有關(guān)六年級樂趣作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級樂趣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文 篇1
不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩游戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。于是，我起膽子停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著那些五顏六色的書，媽媽轉(zhuǎn)頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進(jìn)去看看吧！”
她牽著我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進(jìn)了令我神往的書店。
哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多啊！
站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這么的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發(fā)現(xiàn)，這時我看見了一本與眾不同的書，名叫《父與子》。于是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。
那天，我盡情地在書海中遨游，那是我人生中最快樂的一天！
不知不覺，我就養(yǎng)成了一個唯一的習(xí)慣，就是周末休息的時候去圖書館借書了。
書就像一扇窗戶，因為只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續(xù)勇往直前。
在書中，我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書為我?guī)淼膯⒌虾涂鞓贰?/p>
啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書。”
六年級樂趣作文 篇2
樂趣，無處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類。
每天，在我們生活中總會發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個方法——寫日記。
或許有人要問了，這些日記有什么好的，枯燥無味。你若這么想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中，你能嘗到人生百味；在日記中，你的心情會隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長路，坑坑洼洼注定會使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯誤，它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對人生
記錄生活的點點滴滴，不要讓時光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
六年級樂趣作文 篇3
說到"趣"字，我便會想起那些我曾學(xué)過、讀過的好文章，例如《養(yǎng)花》呀，《山中雜記》呀……但我這里要說的是我喂鳥的樂趣。
今年冬天，北京下了好幾場大雪，許多鳥無家可歸，我們家門口的樹又被砍了。我媽就叫我做了個鳥窩，里面放了些舊報紙和碎棉花，再放一個裝滿了玉米面的小塑料袋，然后放在外陽臺上。嘿，這些鳥兒居然把這里當(dāng)成了餐館。
于是，以后每天清晨，都由鳥兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒；每天放學(xué)回到家，也都由鳥兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"為我拂去一天的煩惱和疲憊。后來我發(fā)現(xiàn)，有一段時間鳥兒不來了，這是怎么回事呢？經(jīng)過我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的房間外面掛著衣服的時候，鳥兒就不過來了，可能是它們把衣服看成是人了吧？還有點怕人。
有一天，我剛把陽臺上晾曬著的衣服放回屋里，就看見袋子里的玉米面已經(jīng)快被鳥兒們吃沒了，我的心頓時急了起來。如果沒有東西吃，小鳥就不會光顧我家陽臺，它們就不會來了！我趕快大聲叫道："媽媽，還有玉米面嗎？袋子里沒多少了！" "啊，沒啦？我這里也只有這一小碗了。"
我跑過去一看，真的沒多少了。我小聲問媽媽："能再買一點嗎？"媽媽對我說："咱養(yǎng)鳥是可以養(yǎng)的，但為了鳥花錢買東西也是不行的，你可以找些替代品嗎！"我正在想拿什么替代呢，突然瞥見了一些爛菜葉子，"哎，這玩意用來替代一定不錯。" "可以呀，菜葉還有營養(yǎng)呢。不過，你得把菜葉切得很碎，小鳥才吃的下去。"我媽又教導(dǎo)我。
我開始動手去切，雖然以前沒切過什么東西，手有點不得勁，有點酸，但一想到能留住這些可愛的小鳥，就把這些感覺給忘了。我當(dāng)起鳥兒的大廚，終于"野菜玉米面炒飯"做完了，雖然品相不怎么好，但畢竟能留住鳥兒，我長舒了一口氣。
后來我發(fā)現(xiàn)，來我家吃食的鳥兒變成了兩撥，一撥膽大，一撥膽小，膽大的即使我們家外陽臺上掛著衣服也敢來，想到這里，我不禁啞然失笑，這些小家伙真有意思。
聆聽著鳥兒的歌聲，平時再長一長知識，順便還干點輕微體力活，喂鳥讓我感到趣味無窮，為我的生活增添了無盡的快樂。（832字）
六年級樂趣作文 篇4
這是我和勤勞的小昆蟲——螞蟻的故事。
一天下午，天氣格外清爽，空氣中夾著絲絲甜意，陽光柔和的`照耀著大地，蝴蝶停留在花朵上扇動著翅膀，我正一邊欣賞著這美麗的場景，一邊玩耍。突然，一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意，我看著他走了進(jìn)去，便下意識的地蹲在他們家旁，并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末，撒在了他們家門口。一只小螞蟻走出來，搬走了一塊食物，就回家叫家人們出來“大豐收”了。過了一會兒，更多的螞蟻出來了，他們的動作可真快呀，食物一個接著一個地被搬進(jìn)家了，有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進(jìn)門口，可最后發(fā)現(xiàn)食物太大，根本塞不進(jìn)洞口，就想出了一個法子：把食物咬的在碎一點，不就行了嗎？于是乎，就爬上食物，開始行動了。正當(dāng)大家都在勤奮的干活時，有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進(jìn)家中，幾個醫(yī)生看見了，也跟著進(jìn)去了。我頓時感到螞蟻們的感情深刻，和人類一樣。
來搬食物的螞蟻的數(shù)量漸漸增多，我感受到的樂趣也漸漸多了起來。我坐在旁邊看著他們，直到在太陽公公臨落山前，給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛的朋友們告別。
回到家里，我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上，希望我明天還能再去看他們。那天晚上，我做了一個夢，夢見我也變成了一只螞蟻，在奇妙的昆蟲世界里暢游。
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