【優秀】活動的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的活動的作文4篇，歡迎大家分享。
活動的作文 篇1
古人云：民以食為天。這次亮晶晶小分隊組織隊員聚集做美食——地瓜團子。
首先準備好食材，分為兩大類，一個是皮兒，一個是餡兒。皮兒的主料是新鮮的番薯加干的番薯粉加以搓揉而成，餡兒的料是豬肉，蘿卜，香菇，豆干。邀請朵朵的.姥姥先給把前期的揉面和團子餡兒準備好，小星星坐好立馬就上手開始包團子了。可別小看了這個看似簡單的步驟，在姥姥的指導下，這些在父母眼中“飯來張口，衣來伸手”的小不點就開始用皮兒包餡兒做團子了，努力用自己的想象力做出各種造型。最后雖然有些沒包住破皮兒了，或者賣相有那么一點點不夠好，但是味道是確確實實的好吃。爸爸媽媽們品嘗了小星星們的成品，都豎起了大拇指，表示肯定。
第一次自己動手做美食的過程是很快樂的，大家都很享受。嘗到嘴巴里的食物是不是特別好吃呢。
活動的作文 篇2
在今天下午的活動課，開展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力賽”
是這樣的，老師見大家學習了一個上午，好像都疲憊不堪，然后就利用活動課來給大家玩一下，(到這消息同學們都精神了)也可以當做(每日一寫)的題材。啊!老師真是細心，真是周到，不愧是四(2)班的領導者。
“廢”話少說，一起來到地點教室吧。恩，同學們都在細心聽老師說呢，快聽!快聽!老師說重點了，如果不聽，就會吃虧的哦。“這個游戲要有兩枝筆平放在手背上，平穩才不會容易掉。還有，必須站起而且只能一只腳來站立，誰堅持到底誰就是贏家。”
老師又說：“好了，現在游戲開始!”老師先叫了幾個同學上臺表演。“開始!”只聽老師大喊一聲，四個同學的右腳都抬了起來，就像菜園里的稻草人一樣只有一只腳，兩手舉得高高的又像在看看有沒有鳥類來偷吃似的.，噢，有一位同學第一個下臺，接著第二位，不過有兩個同學最終堅持到了二分鐘，“贏了。”他們高聲歡呼。到我了，在開始前，我的心就像裝有炸彈一樣“撲通、撲通”的炸個沒完，不過我還是堅持到底，沒有服輸。
今天開展了一次很有趣的活動，這活動也教導我們做什么事都要有耐心、恒心，堅持到底就是贏家。
活動的作文 篇3
最近，我們萍師附小開展了第四屆“紅領巾書市”活動。在這次活動里，我們可以將自己看過的舊書出售，當一回小推銷員，還能附上一些贈品或開展抽獎之類的活動吸引顧客。在全校同學的期待下，書市終于在周二下午拉開了序幕。
書市設在操場，各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得布置好攤點。我們先從教室搬下十六張書桌，把它們擺放在由學校指定的帳篷四周。之后，張貼海報，撐起裝飾板。裝飾完畢，各組將書一本本整齊地擺放在桌子上，我們組還將精美的書簽贈品擺在旁邊吸引顧客。這時，其他班級的帳篷也變了“妝”：掛上了氣球、綴滿了彩帶、拉好了橫幅……大家的創意都不少呢！
我們的書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價，總想便宜些，有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價錢！要知道我將每本書都打了兩到三折，他們再一砍價就真要賠本了！我們只能眼巴巴地看著顧客走向別的攤點。不過，十分優惠的`價格和鏤刻精美的書簽贈品還是為我們招來了許多顧客。有一些顧客不怎么看書，單盯著書簽打量：一個小男孩，在我們的書攤前轉了好幾圈，最后怯生生地說：“我只想買一個金書簽。”我挺無奈，要知道這樣的金書簽只有三個，我特別珍惜它們，只打算在完成一單大生意時贈送，實在不愿以便宜的價格賣給他。因此，我委婉地拒絕了。看著小男孩怏怏不樂地離去的身影，我的心里竟莫名地感到難受。書市快結束時，我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》，這書厚得像一本《新華字典》，標價二十五元。我們不斷向顧客推薦，卻無人問津。沒法，只好一而再，再而三地降價，最終降到了十五元。終于，有一個男孩走過來，捧起書翻閱了一陣，再看看封底的標價，又看看封面十五元的優惠價，終于抬頭把目光投向我。“難得的機會可不能錯過。”我暗暗地想。我一咬牙，拿起金燦燦的書簽對男孩說：“買了吧？物美價廉，還可以贈送書簽呢！”也許是禁不住書的誘惑，也許是被精美的書簽吸引，也許是被我的真誠打動，男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時，我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動，它比的是創意，拼的是口才，贏的是機會。真希望以后再舉行這樣的活動，我想，那時的我們會更出色！
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