【實用】玩雪三年級作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的玩雪三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
玩雪三年級作文 篇1
我們這座城市，不容易下雪，所以我很少有玩雪的機會，這個寒假，終于下雪啦！
紛紛揚揚的小雪花，從天而將，慢慢的，輕輕地飄落在地面上。雪花紛飛著，像一個美麗的小姑娘跳著輕盈的舞姿，向人們展示著笑臉。我忍不住揚起小手手，迎接著小雪花來這個世界做客。雪花來到了這個世界上，世界就瞬間變成了白茫茫的一片，樹啊、屋頂上啊、草地上啊……都成了白色的海洋。
小朋友們紛紛來到草坪上，有的打雪仗、有的堆雪人，還有的在雪中漫步，欣賞這難得雪景。我和幾個小伙伴在一起堆雪人，我們分工合作，有的在滾雪人的下半身，圓滾滾的，像皮球一樣圓，有的在滾上半身，比下半身小一點，有的找足夠的小石子，當眼睛和嘴巴，還有的.找來胡蘿卜當鼻子。不一會，一個活潑可愛的小雪人就做好了。它仿佛有著生命，和我們一起歡笑。忽然，莉莉說：“我們來打雪仗吧�！崩罾蛘f：“好呀�！蔽覕盗藬�，我們有十人，提議道：“我們分兩組，一組五人。”明明說：“我們一個組搭一個用雪做的碉堡吧，哪一組把對方的碉堡打壞了，哪一組就勝利�！贝蠹叶假澩�。戰斗開始了，我是紅組，對方是藍組。我們打的不可開交，氣氛緊張，一開始藍組占優勢，這時，大家制訂了一個計劃：三個人佯裝正面打雪球，吸引敵方的的注意力，兩個人趁敵方不注意，去攻擊碉堡，計劃設置好了。我們按著計劃實施比剛才更努力，終于“咸魚翻身”奪得了最后的冠軍。
雪雖然是冰冷的，但是給我們帶來了快樂，歡笑，所以我最喜歡玩雪啦！
玩雪三年級作文 篇2
金佛山的雪非常好玩，這天，我們一家人開開心心地到金佛山玩雪去了。
我們走進金佛山，看見到處白茫茫的一片，我拿起滑雪板，抓住滑雪板的柄，坐在地上，身體向后，滑雪板“唰”地一下子沖了出去，我睜大眼睛，張開嘴，興奮地大叫起來，滑出好長一段距離。輪到爸爸滑雪了，只見爸爸扭著笨拙的身子，跨上滑雪板，抬起腳，“呼”地一聲，他也沖了出去，結果我比他滑得遠，我勝利了。
“我們打雪仗吧”，我對爸爸說，我從地上檢起一團冰冰涼涼的雪，捏成了一個雪球，我跨出一步，抬起頭，舉起手，一下子把雪球仍了出去，爸爸看準機會，身子一側，居然被他躲了過去，真可惡！爸爸也仍了一個雪球，我皺著眉頭，閉上眼睛，咬緊牙關，用手一擋，雪球被擊碎了，我們開心地笑了。媽媽從樹枝上掏下一團雪，坐下來，用手左捏一下，右捏一下，像包湯圓似地捏好了一個雪球，我也蹲下來捏了一個雪球，遞給媽媽，媽媽左手拿著自己的雪球，右手接過我的雪球，眼睛盯住兩個雪球，突然把兩個雪球上下重疊在一起，我說：“我們的雪人真可愛”。媽媽笑了，我想今天真是快樂的一天。
這就是金佛山的雪，金佛山的雪是不是很好玩呀？
玩雪三年級作文 篇3
今天早上，地上有一層薄薄的雪，還有的地方結冰了。我們開心地沖出去玩了起來。
我們在院子里滑雪。我們擺出跑步的姿勢，在雪地上蹭過來，蹭過去，跑得快的時候，就像在滑雪一樣，身后留下了長長的兩條線。我們在院子里橫沖直撞，這里一橫，那里一豎，那兒一撇，那兒一捺，整個看上去好像一幅抽象畫。
我們四處去玩冰，哪兒有冰，哪兒就有我們。有時，我們用腳把冰踩破，發出“咯吱咯吱”的聲響。有時，我們用石頭去扔，“嚓”一聲冰就破了。有時我們用小棍把冰戳破，再像揭蓋子一樣把它拿起來。看到好看的，我就一手拿著下面，一手扶著，送到我們小秘密室里。
我們還揉雪球、做小雪人、收集冰塊……我們玩得很開心。
玩雪三年級作文 篇4
砰！砰！你聽到這聲音，會不會覺得有人在打架？原來是我和媽媽在打雪仗呢。
“來吧，我不怕你！”我大聲地喊著�！澳悄阋獪蕚浜昧�！嘿！”媽媽把雪球使勁地往我這里投，我往旁邊一躲，沒被打著�！肮�！輪到我了！”我在雪地里滾了個超大雪球，使出全身的力氣朝媽媽投去，沒想到雪球在空中就被媽媽迎面投來的雪球瓦解了，兩個雪球在空中碰撞在一起，雪片飛散在空中像天女散花一樣，美麗極了！就這樣，我和媽媽你來我往打了好幾個回合，最后也沒有分出勝負。
打完雪仗，我們開始堆雪人了。由于沒有工具，我和媽媽費了九牛二虎之力才堆了一個小雪人。隨后，我們又發現沒有東西可以裝飾小雪人。嗨！這可難不倒聰明的我。我找來兩根樹枝給雪人當手臂，用樹葉當耳朵和頭發，用瓜子給小雪人做眼睛﹑鼻子和嘴巴。最后，我又把自己的圍巾和帽子取下來給小雪人戴上，一個可愛神氣的小雪人就做好了。媽媽取出相機，給我和小雪人照了合影。