【實用】示兒改寫作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的示兒改寫作文3篇，希望對大家有所幫助。
示兒改寫作文 篇1
雨下個不停，帶著云的哀傷，混著風的惆悵，翩然落下……
風吹進一所小茅屋里，桌子上的蠟燭不時抖動著，似乎要被吹滅，但仍頑強地燃燒著。屋子里，一位奄奄一息的老人——陸游躺在床上，他身旁還坐著他的兒子和老伴。
“兒…兒啊，為…為父就要走…走了，可我的心…心里還有些不…不放心啊！”陸游斷斷續續地說。“爹，您還有什么不放心的呢？”兒子握著他的手說。“唉，不放心國事啊！這場戰…戰爭都打了那么多年了，怎么還不結束呢？”陸游吃力的說。陸游讓兒子把紙和筆拿來，他要寫詩，陸游接過筆，好不容易寫完了，可是“啪”的一聲筆落在了地上，自己身子無力的倒在床上。忽然，窗外一陣雷聲伴著狂風襲來，桌子上的蠟燭流了最后一滴淚，無聲的熄滅了。
風更狂了，雨更大了，屋外的樹“沙沙”作響，不時落下幾片枯葉。“嗚…嗚…嗚”這哭聲交織在風雨中，伴隨著那片凋落的黃葉，遠去了……
示兒改寫作文 篇2
在一個風雨交加的夜晚，一個孤村里的一個草房中隱隱約約地發出一絲微弱的光芒。一位老人躺在病榻上，已經奄奄一息。這位老人就是南宋的愛國詩人——陸游。他躺在床上，在微弱的燈光下微微地喘著氣，他面如枯黃，一雙似枯柴的手軟弱的放在胸口。
他把孩子叫到床前，對他們說：“孩子呀，我呀，恐怕會一病不起呀!我……”陸游還沒有說完，就被兒子的哭聲打斷了，大兒子一邊抹眼淚一邊說：“爹呀，你不能死呀!你死了以后，叫我們怎么活!”“對呀!”兒子異口同聲地說道。陸游握著大兒子的手說：“孩子們呀，我可能馬上就要走了，我知道，你們肯定舍不得，但是，像我這樣年已八旬，老了什么事也做不了，也不能幫助國家奮勇殺敵，重建國家，還有什么用!”大兒子說：“爹，你不能走，你還能幫助國家殺敵，這是你的夢想”“是呀……”
陸游抬頭看了看天花板，腦海里仿佛呈現出年輕時穿上盔甲，抗金殺敵的英勇場面，他微微一笑，仿佛是在為年輕時能夠幫助祖國的統一貢獻一點點綿薄之力而感到自豪。他說：“本以為自己能夠走得輕松，沒想到走時還是不能看到祖國的'統一，感到太悲傷了。但是，有朝一日，我堅信總有一天，宋朝的軍隊平定中原，收復失地，洗血國恥，統一祖國。
但中原的失地被軍隊收復，你們一定要在祭祀的時候告訴你們的父親這個消息，一定不要忘記了!”兒子噙著熱淚說：“爹，不會忘記的”陸游向兒子們招了招手，他們都把耳朵湊了過來，只聽見陸游用最后力氣念了一首詩：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘…告…乃…翁…”說完，陸游就永遠閉上了眼睛，靜靜悄悄地走了。
屋內，撕心裂肺的哭喊，屋外，寒風凜冽的風雨;屋內，蠟燭燃完了最后一滴蠟，熄了。屋外樹上最后一片樹葉落在地上，樹禿了。這一切，仿佛都是為陸游的離去而傷心，難過。
示兒改寫作文 篇3
南宋末年，金人占領了我國的淮河以北地區，朝廷的最高統治者茍且偷安，官兵連續失敗，祖國一片戰亂，遲遲不能統一。
85歲的老詩人陸游，由于不滿統治者的投降主義，一氣之下，臥床不起。奄奄一息之時，他仍關心國家大事，盼望祖國統一。
一天，他的大兒子剛剛從外面回來，陸游迫不及待地問：“祖國是否統一了?”大兒子痛心地搖了搖頭。陸游環視著病床前自己的兒孫們，深深地嘆了一口氣，疲倦地閉上了眼睛。這時，他眼前仿佛出現了金兵正在對淮河南北廣大地區猛烈地進攻，把官兵打得人仰馬翻，老百姓到處逃荒。金兵沖進了朝廷，把皇宮燒成一片廢墟，他們掠奪了王妃，正要活捉皇帝……他一下子清醒過來，才發現是一個夢。
他緩緩地坐起身來，用微弱的聲音對大兒子說：“我死以后，你一定要照顧好你媽媽和五個弟弟，你們一定要英勇參戰，為國家出力，早日光復河山，為祖國統一做貢獻，完成我臨終的遺愿。”
“是，我一定照辦。”大兒子含著眼淚堅定地回答。陸游滿意地說：“有你們這些好孩子，我死了也沒有什么掛念的了，最遺憾的是沒有看到祖國統一。唉，我就要去了，等國家統一之時，給我上墳的時候不要忘記告訴我。”陸游又對老伴兒說：“好好活著，看著國家統一，實現我的愿望。”
說著，陸游讓兒子把自己扶到桌前，用平生力氣寫下了他的絕筆：“死去元知萬事空，但悲不見九州同……”
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