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疏也是一種愛初中作文650字（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的疏也是一種愛初中作文650字，希望能夠幫助到大家。
疏也是一種愛初中作文650字 1
都說，嚴是一種愛。今天，我倒認為，有時，疏也是一種愛。
讀完《火柴天堂》這篇作文后，我為文中的作者有這樣一位偉大的母親而感到高興。當作者還很迷戀網絡游戲《傳奇》的時候，媽媽并沒有用“嚴”的方式來制止兒子。而是置身于游戲中，匿名在游戲中當兒子的徒弟，在游戲中進一步了解自己的兒子，并且時而開到兒子不能沉迷于網絡游戲中。因為拜師時是打著漂亮女孩的稱呼，有一天，兒子像用QQ視頻看看她，可是接下來的事情讓兒子愣住了，他發自內心的感到自己做錯了，對不起媽媽。他對網絡游戲的態度從開始的瘋狂迷戀到最后徹底醒悟。作為一名讀者的我，不得不承認這是一位別出心裁的母親！在尊重孩子的同時，正確的幫助孩子戒掉了網癮！
在評論《火柴天堂》問中母親與兒子之間的事情時，我也不得不聯想到我自己，我不也是這樣一個網絡迷嗎？當年的我，不也是這樣嗎？記得有一次周末，老師布置我們做英語報紙上的.題目，可是我為了給玩電腦游戲留出充足的時間，竟連作業也沒做，在星期一的早晨來了個臨時抱佛腳，胡亂的寫了幾個ABCD。可是不料被老師發覺，最終請了家長，為此，爸媽傷心難過了一個星期。在此時此刻，我想對爸媽說：“對不起！爸爸媽媽！我會通過我的女里戒掉網癮的！”
可憐天下父母心，哪個家長不想望子成龍、望女成鳳？可是，當今這個社會發達的時期，原本可以成為孩子們成長中的幫手的電腦，竟成為了潛伏的殺手。在這兒，我也希望這些孩子可以早日將網癮戒掉，做一個快活的人！
有時候，家長在對于如何幫助孩子改掉一個可能會影響到他們一生的壞習慣而無計可施時，或許你們該想一想——有時，疏也是一種愛！
疏也是一種愛初中作文650字 2
小時候，我總覺得媽媽對我太過 “疏遠”。別的孩子摔倒，父母會立刻沖上前抱起來哄，而我摔倒時，媽媽只是站在原地，眼神堅定地說：“自己站起來。” 那時的我，滿心委屈，不明白這算哪門子的愛。
記得剛上初中，學校離家有段距離，媽媽執意讓我自己坐公交上學。看著同學都有家長接送，我心里滿是埋怨。第一天獨自上學，我緊張又害怕，在公交站等車時，手心直冒冷汗。好不容易上了車，又擔心坐過站，一路上提心吊膽。放學回家后，我向媽媽抱怨，她卻只是淡淡地說：“你總要學會獨立。”
隨著時間推移，我漸漸理解了媽媽的良苦用心。因為她的 “疏”，我學會了看公交站牌，記住了上學的路線；因為她的. “疏”，我不再是那個遇到問題就哭鼻子的小女孩，變得堅強又獨立。
現在，我能自信地處理生活中的小難題。當同學忘帶文具手足無措時，我能冷靜地借文具給他們；當遇到學習上的困難，我也會嘗試自己查閱資料解決。這一切，都離不開媽媽當初看似 “疏遠” 的愛。
原來，疏也是一種愛。這種愛，沒有溫柔的擁抱和甜蜜的安慰，卻教會我成長的本領，讓我有勇氣獨自面對生活的風雨。媽媽的 “疏”，是為了我能在未來的人生道路上走得更穩、更遠，這是一份深沉而偉大的愛。
疏也是一種愛初中作文650字 3
在我的記憶里，爺爺總是很 “冷漠”。每次我滿心歡喜地跑向他，想得到一個溫暖的擁抱，他卻只是微微點頭，然后繼續做自己的.事。我一直以為爺爺不喜歡我，直到那件事的發生，才讓我明白，疏也是一種愛。
那年暑假，爺爺帶我去鄉下體驗生活。到了鄉下，爺爺讓我和他一起下地干活。我滿心不情愿，覺得好不容易放假，還要干活。爺爺卻板著臉說：“不干活，就沒飯吃。” 我只好跟著爺爺除草、澆水，沒一會兒就累得腰酸背痛，想讓爺爺休息一會兒，他卻毫不留情地拒絕了。
在鄉下的日子里，爺爺很少和我交流，只是默默地做著農活。但我發現，每天清晨，他都會早起準備好早餐；晚上，他會坐在門口，等我從外面玩耍回來。有一次，我在玩耍時不小心劃破了手，爺爺看到后，雖然嘴上說著 “這么不小心”，但眼神里滿是心疼。他急忙找來醫藥箱，小心翼翼地給我包扎傷口，那輕柔的動作，讓我心里涌起一股暖流。
從那以后，我開始留意爺爺的一舉一動。我發現，他總是在我不注意的時候，默默地關心著我。他的 “疏”，不是不愛，而是用一種含蓄的方式表達著對我的愛。這種愛，如同春雨般，無聲地滋潤著我的心田，讓我在成長的道路上，感受到了溫暖和力量。
疏也是一種愛初中作文650字 4
上初中后，我和爸爸的交流越來越少。他總是早出晚歸，回到家也只是簡單地問我幾句學習情況，然后就回房間忙自己的事。我覺得爸爸對我越來越 “疏遠”，心里很不是滋味。
直到有一天晚上，我半夜醒來，發現爸爸的房間還亮著燈。我輕輕走過去，透過門縫，看到爸爸正在電腦前工作，桌子上放著一杯已經涼了的咖啡。他的頭發有些凌亂，臉上滿是疲憊，卻還在認真地處理著工作。那一刻，我突然明白了，爸爸的 “疏”，是因為他要為這個家努力打拼，給我創造更好的生活條件。
第二天早上，我早早起床，為爸爸準備了一份早餐。爸爸看到后，眼里閃過一絲驚訝，然后露出了久違的笑容。從那以后，我開始主動和爸爸交流，分享學校里的趣事。雖然爸爸依舊話不多，但我能感受到他對我的關注和愛。
爸爸的愛，就像一座大山，沉穩而厚重。他用自己的.方式，默默地守護著我。他的 “疏”，不是距離，而是一種深沉的愛，這種愛，讓我學會了理解和體諒，也讓我更加珍惜和爸爸在一起的時光。
疏也是一種愛初中作文650字 5
我和小美曾經是形影不離的好朋友，可不知從什么時候起，她開始對我 “疏遠” 了。我分享有趣的事，她只是簡單回應；我約她一起玩，她也總是找借口拒絕。我心里很委屈，覺得她不再把我當朋友。
有一次考試，我考得很不理想，心情低落極了。小美看到我難過的樣子，并沒有像以前那樣安慰我，而是嚴肅地說：“別總是這么消沉，找找自己的問題，下次努力就好了。” 我當時很生氣，覺得她一點都不關心我。
后來，我無意中發現，小美在偷偷幫我整理錯題。她把每一道錯題都詳細地分析了解題思路，還在旁邊寫了鼓勵我的話。那一刻，我才明白，她的 “疏”，是希望我能學會獨立面對困難，變得更加堅強。
從那以后，我不再抱怨小美的` “疏遠”，而是在她的影響下，努力學習，積極面對生活中的挑戰。我們的友誼也在這種 “疏” 中，變得更加深厚。原來，真正的朋友，不是時刻陪伴在身邊，而是在你需要的時候，用獨特的方式鼓勵你、支持你，這種看似 “疏” 的愛，才是最珍貴的。
疏也是一種愛初中作文650字 6
在班級里，班主任王老師對我們總是很 “嚴厲”。別的老師對學生總是和顏悅色，而王老師卻很少表揚我們，犯錯時還會嚴厲批評。我們都覺得王老師太 “疏遠” 我們了，和他之間好像有一道無形的墻。
記得有一次，班級里的衛生沒打掃干凈，王老師大發雷霆，讓我們全體留下來重新打掃。我們心里滿是不滿，覺得老師太小題大做了。但在打掃過程中，王老師并沒有閑著，而是和我們一起勞動，手把手地教我們如何把衛生打掃得更干凈。那一刻，我突然發現，王老師嚴厲的外表下，藏著對我們的關心。
后來，在王老師的嚴格要求下，我們班的紀律越來越好，成績也在不斷提高。我漸漸明白，王老師的 “疏”，是對我們的負責。他希望我們能養成良好的習慣，成為有責任感的`人。他的批評和嚴厲，都是愛的體現。
現在，我們不再害怕王老師，而是打心底里尊敬他。因為我們知道，他的 “疏”，是一種特殊的愛，這種愛，幫助我們在成長的道路上少走彎路，指引我們走向正確的方向。
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