恩情無限初中生作文
【篇一：恩情無限】
放學回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關切。終于談到了我的學習，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支持。我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母12年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學般的詠嘆，對社會現實有了透徹的分析推理，全因無時無刻不在的知識的補給，才讓我生命有了意義，思想呈現光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的'心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細枝末節打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識海洋，自然社會，它們對我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻。恩情無限，我愿真誠回饋。
【篇二：恩情無限，真誠回饋】
上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；于是大地萬物勃發，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。
放學回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關切。終于談到了我的學習，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支持。我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學般的詠嘆，對社會現實有了透徹的分析推理，全因無時無刻不在的知識的補給，才讓我生命有了意義，思想呈現光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細枝末節打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識海洋，自然社會，它們對我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻。恩情無限，我愿真誠回饋。
【篇三：恩情作文】
在我們的生活與學習中，有著許多人對我們有恩，都是值得我們報答的，而其中，老師的對我的恩情是最偉大，最無私的，我們時時刻刻都要懷著對老師的感恩之心。
“老師是人類靈魂的工程師”這句話說的非常對。老師讓我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花，老師的諄諄教導，是愛的清泉，將在我的心中永遠流淌，老師，這個簡單而又普遍的名字給予了我無窮無盡的力量。老師，雖然不是我的母親或者是父親，但是老師對我的一些話語卻溫暖著我的心。我們雖不是老師的親生兒女，但是老師把我們當成了他一些特別的兒女。我們學習退步了，老師會來輔導我們；我們考試考好了，老師會來鼓勵我們；我們受到挫折了，老師會來幫助我們。我的班主任程霞老師不就是這樣偉大嗎？
有一次，我們班主任程老師得了重病，本應該請假少上一個月的課，可是，程老師卻堅決不同意向學校請病假。上課時，我們聽見了老師那不斷地咳嗽聲與低沉的聲音。看見老師微笑中稍微鎖緊了一下愁眉，我不僅流下了淚水。我們要感謝老師為我們付出的這一切沉重的代價。
老師為我們付出的代價是金錢永遠也換不了的，所以我們要報答老師，感謝老師對我們的教導之恩。如果沒有了老師，那我們這些年幼無知的小孩一定會走上錯誤的道路，會成為一個對學習毫無興趣的文盲。如果你以后長大成人，非常有名，在這里面除了有你的努力之外，其他全是老師給你帶來的。在學習中，老師給予了我許多愛，鼓勵的愛，嚴厲的愛，無私的愛……老師給予你愛和教導是有原因的，是為了讓你好好學習，將來長大成為一個對社會對祖國有用的人。好好學習，天天向上，這就是我們對老師最好的報答，也是老師最大的心愿。
老師對我們的恩情，重于泰山，老師是偉大的，是無私的。
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