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            讀書的作文

            時間:2024-03-01 18:36:42 讀書 我要投稿

            (熱)實用的讀書的作文4篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀書的作文4篇,歡迎大家分享。

            (熱)實用的讀書的作文4篇

            讀書的作文 篇1

              放假了,新年的鐘聲也快敲響了。

              在短暫的一個月假期中,我讀了兩本書。其中在讀《綠山墻的安妮》的時候——也就是年前的時候,我像創造出了奇跡,不過也不算什么奇跡,只是決心年前要把它讀完。于是我就設定每天必須讀幾章,我說到做到,否則就會推遲到過了年以后。每天讀的時候,總想能創造奇跡——在大年三十以前讀完。誰讓我沒有跟家人商量,把那兩本書統一都買成了小說版的,這能怪誰呢?

              雖然離過年沒幾天了,但是,我仍想試試!我以前看書的速度很慢,可我認為只要認真看,快一點看,到過年時我還是能讀完的。于是,我每天設定了讀書任務,每當讀書時我就想:“到大年三十時,我一定把它讀完。”不論讀幾個章節需要消耗多長時間,我總是像沉浸在里面似的,其實我所追求的目的不過是“早讀完早完事,”只是這本書對我來說比較厚。就這樣,我每天堅持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的.陽光世界,在她的世界里,世界顯得多么美好。她豐富的想象力,加上曲折的故事情節,整本書不但內容經典,而且封皮精美,所表達的道理也含有深刻的意義。在年前農歷二十七那天,我竟然讀了七章,不過那一天我幾乎沒有停歇,只是中間偶爾歇一下然后接著讀,就這樣來回循環了好多個一小會兒,一天下來,我奇跡般地讀了七章,而后終于在年前奇跡般的讀完了。

              讀完這本書我受到了很大的啟發,要想多讀書,就要學會適應,學會一目了然,一目十行的方法。這個方法雖然不是很好,但是要想多讀書,這個方法還是有一定的益處的。

            讀書的作文 篇2

              二月的空氣中仍氤氳著未融化的清冷,萬物此刻只差一層薄土便徹底宣告春天的到來,但這仍只是個開端。人們靜坐在清明的世界彼端,還可觀望一場白雪落下,繼而隨萬物生長,擁有一顆俊逸而敏感的心。

              靠在床頭,清冷的空氣仿佛映出了窗簾的藍色熒光。我在某個早春捧起了這本《島》。我想只有在這樣清寧的時段,才可靜靜地“咀嚼”一本小說。它淡淡微黃的封面像是雪夜的一盞燈,溫暖著我的雙眼。像站在克里特島吹著海風,眺望斯皮納龍格,島,由這個字延伸成一條線,將風箏般的往事拉到你我的面前。

              我像是跟著阿麗克西斯來到斯皮納龍格,去見證那個曾經充滿生命而現在又被遺棄的.小島。再傾聽佛提妮娓娓講述一個家族的傳奇。也許這個島才是充滿了溫暖的愛,雖憂傷卻又明亮。當我們為這世界外的人性而深惡痛疾時,這個島及島上的人又展示給我們對人生的希望。

              掩卷,書中的一切憂傷、感動在心底種下,伴著生活的新希望,在春天里的成長。

            讀書的作文 篇3

              一本好書,像一副看不夠的畫、聽不煩的歌、品不膩的茶,從中能找到靚麗的底色、跳躍的音符、醉人的味道。

              當你遇到挫折,喪失生活信心的時候;當你創業遇到困境,走投無路的時候;當你經營慘淡,負債累累的時候;當你心煩意亂,跳不出煩惱圈的時候;當你錯過機會,后悔莫及的時候;當你的夫妻感情出現危機,到了危險邊緣的時候;當你大腦里一片空白,需要填補一些知識的時候;當你厭倦一切,想要消遣的時候……你可以讀一讀書,也許它對你會有一點幫助,使你從中受到一點啟迪和鼓舞。

              尤里?達列夫說:“幾乎在每個人命運中,書上的.語言都起過無可比擬的作用,誰要是沒被一本好書俘虜過那將是他最大的遺憾。”由此可見,書是人們生活當中不可缺少的精神食糧,讀書已經成為人們的一種時尚。

              書的真諦是潛移默化的,有時它像和煦的春風吹暖你冷落的心房;有時它像清清的泉水滋潤你的干渴的心田;有時它像沙漠里的綠洲給你帶來希望;有時它像黑夜里的燭光給你帶來光明。

              書的力量是無窮的,有時它像滔天巨浪波濤洶涌,它用自己的力量推你前進。有時它像隆隆的馬達,驅動你踏上新的征程。

            讀書的作文 篇4

              兒子經常抱怨:“讀這么多書有什么用?”

              “你還沒用,怎么知道沒用?”我說。

              “那你說說你高中學到的東西用了多少?”兒子反問我。

              說實在的我高中以及大學學到的知識工作生活中確實沒用到多少,特別是高中學的數理化大都忘了。這也是個難回答的問題,說有用吧,我們所學大多無用武之地;說沒用吧,這些知識又是基礎,它影響著你的學習能力、影響你的思維方式、甚至影響到你的人生觀價值觀。

              讀書有狹義和廣義之分。

              狹義的讀書是指為升學考試而讀的教科書。中學階段是基礎階段,所學知識是為更高層次的學習打基礎,就像建房子沒有磚瓦怎能建成高樓大廈?中學階段的學習也是為進入高等學校學習作的準備。當你還不清楚你將來朝哪方面發展時,你先將該學的學好,該記的記好總不會錯的。

              “書到用時方恨少”,人腦就像電腦,知識儲備越多,該用到的時候就可以觸類旁通,唯我所用。所謂見多識廣,就是指知識儲備豐富。平時不積累等到要用的時候才想到去學已經遲了。“機遇總是垂青有準備的頭腦。”趁著年輕記憶力好多記點東西,管它有沒有用,先儲存著再說。

              廣義的讀書是指讀自己喜歡讀的書,包括電子書等。這種讀書不帶功利性,是一種享受的過程,是讀書的一種境界,可以修身養性,陶冶情操,可以增長見識。有人質疑:現在有了百度搜索還要記那么多東西干嗎?上網搜索雖然很方便,但你也要心中有底,總不能漫無目的,無的放矢吧!

              有個學者說過他寫論文時所需的資料眾多,雖然他不能記住他想用到的資料原文,但他知道可以從哪本書中找到。這可要平時涉獵廣泛,博聞強記,否則在浩于煙海的書籍中如同大海撈針,從何找起。

              最近我寫文章時也會經常引用別人的文章,名人詩句等。雖然有的.句子也記不完整,但我還是有點印象,知道在哪里看過,查找起來就方便多了。

              有句話說得好:“一個人內心的寬度,是他讀過的書一本一本攤開來的;一個人內心的高度,是他讀過的書一本一本碼起來的。”讀書不一定能使人成功,但成功的人想走得更遠必定要讀書。

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