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    生命的啟示的作文

    時(shí)間:2025-01-22 11:20:32 啟示 我要投稿

    生命的啟示的作文(錦集5篇)

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的生命的啟示的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生命的啟示的作文(錦集5篇)

    生命的啟示的作文 篇1

      一塊發(fā)白的石頭上,經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,暴露出歷經(jīng)滄桑的歲月痕跡,上面,銘刻著生命的足跡。

      一粒種子隨風(fēng)而行,悄然飄落到石頭縫中,沒(méi)有人注意到它,這個(gè)獨(dú)特的生命伴著石頭,依偎在石縫中。

      春雨瀝瀝,種子已經(jīng)發(fā)了芽。風(fēng)肆虐的卷著沙土向這個(gè)弱小的生命刮來(lái),它想過(guò)倒下,而又不甘心就這樣懦弱,它茫然過(guò),為什么命運(yùn)如此悲慘,可他挺下去了,風(fēng)雨中,它堅(jiān)強(qiáng)了。

      夏日炎炎,芽已經(jīng)抽出了莖和葉。夏日的暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗,它恐懼、害怕,但云朵認(rèn)真地為它撐著傘。看到別的植物都開(kāi)花長(zhǎng)葉,枝葉繁茂,它開(kāi)始嗟嘆。夏日中,它懂得了關(guān)懷。

      秋風(fēng)蕭蕭,這矮小的植株已經(jīng)躥出了分支,基本成型的它正享受秋天的美好。看著滿(mǎn)地的落葉,它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望石頭也能泛出嫩綠,也能充滿(mǎn)生機(jī)啊!舒適中,它學(xué)會(huì)了憐愛(ài)。

      冬雪飄飄,它已經(jīng)成為了一棵小樹(shù),雪緩緩的飄落,它感覺(jué)很冷,好像被凍僵了,它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學(xué)中傲放,無(wú)視寒冷,它望著梅花,心里有種難以言表的滋味。他不知道還會(huì)有春天。冬雪中,它忍耐了很久。

      冬去春來(lái),它已經(jīng)結(jié)實(shí)了,強(qiáng)壯了,充實(shí)了,它知道了許多,而又慶幸自己沒(méi)有被困難嚇倒,它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)懷、憐愛(ài)、忍耐以應(yīng)付一切困難。

      白駒過(guò)隙,幾年后再看時(shí),它腳下的巖石已被土地所埋藏,而那棵樹(shù)依然矗立在那里,凝視遠(yuǎn)方。

      我感到生命力量的'偉大,感到生命意志的堅(jiān)定,感到生命能量的巨大,感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢?人生路上,免不了遇到挫折,不能自甘墮落,要敢于面對(duì),并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    生命的啟示的作文 篇2

      生命,是一塊無(wú)比珍貴的黃金,我們可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,生命只有一次,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己的人生光彩有力,創(chuàng)造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。

      我的姥爺今年已經(jīng)79歲了,70歲得了殘疾,可他不放棄,還堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽(tīng)媽媽說(shuō)他小時(shí)候努力讀書(shū),到了現(xiàn)在還繼續(xù)讀書(shū)。他是一名歷史和數(shù)學(xué)老師,他的知識(shí)淵博。他說(shuō):“我的生命的意義就是讀書(shū)學(xué)習(xí),我的生命雖然短暫,但是我能在這個(gè)短的時(shí)間內(nèi),再堅(jiān)強(qiáng)地活下去,再看一看這美麗的世界!”他的話(huà)給我很大的`激勵(lì),我決定像姥爺那樣讀書(shū)學(xué)習(xí)。

      我的哥哥叫李壯壯,他的成績(jī)?cè)谌C看尾宦淝笆伤驗(yàn)橐淮我馔猓饶_受到了傷害,行動(dòng)不方便。可他不放棄,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在馬上就要當(dāng)上了化學(xué)狀元,成績(jī)優(yōu)異,是我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上,刻苦鉆研難題,我的哥哥更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      從他們的這些舉動(dòng)中,我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西,我們要好好珍惜它,使生命成為永恒,創(chuàng)造出偉大,輝煌的成就。

    生命的啟示的作文 篇3

      我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會(huì)上當(dāng)。果然,第二天,有一只小老鼠入網(wǎng)了。

      這只老鼠在籠子里很不安分,一會(huì)兒用兩顆大門(mén)牙咬著籠子,只不過(guò)籠子是鐵的,它咬不斷,咬了一會(huì)兒,我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面,一半放在外面,這只老鼠就像找著了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開(kāi),后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái),才又放開(kāi)了。

      這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),要把這狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一個(gè)桶,里面裝滿(mǎn)了水,把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里,可籠子長(zhǎng)了點(diǎn),淹不到,于是媽媽拿來(lái)熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的'目光望著我們,我有點(diǎn)心軟了,可是又想到一句話(huà)—老鼠過(guò)街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),終于死了。

      老鼠開(kāi)始拼命咬著籠子,后來(lái)拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強(qiáng)烈的求生意志啊,我想:我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng),不要軟弱,不管結(jié)果怎樣。

    生命的啟示的作文 篇4

      雨過(guò)天晴,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容,校園主干道兩旁的香樟樹(shù)愈發(fā)蒼翠。漫步在這空氣清新的林蔭道上,心情自然舒暢起來(lái)。忽然,我被水泥道上那幾截扭動(dòng)的“小黑團(tuán)”吸引住了。我蹲下身子仔細(xì)看,原來(lái)是蚯蚓。在剛才那場(chǎng)風(fēng)雨中,它們都經(jīng)歷了什么?竟然被“攔腰截?cái)唷薄粗@些被截?cái)嗟摹⑴?dòng)著的蚯蚓們,我陷入了沉思:生命究竟是什么?

      有人說(shuō),生命是脆弱的,可每個(gè)生命都是那么不堪一擊嗎?不,不是的。蚯蚓被截?cái)嗪蟛粌H能存活下來(lái),甚至還可以變?yōu)閮蓷l蚯蚓。為什么?因?yàn)樗鼪](méi)有放棄,沒(méi)有絕望,而是掙扎著活下去,勇敢地面對(duì)困難與挫折,努力活成了比原來(lái)更精彩的樣子。哦,原來(lái)生命是面對(duì)困難與挫折時(shí)的一種決心和勇氣。雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的驚鳴;戰(zhàn)馬飛馳沙場(chǎng)時(shí)的壯舉;盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的氣魄;女?huà)z熔石補(bǔ)天時(shí)的決心……這些,不都是充滿(mǎn)決心和勇氣的生命嗎!

      也有人說(shuō),生命是渺小的,可每個(gè)生命都是那么微不足道嗎?不,不是的。蚯蚓生活在地下陰暗潮濕的土壤中,外表也是極其的不好看,可即使這樣,依然在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持為人類(lèi)和地球母親進(jìn)行了美化土壤的工作,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它的存在也是有意義和價(jià)值的。哦,原來(lái)生命是努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種信念和努力。宇宙是一個(gè)大生命體,而我們每個(gè)人的確只是其中浮塵般的'一個(gè)個(gè)體。江流入海,落葉歸根,我們是大生命體之一滴、之一葉。如此渺小,可我們絕不卑微,因?yàn)檎沁@一滴、這一葉的合成,才有了宇宙的正常運(yùn)行。如果生命是種子,可是不努力發(fā)芽成長(zhǎng),種子終將成為一粒空殼;如果生命是帆船,可是不努力揚(yáng)帆起航,帆船終將成為海底沉船。種子成林成材,帆船到彼岸,這些,可都是充滿(mǎn)信念和努力的生命啊!

      我要說(shuō),生命是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是偉大的,蚯蚓尚有如此頑強(qiáng)和精彩的生命力,更何況我們呢?困難與挫折不可怕,渺小與平凡也不可怕,可怕的是生命失去了勇氣,失去了信念。所以,我們都應(yīng)該熱愛(ài)生命,活出光彩!

    生命的啟示的作文 篇5

      是生活讓我們不斷成長(zhǎng),是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情,大道理,在生活中,我們總能從一件平凡的小事中獲得終生收益的啟示。今天,一位獨(dú)臂大哥哥的開(kāi)朗使我對(duì)生命有了更深刻的理解。

      在我家隔壁,有一位只有一只左手的大哥哥,在一次車(chē)禍中,大哥哥被汽車(chē)撞倒,無(wú)情的車(chē)輪從的右手上扎過(guò)。那次車(chē)禍奪去了他的右手,雖然他面對(duì)困難也曾傷心過(guò),絕望過(guò),可是他最終還是聽(tīng)了過(guò)來(lái)。他努力學(xué)習(xí),每次考試都是全班第一名,身殘還不殘!

      “上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”真是應(yīng)了這句話(huà),大哥哥不但開(kāi)朗,而且網(wǎng)球打得也特別好,簡(jiǎn)直個(gè)正常人沒(méi)有區(qū)別。原來(lái)他的家人為了樹(shù)立他的信心,從他車(chē)禍過(guò)后,就停用了右手而用左手,看書(shū)用左手,吃飯用左手,洗衣用左手……如果說(shuō)有什么能夠撫慰傷痛的話(huà),那恐怕就只有愛(ài)了。生命山的.殘缺阻擋不了他及他的家人,反而激起了他們生活的斗志。

      生命,生命,多么脆弱的東西!面對(duì)身體的殘缺,不要傷心,不要難過(guò),要勇敢地面對(duì)一切,互相扶持,相互鼓勵(lì),勇敢的面對(duì)生活。

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