參加運動會的同學都在家里拼命的練習自己的運動項目。
運動會開始了，我們以整齊的隊伍取得了優勝。“向右轉！”江老師發令了，我們迅速轉過身來。“向后轉！”“向左轉！”······“四路變兩路走！”江老師喊完之后，主席臺上的老師給我們記了個分數。接著，我去當拉拉隊。去給400、800米的同學加油鼓勵。他們看見我和另一位同學的鼓勵，笑了也跑的更快了！我很開心，心想“原來啦啦隊還有這個作用啊！”后來，其他同學跑來的時候我喊的更有勁、更響亮了，呵呵，有位同學跑了第一名呢！那可都是我和另一位同學的功勞呢！
接著，我去看投實心球的`地方。他們是這樣投的：兩眼注視前方，雙手緊緊地抓起實心球，生怕它會逃走似的。用力地舉過頭頂，身子盡量往后仰，前腳稍稍離開地面，然后身體使勁往前撲，實心球就像一只小鳥一樣向前飛去，在空中畫出一道美麗的孤線。
雖然這次運動會我沒參加，但我全身心的幫助了朋友，我覺得這是我應該做的。我還是很開心！
五年級運動會作文 篇3
“真倒霉！”我像一臺重復機一樣，喋喋不休地跟旁邊的同學抱怨著。馬上就要輪到5年級學生跳高了，我站在四年級同學跟前，他們的臉繃得緊緊，似乎一松懈就跳不過去似的。“跑”，隨著裁判一聲令下，他們俯下身子，沖向前，跳……沒過關，一個也沒過。
十點，十點一刻，十點半，輪到五年級了。我跟隨著其他選手，來到跳高場地，隨著一位位同學的試跳，我的心也越來越緊張，因為前面的人一位也沒過關。
“5222號選手，快來參賽！“遲遲沒有人出現，同學們你看我，我看你，一頭霧水，誰呀？我邊想邊看了以下自己的參賽牌，天哪，我就是！于是，我來到起跑線上，雙眼直直地盯著桿子，仿佛一下子它會飛走似的。接著，我略微下腰，沖過去，對準跳躍點，一跳，過了，進復賽了，我歡心鼓舞起來。復賽我經歷了兩次失敗。俗話說得好“失敗是成功之母”，在最后一次機會中，我度過了這場“生死關”，雖然在最后決賽之中，我沒過關，但是我也非常高興，因為我突破了自我。
到了下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨，運動會臨近尾聲，就在快要離開之際，劉芃珺媽媽給了我一張女子跳高第8名的獎狀，對于我這個從來沒得過運動會獎狀的人來說，還真是一個奇跡。看著這張獎狀，開心一直伴隨著我。
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