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            道路作文

            時(shí)間:2021-12-24 11:26:02 道路 我要投稿

            【推薦】道路作文匯編六篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的道路作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【推薦】道路作文匯編六篇

            道路作文 篇1

              我用腳步去丈量那一個(gè)個(gè)景區(qū)的道路,簡(jiǎn)單的背包,獨(dú)走在他鄉(xiāng),看那不同的風(fēng)景。于是,這一步一步便構(gòu)成了萬里路,這萬里路便構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)美麗的仙境。

              是的,我喜歡旅行,喜歡獨(dú)自一個(gè)人走在這樣或那樣的風(fēng)景里。在我的眼里,這些不一樣的風(fēng)景像是一個(gè)個(gè)古老簡(jiǎn)樸的故事,由自然這位滄桑的老人向你娓娓講述。

              兒時(shí),在那少不更事的年紀(jì)里,便跟隨親友去了北京,也許是那零星的記憶,讓我愛上了旅行。因?yàn)閻凵希泽@嘆過莫高窟那精美的壁畫,高大的佛像,也憤恨過經(jīng)卷的遺失,文物的損壞;因?yàn)閻凵希粤魬儆诒贝笮@的末名湖畔,也嘆息過歷史的瞬息萬變;因?yàn)閻凵,所以沉醉于洛?yáng)那片片絕艷的牡丹花海,也悵然于時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝……

              而忙碌的課時(shí)總是讓我無暇顧及旅行的行程。在那無法的日子便做著一個(gè)又一個(gè)旅行夢(mèng)。在夢(mèng)里,我愛上了拉薩那純凈的藍(lán)天白云;愛上了陣陣飄葉的喀納斯;愛上了江南雨后初春般的小鎮(zhèn);愛上了北海道那干凈甜美的味道;愛上了太多太多……等夢(mèng)醒來,那一處處美景就變成了我的一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn),然后用大把的時(shí)間等待出發(fā),等待到達(dá),無數(shù)個(gè)千篇一律的日子也變得無比幸福。

              喜歡旅行,因?yàn)槟┟,我知道了什么叫做淡泊;因(yàn)殚L(zhǎng)城,我知道了什么叫做堅(jiān)持;因?yàn)槔_,我知道了什么叫做純潔;因?yàn)閳A明園,我知道了什么叫做自強(qiáng);因?yàn)槁眯,我滌蕩了心靈,收獲了成長(zhǎng)。

            道路作文 篇2

              路,人們?nèi)绱耸煜さ囊粋(gè)字眼,這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經(jīng)說過“地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,從小到大,我們走過的路不計(jì)其數(shù)。路,有看得見的地上的路,有看不見的心里的路,真正的人生道路每個(gè)人都只有一條,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。

              現(xiàn)實(shí)生活中,這條路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng),長(zhǎng)得連我們自己都不知道什么時(shí)候才能走到盡頭。并且路上常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大水坑,一塊絆腳石,一面懸崖,一片沼澤地……我們隨時(shí)都會(huì)碰到這些困難,都要去面對(duì)它們,去克服它們。當(dāng)你達(dá)到了某種目標(biāo),走到了路的“盡頭”時(shí),放眼望去,卻發(fā)現(xiàn)在前方又延伸著一條蜿蜒的路,誰都不知道前面的路還會(huì)有多遠(yuǎn),前面的坎坷還會(huì)有多少。前進(jìn)其實(shí)是件很容易的事,但是,能在功名成就,能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn),卻是一件太難太難的事。所以,很多人選擇了放棄,選擇了逃避,也許真的是因?yàn)樗麄冞x擇的這條路太難走了,或許他們沒有足夠的信心,認(rèn)為自己根本不可能走完這條路。畢竟,追求是無限的,是沒有盡頭的?墒撬麄兎艞壱院,他們逃避以后,影響了一生的思想和行為,很多人會(huì)因此墮落,很多人會(huì)因此作踐自己。有的人嗜酒如命,郁郁寡歡;有的人好賭成性,縱欲無度;有的人財(cái)迷心竅,利令智昏,甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

              雖然每個(gè)人的人生道路都不是平坦的,雖然有這么多人的人生是失敗的,可是仍然有很多人,他們的自信,他們的勇氣,他們的努力為自己創(chuàng)出了一條成功的人生之路。《西游記》這個(gè)故事相信大家都不會(huì)陌生,唐僧師徒四人經(jīng)歷了多少挫折,多少酸甜苦辣,可是他們?nèi)匀坏竭_(dá)了雷音寺,取到了真經(jīng),因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力,有堅(jiān)定的信念,有百折不撓的精神。又如從小被大家公認(rèn)為“笨蛋”的大科學(xué)家愛因斯坦;自幼家境貧困的大畫家王冕;從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)都是困惑的,放眼望去,前面的道路更是迷茫,如果他們不努力,大概今天世人就不會(huì)知道他們的名字,沒有人會(huì)敬佩他們的才學(xué),當(dāng)然他們也不會(huì)走向這成功的彼岸。

              路是人類改造自然形成的歷史軌跡,路是勇敢者披荊斬棘開辟出來的。路是曲曲折折的,世界絕沒有筆直的陽(yáng)光大道,世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗,有歡笑也有淚水,只要我們永不停息,不懈奮斗,人生的.新境界就在眼前。

            道路作文 篇3

              道路沒有對(duì)錯(cuò)之分,選擇的道路沒有正邪之分。唯有自己是否真的可以對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己所做出的選擇負(fù)責(zé)。每一條道路都具有深?yuàn)W的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀,需要我們不斷的回復(fù)這其中的內(nèi)容。當(dāng)我們走過這條路,會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路擁有寶藏。

              每一個(gè)人都有不同的道路,既然選擇了一條道路就要堅(jiān)持不懈的走下去。也許在這條路上我們會(huì)遇到很多的困難和挫折。但是戰(zhàn)勝他們正是我們所需要做的,我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的,正因?yàn)槿绱宋覀儾乓朔N種困難獲得成功。也許我們會(huì)被挫折和困難所打敗,但是我們應(yīng)該頑強(qiáng)地站起來,不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的道路是通過體力勞動(dòng)而達(dá)到目的;另一種道路是通過腦力勞動(dòng)而達(dá)到目的。路是自己選的,就沒有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因?yàn)閯e人與自己的道路不同,就放棄自己的選擇。

              對(duì)于我們盡力而為的結(jié)果往往都會(huì)從人所愿,只要不放棄,堅(jiān)持到底就有可能成功。不能說道路是對(duì)錯(cuò)的,只要我們認(rèn)為自己的選擇是正確的,那么所選擇的道路就是正確的。

            道路作文 篇4

              永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路。

              ——海子

              一路上跌跌撞撞,一路上坎坎坷坷,一路上風(fēng)雨飄搖,一路上披荊斬棘,一路上……一路上,有著太多太多只可意會(huì),不可言喻的風(fēng)景。但,一路上不曾有絕境,因?yàn)椋缆返那懊孢是道路,希望仍在遠(yuǎn)方,路,在腳下。

              迷茫過,在這雨絲飄渺的花季;也曾想過放棄,在這徘徊不前的十字路口,猶猶豫豫,走走停停,仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭,看不到希望。

              窗外,風(fēng)在嘶吼著,天空陰霾陰霾的,見不著最喜愛的藍(lán)天,也看不到一片云彩。

              “啪”,班主任怒氣沖沖地把成績(jī)單甩在我的桌面上,恨鐵不成鋼地對(duì)我說:“伊顏陌,你到底在干什么?一下子從前五名掉到二十幾名,你還想不想上大學(xué)?還要不要完成你的夢(mèng)想……”我低著頭聽她不厭其煩地?cái)?shù)落,用無聲的沉默來表示反抗。最后老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”,便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我苦笑,我又何嘗不想讓自己變得更優(yōu)秀。但,這世間,有些事,并不是你想怎樣它就怎樣的,也并不是所有的付出都會(huì)有收獲。

              此刻已是傍晚時(shí)分,早已過了放學(xué)的時(shí)間?帐幨幍慕淌,冷清清的教學(xué)樓,還有一個(gè)孤寂落寞的我。這么久以來,習(xí)慣了一個(gè)人走路,習(xí)慣了一個(gè)人聽,習(xí)慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會(huì)讓那個(gè)脆弱的我,再也堅(jiān)強(qiáng)不起來。

              軟綿綿地趴在桌上,覺得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,而我呢?能否再尋覓到“又一村”的驚喜?我不知道,不知道路的前面是路,還是絕境。習(xí)慣性地拿起了海子的詩(shī)集,“永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路的前面還是道路”,不經(jīng)意的瞥,想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間,覺得自己一無是處,連個(gè)殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望,而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮,不敢前行。伊顏佰,何時(shí)你變成了自己不認(rèn)識(shí)的模樣?當(dāng)初朝氣蓬勃,不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不,我還沒有步入絕境,還沒有走到無路可走的地步。一次失敗算什么,不過是成功之前的小插曲罷了,走過失敗,我一定可以到達(dá)千嬌百媚的彼岸!

              推開窗,風(fēng)柔了,天空晴朗了,湛藍(lán)湛藍(lán)一片。有種無法言喻的美好。

              風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路。雖然,不是所有的付出都會(huì)有收獲,但不付出就一定不會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持下去,就還會(huì)有路可走;只要不放棄,就一定不會(huì)步入絕境。因?yàn)榈缆非懊嫒允堑缆,希望在遠(yuǎn)方,路在腳下,一步一步邁向成功。

            道路作文 篇5

              十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。

              那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠(chéng)實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您!

              我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)誠(chéng)信!

            道路作文 篇6

              結(jié)合我村(和縣石楊鎮(zhèn)花園村)實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前“村民大管家”平臺(tái)建立,我們要更加學(xué)習(xí)“塘約精神”,學(xué)左文學(xué)書記的那么一股牛氣精神,深入群眾、了解群眾,真正做到權(quán)還于民。努力做到:

              一、“村民大管家”平臺(tái)建設(shè),在機(jī)制創(chuàng)新上下功夫,在活動(dòng)載體上下功夫,使之更貼心于民。

              二、村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在深化村勞務(wù)公司推進(jìn)和民生工程建設(shè)上下功夫,使之有活力、有動(dòng)力;

              三、為民服務(wù)上,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改變兩委干部服務(wù)意識(shí)上下功夫,使之能夠適應(yīng)時(shí)代要求,與時(shí)俱進(jìn)。

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