【精選】讀書的快樂(lè)作文六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書的快樂(lè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的快樂(lè)作文 篇1
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書會(huì)快樂(lè)了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語(yǔ)書，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說(shuō)：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來(lái)消滅我們。”虞國(guó)國(guó)君不聽，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來(lái)又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒。考試后，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說(shuō)：讀書這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車，知識(shí)淵博的人！
讀書的快樂(lè)作文 篇2
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，是所有人渴望知識(shí)、求進(jìn)人生的心靈雞湯！而我就是一個(gè)熱愛讀書的人！我愛看科幻，也愛看科普，還愛看歷史，談到書，我有說(shuō)不完的話題。
讀書使我快樂(lè)，我每天都要讀書。
不知為何，我只要把頭埋進(jìn)書里，就會(huì)立馬被那淡淡的墨香味給吸引住，深深地沉醉在知識(shí)的海洋里，忘記時(shí)間，無(wú)法自拔。甚至有一次，我一直讀到凌晨一點(diǎn)左右，已經(jīng)忘記了要睡覺(jué)。還有一次，媽媽叫我吃飯，只顧著看書的我耳朵失職，絲毫沒(méi)有聽到，最后還是媽媽把我請(qǐng)下了樓。
愛讀書還有一個(gè)好處，被人肯定。有一次我閑來(lái)無(wú)事，就看起了書。不一會(huì)兒，家里來(lái)了一個(gè)客人，看到我在專心地讀書，立馬夸我：”這孩子真用功，我家孩子有你一半就好了。”我心里甜甜的，像吃了蜜似的。
還有一次，我去書店買書。買了好幾本，結(jié)賬的時(shí)候，阿姨說(shuō)：”你真用功，這么愛讀書，以后要干大事情呢！”被阿姨一夸，我有些不好意思，沖她笑了笑，匆匆走出了書店，可心里甭提多高興了！
讀書的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡，自己的熱愛和別人的肯定都是快樂(lè)。”書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我要在知識(shí)的海洋中，快樂(lè)地遨游！
讀書的快樂(lè)作文 篇3
書，這個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是它使我的童年變得充實(shí)，快樂(lè)。
想起我三年級(jí)時(shí)，老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題，我自告奮勇的舉起了手，老師點(diǎn)了我的名，我上來(lái)后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“天為什么是藍(lán)色的？”頓時(shí)，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái)，我清了清嗓子，說(shuō)：“天是藍(lán)色的是因?yàn)樘?yáng)光不止是紅色，還有藍(lán)色，由于紅色穿透力強(qiáng)，能穿過(guò)大氣層中的'塵埃，藍(lán)色由于穿不過(guò)去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍(lán)色。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，正是因?yàn)檫@件事，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)“小博士”。 這一刻全都是因?yàn)槲遗既粡臅锌吹降模且凰查g，我就換來(lái)了全班同學(xué)的知識(shí)，開闊了視野。
古往今來(lái)，書在歷史上立下了豐厚的偉績(jī)，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我贊美你！
讀書的快樂(lè)作文 篇4
雖然在學(xué)習(xí)方面有時(shí)候我覺(jué)的很厭煩。可在讀書方面我還是愛不釋手的呢！因?yàn)樽x書，我還搞過(guò)幾次笑話呢！
有一次夏天，我在房里閑著沒(méi)事心里亂糟糟的，媽媽又叫我去買鹽，外面那么炎熱，我不想去，突然間我看見臺(tái)燈下放著一本《格林童話》，我拿起書，津津有味的看起來(lái)，里面的內(nèi)容非常精彩，媽媽確又在外邊叫我買鹽，說(shuō)再不買鍋里就要糊了，這么精彩的書要是讓我愛不釋手。所以，我也就沒(méi)當(dāng)回事兒，還是坐在那兒高興的看這本精彩的書。不一會(huì)兒，媽媽傳來(lái)噩耗，鍋里糊了。所以被媽媽臭罵了一頓，嘻嘻，這就是看書的快樂(lè)。
還有一次，也是由于讀書的關(guān)系，又一次被媽媽罵。有一次，媽媽出去買菜，叫我?guī)兔匆幌聽t子上的水，可我忙著看書，把燒水的事忘得一干二凈。水燒干了，媽媽回來(lái)又把我狠狠的罵了一頓。
這就是讀書的快樂(lè)，雖然被臭罵了二頓，可我還是很高興，因?yàn)槲覐臅械玫搅丝鞓?lè)。
讀書的快樂(lè)作文 篇5
一年一度的讀書節(jié)即將來(lái)臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書節(jié)的到來(lái)。
我們班為讀書節(jié)創(chuàng)辦了精致的黑板報(bào)。圍繞讀書節(jié)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：畫畫好的同學(xué)作畫、寫字好的同學(xué)寫美術(shù)字，通過(guò)大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀的黑板報(bào)終于展現(xiàn)在教室里，為讀書節(jié)營(yíng)造了歡樂(lè)的氣氛。
我們班還積極參加了《愛上閱讀 我可以》的讀書活動(dòng)。活動(dòng)那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺(jué)地到走廊里排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書。同學(xué)們都以多讀書、讀好書的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝讀書節(jié)。大家紛紛來(lái)到借書點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書籍。借好書后，同學(xué)各自來(lái)到學(xué)校指定的班級(jí)讀書點(diǎn)讀書，大家看得津津有味，十分認(rèn)真，有些同學(xué)看到書中好的語(yǔ)句還摘記下來(lái)，讀書現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)地鈴聲響起，預(yù)示著讀書時(shí)間結(jié)束，同學(xué)們匆匆把書還回借書點(diǎn)，依次排隊(duì)回到了教室。
讀書活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫下了感人的讀后感。同學(xué)們覺(jué)得，我們應(yīng)該通過(guò)讀書節(jié)的活動(dòng)，養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣，使我們的知識(shí)面變得更加寬廣，更加淵博，將來(lái)長(zhǎng)大了更好的為祖國(guó)和人民服務(wù)。
讀書的快樂(lè)作文 篇6
各位師兄，長(zhǎng)輩們，我也拜了這一位“大師”。書可以陶冶情操，豐富課外知識(shí)。書像一艘船，帶我駛?cè)肓酥R(shí)的海洋。
書是我人生中最重要的一位“老師”，一位好“老師”，一位無(wú)聲的好“老師”，也是一位絕活老師啊！
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。我的心情本來(lái)就不好，原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次，那聲音八萬(wàn)里都聽得見，搞得我“悲淚盈眶”。我走進(jìn)了小臥室，一頭栽進(jìn)了被子里，忽然感覺(jué)腿上冰冰涼涼的，仔細(xì)一看，是一本書，我起初不想看，可后來(lái)就“神不知，鬼不覺(jué)”地去看了。我自己也搞不明白這是怎么一會(huì)兒事。我把挨罵的事給忘了。
書讓我的課外知識(shí)豐富了，多次受到了老師的表?yè)P(yáng)，感覺(jué)別提有多爽了。怎么越說(shuō)越有點(diǎn)飄飄然了呢？
三年級(jí)時(shí)，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，要我們上網(wǎng)查資料，問(wèn)其他人等方法了解與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)。我一回家就采取了第三種方案：?jiǎn)柶渌恕＝Y(jié)果，個(gè)個(gè)都是“一問(wèn)搖頭三不知”，不過(guò)有人提了個(gè)好的建議。對(duì)，采取第二種方案，查資料。讓我好好想想，什么書上有與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)呢？這時(shí)，母親大人正好從這走過(guò)，手里拿著一本書。定神一看，是《拜訪動(dòng)物王國(guó)》這本書，心中萬(wàn)喜，我搶過(guò)它，它真是“救世主”、“及時(shí)雨”，我在上面找到了一些。星期一，當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)出了一些與蜜蜂有關(guān)的知識(shí)，同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的目光，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。我心里呀，比吃了蜜還甜呢！
假如我看書看得太入迷了，也不好。有時(shí)我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果飯撒了滿地，像天上的星星似的，還有時(shí)只吃了飯，或是只吃了菜。這還有一些具體的事例呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在知識(shí)的海洋里暢游，不知不覺(jué)就走火入魔了。看完了一本就換另一本，就像煙鬼似的，抽完了這一根，又想找一根來(lái)抽，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“張林聰！下來(lái)吃飯！”媽媽在叫我，我正在暢游之中，沒(méi)注意到媽媽在叫我，媽媽又叫了一聲，我以為自己聽錯(cuò)了，又沒(méi)下去，最后，媽媽起來(lái)揪我的耳朵，我才知道要吃飯了。才扒了幾口，又去看書了。媽媽嗔怪地說(shuō)：“咱家出了一個(gè)‘小書迷‘了。”我不但不討厭這個(gè)外號(hào)，還很喜歡呢！我為自己有這個(gè)外號(hào)而驕傲。
我從書中還知道了一些做人的道理：守信、大方、誠(chéng)實(shí)……我通過(guò)這些道理，改掉了一些壞習(xí)慣。通過(guò)一些書籍，讓我了解了千奇百怪的動(dòng)物世界和植物王國(guó)。還有一些書，讓我的作文水平直線上升……真正感受到了，我讀書，我快樂(lè)！
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