我愛看電視_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的`我愛看電視_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天氣真熱，街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷，枝條動也懶得動的，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著些白光。盡管李撒謊把風扇全搬出來了，但還是無濟于事，還是那么熱。“唉！媽怎還不去上班啊？我的《粱山伯與祝英臺》要開始了！”李撒謊一邊著急一邊說，看著母親大人還沒有走，故做鎮定的問：“媽：今天你不出去玩啊？”“不要想得那么壞”李撒謊立刻安慰自己，說：“算了，反正她也不是一次沒有出去過……”說完，拿出書看起來了。
“兒子，等下我出去一下，你在家好好寫作業哦。不許……”“知道了，媽，我也不小了，不會看電視的啦。不過，問一下，一下是多久？”“小孩子不要問那么多，按媽媽說的做吧。”不問清楚怎么行啊，等下不早點關電視，被你發現還得了啊……李撒謊偷偷地想著……
李撒謊站在陽臺上，看著媽媽的背影遠去。一陣微風吹過，爽！“今兒個老百姓啊，真啊真高興！”李撒謊一邊唱歌一邊跑向那期待已久的電視機前，在看這個節目時，李撒謊的表情隨著電視情節的改變而改變，時而大笑，時而大哭……＇
在精彩的節目情節里，李撒謊有些感動，在快播完時，李撒謊不經意看了下墻上的鐘，天啊……22：00了，媽媽肯定在回來的路上了，便急忙的關掉了電視，并收拾好了現場。立刻回到自己的房間拿出早就準備好的作業，復習起來了……同時心里想著：今天我收拾得這么好，媽媽肯定看不出來了……＇＇
不久，門外傳來媽媽的腳步聲，媽媽回來后看到兒子在認真做作業，覺得不些來對勁。于是她去客廳摸了下電視機……“天啊！這么熱”
“李撒謊，你過來”
“媽，你怎么了，怎今天回來就這樣叫我啊？”雖然說得比平常冷靜，但總有些緊張。
“是不是剛才看電視了？”
“我沒有啊，你看！這都是我這兩個小時寫的作業啊”
“還不老實，那你告訴我電視機怎么會是熱的？”
“啊……”還是露餡了啊……
生命誠可貴，時間價更高，若為電視故，二者皆可拋。唉！這回是我沒有想到，呵呵……下次我肯定不會輸的！
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