二年級我的作文

時(shí)間：2023-02-03 09:46:26 二年級作文我要投稿

【推薦】二年級我的作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】二年級我的作文十篇

二年級我的作文篇1

　　我喜歡春姑娘帶來的微風(fēng)與想起。她躍過草坪，邁過高山，走進(jìn)過花園，一切都被她從睡夢中喚醒，變得生氣蓬勃。

　　我喜歡在夏日的樹蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽下與朋友們快樂地玩耍。

　　我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋果低垂在枝頭，他那綠綠的樹葉在空中翩翩起舞，掛滿一樹，鋪滿一地。

　　我喜歡在寒冷的冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長，小樹也用自己的“頭發(fā)”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的`在做雪雕，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　我還喜歡樹，不管是哪一種。火紅的楓樹，金燦燦的銀杏樹，綠蔥蔥的松樹。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹苗。它們雖然沒有向那些大樹出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長。我認(rèn)為它們其實(shí)比漂亮的大樹更令人喜愛。我還喜歡一種特殊的“樹”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴(yán)寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。

二年級我的作文篇2

　　在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。

　　春天，萬物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發(fā)芽長葉，幾天過后小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！

　　夏天，小草長得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺風(fēng)、龍卷風(fēng)來了，又能把小草怎么樣呢？無論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。

　　秋天悄悄地來了，小草也慢慢的.枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的春天，經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩來。

　　我喜歡默默無聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。

二年級我的作文篇3

　　我已經(jīng)九歲了，瘦瘦的身體，小小的臉，最特別的是有一雙大大的耳朵，我是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子，常常讓媽媽生氣。

　　有個(gè)陽光燦爛的星期日，爸爸正在睡覺，我看見我舅舅的'刮胡刀在洗臉臺上，刮胡刀竟然有五層刀片，我想試一試這人刮胡刀的“威力”怎么樣？我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動說：“不如就讓爸爸試試好了。”我想如果直接給他的話，他就會醒來，于是我先在他臉上涂上刮胡泡沫。他馬上變成立了白胡子老爺爺，我拿著刀在他臉上輕輕的刮，可是爸爸還是醒了。我轉(zhuǎn)身就跑，他一伸手就把我捉住了，說：“臭小子，你又做什么壞事了？”我說：“我給你刮胡子。”我用刮胡刀在他臉上左刮刮，右刮刮。就像拿著筆在畫紙上畫畫。最后在他臉上留下了六條黑印沒刮。“好了自己看看吧”我說，爸爸走到鏡子前面，鏡子上竟然出現(xiàn)了一張有六條胡須的“貓臉”。我和媽媽笑翻了，爸爸哭笑不得。

　　看出來了吧，我是不是很調(diào)皮很淘氣呢！

二年級我的作文篇4

　　我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、個(gè)子高高的。

　　她上課的時(shí)候，就像玩游戲一樣，讓我們這樣有感情的讀課文，讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛，覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。

　　我最想對她說：“老師，你辛苦了，謝謝你教我們這么多知識。”

　　我會好好表現(xiàn)三年級的'進(jìn)步，讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是：“謝謝您。”

二年級我的作文篇5

　　媽媽為了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學(xué)校學(xué)習(xí)。我還在那里交到許多朋友呢！

　　有一天，我和朋友在一起玩抓人的'游戲。抓人的朋友正向我跑來。于是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來了。一個(gè)大姐姐跑過來問我：“痛嗎？來，我扶你到位子上去吧。”我強(qiáng)忍著淚水說：“謝謝。”我忍著疼痛，堅(jiān)持聽完老師的講課。

　　不知道為什么，我也不覺得痛了。我想，是勇敢讓我戰(zhàn)勝了疼痛。今后，我要像小兵張嘎那樣，做一個(gè)勇敢的孩子。

二年級我的作文篇6

　　在我的生活中，有許多人都值得我敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的媽媽。

　　我的媽媽大大的眼睛，柳葉似的眉毛，一頭棕色的卷發(fā)，看上去既端莊又時(shí)尚。

　　媽媽雖然不是學(xué)者、教授，但在我心中，她最有智慧。一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我拿著本子看了大半天，百思不得其解。這時(shí)，我便向媽媽請教，只見媽媽雙眉緊皺，在題上給我圈出了一句話，哎！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！根據(jù)題意一步一步推理，這些“攔路虎”終于被我逐個(gè)“殲滅”，媽媽緊皺的'雙眉才舒展得像朵綻開的菊花。現(xiàn)在我對任何事都充滿好奇，每天只要媽媽一下班，我就纏著她問這問那，她都能對答如流，她就像我身邊的“百度”。

　　在我心里，媽媽不僅有智慧，而且她還特別熱愛學(xué)習(xí)，她常說：藝不壓身，學(xué)無止境，只要心中有夢想，什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚。現(xiàn)在媽媽的包里，每天都裝著一本英語書，工作不忙的時(shí)候，她就開始寫單詞。早上，天還沒亮，媽媽就起床開始學(xué)英語了，她一會兒抑揚(yáng)頓挫地讀，一會兒又埋頭刷刷地寫，所以，媽媽的英語現(xiàn)在說得特別棒。一次，英語班上的朱老師讓家長代表用英語發(fā)言，媽媽有幸被選中，發(fā)言完畢，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　瞧！這就是我的媽媽，一個(gè)充滿智慧又熱愛學(xué)習(xí)的媽媽，一個(gè)平凡而又偉大的媽媽，一個(gè)讓我敬佩的媽媽。

二年級我的作文篇7

　　我的愛好有很多比如：玩滑板，打籃球，打乒乓球，但是我最喜歡的是溜冰，每次放假的時(shí)候我經(jīng)常到廣場去玩，玩的時(shí)候我溜的.很快，媽媽叫我慢一點(diǎn)，她好怕我摔跤呀！

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，爸爸在門外牽著我的手溜了幾圈，然后我叫爸爸慢慢的把手松開。我學(xué)到的動作都要反復(fù)練習(xí)，原來溜冰有很多的訣竅，我在廣場的時(shí)候看見大哥哥和大姐姐他們溜的很好的時(shí)候，我就站在旁邊仔細(xì)觀察他們的動作，現(xiàn)在許多的動作我都學(xué)會了，我在長壽街的時(shí)候，我的小伙伴他們都要我教他們，在小伙伴中我成了高手了。現(xiàn)在我溜的越來越好啦！

　　溜冰使我變的很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也帶給我很大的快樂！

二年級我的作文篇8

　　歐陽裕秋是我敬佩的一個(gè)人，他的畫技堪稱一絕，令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫，無不讓人驚嘆不已，令人嘖嘖稱贊。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期一，我懷著愉快的心情走進(jìn)教室，首先看到墻上掛著一幅美麗的畫，我問我的同桌：“這幅畫是誰畫的？”我同桌回答道：“那當(dāng)然是歐陽裕秋畫的了，還能有誰？”哦，我怎么忘了他，我們班的畫畫能手——?dú)W陽裕秋呢！

　　我疑惑地問他：“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長時(shí)間吧？”而他卻否定道：“哪里，才二十分鐘而已。”他又向我說：“你星期六去我家，我現(xiàn)場作畫給你看！”

　　星期六上午，我做完作業(yè)后，應(yīng)邀來到歐陽裕秋家。剛走進(jìn)他的房間，就感覺像走進(jìn)了一間名人的畫室，我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料，擱在畫桌上，做好作畫的準(zhǔn)備。歐陽裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓，只見他一點(diǎn)，一拉，一圈，一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓，就該上色了。他蘸了些粉色顏料，在紙上輕輕一點(diǎn)，畫出的'荷花濃淡相宜，就像真的一樣。也許是我太興奮了，竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽裕秋邊說沒關(guān)系，邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹，真是錦上添花。這幅無與倫比的畫完成后，歐陽裕秋把它送到市里參賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢！

　　歐陽裕秋畫技精湛，許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢。看過他的畫的人聽說這些畫均出自一個(gè)五年級的小學(xué)生之手時(shí)，無不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家，怎么不令我敬佩呢？