實用的開學的作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的開學的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
似水流年的我已草地里玩過家家的小朋友;的我已是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;的我告別童年，走向青春。對未來的憧憬，我來鎮(zhèn)一中，走進了初活。初中以前，就對初中校園很深的，我很想長大，這里的子，我以久的校園。
這里以后，我對校園的的好奇，再抑制住興奮的心情，與小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，天地，我會交到的朋友，認識不同，學到不同的新知識。上初一了，再便使緊張。在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也的。稍不留神拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛在三年的學習中優(yōu)異。
初中的，是新鮮的，都新鮮!例如：的課程，有是以前的。的晚自習……等等
開學天，永遠是記憶猶新，那激動的心跳還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。同學和老師親切的笑臉，不禁蕩起陣陣漣漪。陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，得。
這天，在里看不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，是盡力那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!
在心里大喊“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”
開學的作文 篇2
9月1日開學了，大家走進了一個陌生的學堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學習氛圍。老師慢慢的進來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學課，而是一節(jié)人生課。 “在這個世上我們要懂得……” “叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂于助人，一個對社會對祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
最高興的是發(fā)課本，書發(fā)下來。我拿起最喜歡的語文書。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開書本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學故事，還有古詩。
看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。
我在陳老師那里學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。
這樣實在太好了!誰不想過這樣的生活呢?
晚上，我覺得今天過得很開心。希望自己在新學期改掉上課
開學的作文 篇3
“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了校園一個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個同學都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。
有時我在心里問我自己，開學意味著什么？我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好學習，天天向上。
開學了，你有什么感想呢？
開學的作文 篇4
帶著涼爽的微風，我們今天學會了..我來學校，同學來的真多啊！！每個人都興高采烈，像士兵一樣回來了。
課堂上，學生們?nèi)齻�一組有趣的夏天說，“生命”，以及學生竊竊私語五個一伙的，一些學生已經(jīng)開始玩游戲，有同學打鬧，整個教室里發(fā)揮得非常忙，大家都沉浸在學校的快樂。
老師送新書，同學們都很開心，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查了一下，沒有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了一下，一共11本，8本書，看到新書，我真的很想當老師給我們上課..
開學了，我從四年級升到五年級，老師說我們長大了，很多事情以后都會做好..任老師給了我上課的鑰匙，我每天都會比同學們早，做好老師的小助手，做同學們的`好伙伴..我會努力學習，不讓爸爸媽媽擔心我！！
開學的作文 篇5
今天是開學的第一天,早上我早早地起床洗漱、吃飯、整理書包。去上學啦！我坐上媽媽的摩托車出發(fā)了，心里別提有多高興了，說真的還有幾分激動呢。我一路上想：校園會有什么變化？這學期新生又會來幾個？
到了校門口，望著熙熙攘攘的人群，我覺得一切是那么親切，又是那么陌生。我快步走入學校，剛到教室門口，抬頭一看，同學們唧唧喳喳，三五成群，興高采烈地討論可能是太久沒見的緣故，大家都挺興奮的，有說不完的話題，我也馬上加入討論的熱潮中，快活極了。
上課鈴響了，我們都端端正正地坐在位置上等待老師的到來。老師來了，也帶來了好多的新書，發(fā)新書啦！
放學了，在回家的路上，我背著鼓鼓的書包心想：我要和快樂的暑假拜拜了。
開學的作文 篇6
9月1日是學校開學的第一天，我非常激動的來到了學校，走進了自己原來的班級。我們的李老師進來了，馬上就要念分班名單了。我的心砰砰直跳，因為我想跟我的好朋友李婉茹分到一個班。老師開始念了:“六一班王怡然，杜欣媛，胡明蕊，吳鈺琳，王晨翔……”很可惜我沒有和李婉茹分到一個班。但是李老師念完分班名單后，她對我們說:“今年我也分到六年級了。”我們都想知道她在哪個班。結果李老師說:我教的是六一班。”聽到后我高興壞了。因為我的鄰居王子祎。她五年級的時候也是讓李老師教的。在她六年級的時候，她就想讓李老師教她。可是因為某些原因，李老師并沒有教著她。因此我今年我一定要好好學習。
開學的作文 篇7
這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。
進入校園，高二以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數(shù)學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。
開學的作文 篇8
我今天第一天上小學，老師給我們排隊形，教我們懂紀律。
今天學校吃的早飯是醪糟湯圓。午飯是米飯，菜是西紅柿炒雞蛋、土豆燒肉塊、紅燒茄子。今天學校早飯和午飯?zhí)貏e好吃。我今天幫老師干活了，吃完午飯后，老師問誰想抬菜盤，我舉手了，我和其他三位同學把菜盤送到食堂門口，食堂的叔叔阿姨在門口等著，我們就把菜盤交給他們了。我覺得很快樂，我長大了，我可以給老師和同學們幫忙了！
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