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      我的二年級作文300字

      時間:2022-08-18 16:39:57 二年級作文 我要投稿

      精選我的二年級作文300字匯編9篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的二年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選我的二年級作文300字匯編9篇

      我的二年級作文300字 篇1

        我外婆家有一顆葡萄樹,它的枝葉纏繞著墻壁的繩子爬啊、爬啊……,一直爬到了墻壁的那邊去了。

        春天,葡萄樹發出了新芽,綠綠的、嫩嫩的,看上去非常的好看,結出了許許多多的小葡萄。

        夏天,天氣非常的炎熱,葡萄樹長的更加茂盛,葉子變大了、枝子變粗了,小葡萄葉也一天天、慢慢地變大、變成熟了。由于天氣很熱,在葡萄樹下乘涼、聊天、吃東西,是一件非常高興而快樂的事。

        秋天,掛在葡萄樹上的葡萄熟了,大大的、黑油油的,看上去,真惹人喜歡,我們一大串、一大串地摘下來吃,非常的的甜、非常的可口,只是皮有點厚。

        冬天,葡萄樹葉子枯了,只剩下光禿禿的枝干,一陣風吹來,搖來搖去。一場雪后,葡萄樹像蓋了許多棉被似的。

        我愛外婆家的葡萄樹。

      我的二年級作文300字 篇2

        我常常問媽媽我是一個什么樣的孩子?媽媽說我是一個馬虎的孩子,是一個膽小的孩子?墒俏艺J為我是一個勇敢的孩子。不信?你看吧!

        在每年暑假,我都會在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。 那時我高興地穿上了旱冰鞋,開始學溜冰。可是我剛一站起,腳底就像抹了油一樣,好像不是自己的腳了。身子東搖西擺;只有在大人的幫助下我才能站穩。摔過幾跤后我可以自己站穩了?墒牵邘撞骄退ひ幌。我可真沒想到,滑旱冰竟這么不容易!我走了一圈回來,坐在媽媽身邊,真想不學了?墒,我絕對不可以放棄!要勇敢地面對!雖然我的跤摔了很多個,但我沒有流一滴眼淚。功夫不負有心人,通過我的不斷努力,我不但學會了普通的滑冰,還會滑出點花樣。懦夫是體會不到成功的喜悅的,如果你想獲得成功,那就像我一樣勇敢吧!

        勇敢地面對挑戰才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對了還有膽小的我,經過媽媽的教導,我又學會了滑板車,學會了騎電動車。哈哈怎么樣,你們認為我是怎樣的孩子呢?我的感覺不錯吧!

      我的二年級作文300字 篇3

        我二年級的數學老師劉愛萍,是我最尊敬的人。她高高的個子,柔順的頭發很自然地垂在肩上,彎彎的眉毛,大大的眼睛,說起話來面帶微笑,輕聲細語。

        劉老師講課非常生動、有趣,總是讓我們在游戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候,我們班有很多同學都聽不懂,于是,劉老師就把我們領到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東,一到操場上就不知道了,有的同學指著頭頂藍藍的天空背“上北”,指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊,圍成一個正方形,中間站一個同學。中間的同學說東西南北任意一個方向,聽到命令的學生蹲下后再站起來,看誰反應的快。有的同學老是做錯,逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內容我們在游戲中輕輕松松地學會了。

        她的家離我們學校很遠很遠,她畢業后來我們山區教學已經有三、四年了,從來沒有缺過一節課,每節課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會的題時,她總是耐心地給我講,直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人,我長大了也要當一名這樣的老師!

      我的二年級作文300字 篇4

        走進校園,一個巨型的雕像聳立在校園中央:只見二個孩子一個捧著鐘,他一定是在趕時間,跑著去上學。他的姿態時刻提醒我們:要珍惜時間,努力學習;另一個孩子捧著一本書,飛快地跑著,追趕著時間,充滿了對知識的渴望,跟著老師奔進了知識的殿堂,用鑰匙開啟知識的大門。

        我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細小的水條向我灑來,一陣清涼的感覺傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

        噴泉停了,我順著它圓圓的邊來到長廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂極了,因為,我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

        雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

      我的二年級作文300字 篇5

        可愛的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油!好男兒”,也夢想自己能有一天像吳建飛,像好男兒一樣在舞臺上展示自己。前不久,得知我們學校要舉行:“我型我秀”的活動,我興奮了好半天。報名之后,我們家便召開了緊急家庭會議,經過一番激烈地討論后,最后決定表演西藏舞。節目確定后,大家分頭行動,媽媽負責排練,姐姐幫著選音樂,奶奶忙著準備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂乎。比賽前,陳老師還為我化妝,全班同學還為我打氣,這使得原本緊張的我,增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的結果,原本我不太明白,現在我知道,比賽的過程比結果對我更有意義。

        通過這次活動,我知道自己有個可愛的家,溫暖的班集體,還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲!最后感謝老師、同學對我的支持和幫助。我將更加努力,爭取做得更好!

      我的二年級作文300字 篇6

        抬頭仰望天空,美麗的白云在空中飄動。

        天上的云是個調皮的孩子,它變化多端。如果你不留神,它就會變成另一朵云,讓你找不到它。它在慢慢移動,有時像一匹駿馬向前飛奔;有時像一棵大樹在風中搖擺;有時像一只兔子在摘蘑菇……

        看!離我最近的那朵云,它像獵豹在捕捉獵物;再看,遙遠天邊的云,像一只揚帆起航的船。

        傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美。t了藍天,染紅了大地,映紅了田野、山村,整個大地都變的紅彤彤、金燦燦的……

        再來看看雨前的烏云吧。在遠處隱隱的雷聲中,烏云涌來了,越來越多,越來越濃,像落到大地上的不是雨,而是濃濃的墨汁。像一床巨大的棉被,遮住了遼闊的大地。

        變幻無窮的云,美不勝收的云,我喜歡你,我還想知道你更多的秘密。

      我的二年級作文300字 篇7

        看到我的題目你是不是以為我要寫烏雞,不是的,我要寫的是我奶奶家養的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別,奶奶給它起名叫“小烏雞”。

        小烏雞的羽毛是黃色的,說它特別是因為它的肉皮和小爪子是烏黑烏黑的,它的雞冠和別的雞冠不一樣,別的雞的雞冠都是通紅通紅的,只有它的.是黑紅的。當然它的名字也是因為這個起的。它尖尖的嘴巴一會兒戳戳米,一會兒翻翻小石子,可愛極了。冬天下雪的時候,它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印,好看極了。

        它還是一只很有個性的雞呢。它吃起食來從來不讓別的雞吃,如果別的雞也來吃,它就會用那小嘴啄它們,簡直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細,也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會一只叫,好像在說:“主人快來看,我下蛋了,我厲害吧!”

        我喜歡這里特別而又可愛的小烏雞!

      我的二年級作文300字 篇8

        我最喜歡的玩具是一個恐龍蛋,它是媽媽和我去“北京地質博物館”時買的,我非常喜歡它。

        它全身是棕色的,頂部有點破裂,很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。

        把它的蓋打開,里面有一只小恐龍,不過它不是完整的,必須用自己的智慧把他拼成組裝完后,一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的,背上有黑色的條紋,真像是在捕捉獵物。

        它有一個長方形的腦袋,張著一張大嘴,看上去很可怕,頭上還有兩個小小的像帆似的東西,還有一個長長的脖子。

        身體向上傾斜,中間向上鼓起,邊有四條有力的腿,一只前腿向上抬起,像是在奔跑,又像是在追趕獵物。

        它還有一條細長的尾巴,來回擺動,用來保持身體平衡,特像一只真空龍在地上走來走去。

        小恐龍是我的朋友,我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀,愛它威武的身姿,當我傷心難過時,他會給我帶來歡樂;當我無聊的時候,它會給我帶來樂趣;當我畏縮的時候,它會給我帶來勇氣。這就是我最可愛的小恐龍。

      我的二年級作文300字 篇9

        我叫曾子懿,今年8歲。來自雀兒山路二小,長著一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,好可愛哦!

        我的自信驕傲,考得100分,就驕傲起來,心里美滋滋的,可得意呢!

        我的優點可多了,比如說熱愛勞動,熱愛學習,樂于助人,上課認真,坐姿端正等等。有一次,學校表演節目,我的同學李亦妍要參加舞蹈排練,正巧她跟我同一天值日,我很樂意地幫她掃地,還得到老師和同學的表揚呢!

        雖然我的有點很多,但粗心可是我的缺點。考試的時候,我寫完試卷總不檢查,經常有漏題,答錯題,寫錯字,真遺憾。我下定決心,改掉這個壞毛病,爭取更大的進步。

        我的理想是當個鋼琴家,從現在開始我要認真學習,我相信,只要好好練,為未來的鋼琴家,加油!

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