活動的作文【匯編3篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼幕顒拥淖魑�3篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
星期六上午，爸爸帶我到大行宮社區(qū)參加活動，今天活動的主題是：大氣污染。
八點半我們到了社區(qū)二樓活動室，已經(jīng)來了好幾個小朋友了，還有好幾位社區(qū)阿姨，不一會大家陸續(xù)到齊，活動室坐的滿滿的`，這時候，一個大學生哥哥走上講臺，自我介紹說：“弟弟妹妹們大家好，我是一名大學生防治大氣污染志愿者，今天向大家宣傳大氣污染的危害性，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展城市化，以城市污染日以嚴重，嚴重危害我們健康，造成呼吸道疾病，急慢性中毒，致癌……；要想防治大氣污染，就要減少使用煤炭，工業(yè)達標生產(chǎn)，低碳出行……”
通過這次活動讓我懂得了大氣污染的嚴重性，要想減少大氣污染，我們每個人都要保護好環(huán)境，降低大氣污染，使我們生活在清新的空氣中。
活動的作文 篇2
拖著沉重的貨物，帶著滿懷的愉快，在震耳欲聾的鼓聲中，我邁進了校門。
下午，紅螞蟻義賣活動開始了。“來徐皓你快點！”在徐之奇的催促聲中，我拿著義賣物品—多肉植物去擺攤。在前往攤點的途中，很多老師都向我提前預定，這令我有些忍俊不禁，本來是為小同學準備的，這倒好，還沒買呢就被老師們預定完了。
好不容易從老師的包圍圈中逃出來，我到義賣地點—下沉式廣場，就立馬開始布置。我把好看點的植物放在攤位顯眼的'地方，多肉植物紅的紅，黃的黃，煞是漂亮。其中尤以富貴蓮最靚麗精致：金燦燦的顏色，厚實的葉片交錯著生長，重重疊疊的就像一朵黃金蓮花。
就在這當，廣場已是人的海洋，人頭攢動，叫賣聲絡繹不絕。就在此時，陶老師來了，她二話不說就拿了四盆大點的植物，我正盤算著價格，陶老師的一句話差點讓我思想短路：“四盆植物，20塊錢賣給我�！薄安恍校@些要40多塊，折一半，怎么可能？”我立馬反駁。
經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)后，我們終于各退一步，30元成交了這筆生意。
雖然心里小有不爽，但我賣了近300元，令我興奮得直跳，之前的不快頓時一掃而光！
活動的作文 篇3
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我的一年級時光就這樣結(jié)束了。這一年來學校、班級組織了各種各樣有趣、有意義的活動來豐富我們的學習生活、課余生活，是我漸漸愛上了我們的老師、我們的班級和學校。在這些活動中給我印象最深，也是最有趣的要數(shù)“家長進課堂”這一活動了。
“家長進課堂”，其實就是請我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走上講臺，為我們上課。內(nèi)容可以是與學習有關(guān)的，也可以是課外的故事或者游戲，總之，是可以讓我們了解各類常識，增長各種知識的。這個學期分別有胡語桐的'爸爸來給我們上了“身體的秘密”，涂蕾蕾的爺爺上了“趣學成語”和黃沐之的媽媽上了“拇指畫”，我覺得最吸引我的還是涂蕾蕾的爺爺上的“趣學成語”課。
以前，媽媽交我成語的時候，我覺的成語是世界上最難理解、最難記的詞語了，亂七八糟的，媽媽說只要記住，能背就行了，可是我想光靠死記硬背，又不知道什么意思，有什么用呢？那天涂蕾蕾的爺爺給我們上了一堂生動又有趣的“趣學成語”課，使我一下子就記住了很多成語，知道了它們的意思，還能準確的使用它們呢！原因是爺爺把每一個成語都編成了一個個有趣的故事，還讓同學們參與表演呢。比如，有一個成語叫“亡羊補牢”，同學們都積極踴躍舉手，參加表演，他們有的扮演可憐的小羊，有的模仿大灰狼躡手躡腳的樣子，還有的扮演不聽勸告的人，我在臺下肚子都笑疼了，卻下子理解和記住了它的意思，大概就是一個人犯錯是難免的，只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯，遭受更大的損失。媽媽說這就叫“寓教于樂”，我很喜歡這樣的教學方式，既新穎又有趣，最重要的是它讓我們記憶深刻，不容易忘記哦！
“家長進課堂”真是一個讓我喜愛的活動，我希望在下學期媽媽也能加入進來。媽媽你要膽大一點，加油啊！
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