優(yōu)秀環(huán)保作文

[合集]優(yōu)秀環(huán)保作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1

　　現(xiàn)在，生活中到處都是汽車。可誰曾想過，如果汽油用完了，那就沒有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學生從小做起，從我們做起。

　　怎樣去做呢?我是這樣去做的。并提出了幾點建議。

　　①洗菜水可以澆花，菜內(nèi)有營養(yǎng)的東西可被花吸收。

　　②每天上學可走路，不用坐汽車。

　　③出門前，關好所有電燈，避免浪費電。

　　④洗臉水可以用來沖馬桶。

　　⑤家里可以準備一個儲水桶，用來儲水。

　　⑥冷氣控溫不外泄：少開冷氣，多開窗;非特定場合不穿西裝領帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。

　　⑦惜用資源顧地球：雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。

　　⑧自備隨身杯、環(huán)保筷、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。

　　做好這些，你就是低碳小衛(wèi)士了，全家一起行動吧!

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2

尊敬的奉化市環(huán)保局局長：

　　您好！

　　地球是一個半徑只有六千三百萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經(jīng)意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙……都是應該讓人注意到的。

　　就拿我們最常見的水來說吧！西雅圖酋長說過：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。河水為我們解除干渴，滋潤我們的.心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。”拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布的悲劇，就是因為建水電站、水資源浪費、濫砍濫伐樹木造成水土流失，使瀑布形容枯槁，奄奄一息。如果我門再不保護水資源，失去了水，我們將無法生存。

　　地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

　　所以我們要向地球保證，我們一定要做到：

　　1、保護地球上的生物。

　　2、不浪費水資源。

　　3、多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

　　4、保護臭氧層。

　　5、垃圾要分類，不隨地丟垃圾。

　　6、回收廢電池。

　　7、盡量不排放烏煙。

　　8、少量或不使用塑料袋。

　　地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環(huán)境珍惜資源吧！

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3

　　我的姐姐是一個善良的人，還是個環(huán)保小先鋒呢！她有一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻子，整個和藹可親的.樣子。

　　有一天，我到她家玩，看見她拿著水壺在裝水。我好奇地問“姐姐，你在干嘛？”“我在裝水，等一下就帶你去公園玩。”姐姐微笑著說。“公園里不是有瓶裝水買嗎？為什么要裝水去，多麻煩呀？”我一臉疑問。“傻妹子，喝完水的瓶子會變成垃圾，這樣就不環(huán)保了。”她認真地對我說。

　　在公園里蹦啊跳啊！“呼”我熱得大汗淋漓，姐姐趕緊從手提包里拿出一條手絹替我擦汗。我奇怪地問：“為什么不用紙巾呢？”她說：“傻妹子，紙巾是用樹木做的，要節(jié)約一點才行，要環(huán)保！”沿著彎彎的小路，走著走著，姐姐看見地上有垃圾，馬上撿起來扔進垃圾箱里。我笑嘻嘻地說：“你撿垃圾啦，好臟啊！”“我們要保護環(huán)境啊！不撿更臟。”她用一雙明亮的眼睛驚訝地望著我，“你沒讀報紙嗎？”“沒”我不好意思地低下頭，小聲說道。

　　從那以后，我暗暗下定決心向姐姐學習，進行環(huán)保。瞧，這就是我的姐姐，一個環(huán)保的姐姐。

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4

敬愛的環(huán)保叔叔阿姨：

　　你們好！我每天都能看到你們橙色的身影，一大早你們就開始打掃衛(wèi)生了，有的掃地、有的撿垃圾、還有的開灑水車灑洗路面。非常辛苦！在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣，讓我們每天都能開開心心的上學去！。謝謝你們，敬愛的叔叔阿姨，你們辛苦啦！

　　現(xiàn)在，人們有句話叫：“保護環(huán)境、從我做起”，那我們有沒有這么做呢？有的小朋友亂扔紙屑、有的小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮，這樣是很不應該的。環(huán)境有了環(huán)保人員的保護，更應該要有我們的`愛護，這樣我們才能擁有美麗的家園。

　　讓我們每個小朋友們都從我做起，珍惜環(huán)保叔叔阿姨的辛勤勞動，保護好環(huán)境，保護美麗的大自然！

　　紅旗路小學***

優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5

　　它的身子圓溜溜的像一個籃球，腳非常短，又非常粗，它的手可以舉起一只大象的重量，非常厲害吧！

　　世界越發(fā)達了，越厲害了，工廠亂排污水，把河水都弄黑了，人們經(jīng)過這里就說：“誰亂放污水，太沒有環(huán)保的意識了。”我的機器人聽見污水的聲音后就立刻趕到現(xiàn)場，它用吸水功夫把一條臟水給吸光，再把干凈的水吐出來，把剛才吸進的污水變成油，再油變電，就有足夠的電力了。突然一聲巨響，把我的'機器人嚇驚了。我的機器人用千里眼看了一下，原來是有人砍樹，它用一秒鐘的時間趕到，用魔力把砍掉的樹變回原形。

　　這就是我的機器人。

　　風和日麗的一個下午，我準備去大姨家玩。去大姨家要穿過菜市場，正當我快走出去的時候，我聽到一聲聲吆喝聲“賣青蛙咯！便宜賣，10元一斤快來買啊....”我走過去，看到一個鐵籠子里竟然全是青蛙！這些小青哇“呱呱”的叫著，多可憐啊。這時走來了一個青年人，1米75到的個，臉呈土黃色，顴骨突出，眼窩深深的陷了下去，身穿洗得發(fā)白的黃色襯衣，棕色的長褲。他看了一眼青蛙，對小販說：“這些青蛙我全要了。” “好嘞， 您先稍等，我稱一下多少錢。”“一共86元。”小販說完，只見他從上衣口袋掏出一把零散的錢，一張一張的數(shù)好，疊好，弄整齊了后又數(shù)了一遍，然后毫不猶豫的給了那個小販。我想：這個人看起來又不是什么有錢人，也不是什么大酒店的，買那么都青蛙干嘛，他吃的完嗎？

　　我?guī)е�疑問跟著那個青年，一路上七拐八拐的，又走了一陣才到地。我一看，這不是來到了田地里嗎？真奇怪，好好的干嘛來田地，我繼續(xù)躲在樹后面，看那個青年的一舉一動，只見那個青年把裝青蛙的袋子打開，把青蛙全放了出來，那些小青蛙們一個個奔向田地，還呱呱的叫著，好像是在像青年道謝，謝謝他放它們出來似的。 我現(xiàn)在知道他為什么要買那么多青蛙了，原來他是想救這些小青蛙。

　　雖然這件是過去很久了，但我任然記憶猶新。因為這件事、這個人讓我明白了要保護對我們?nèi)祟愑幸娴膭游铩⒗ハx，而不是傷害對我們有益的動物、昆蟲。我們應該和它們和睦相處。

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