【精華】三年級蝸牛作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級蝸牛作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級蝸牛作文 篇1
從前，有一只小蝸牛，它叫茜茜。它住在一條小河邊，在那生活的不錯。有一天，它想搬家，它自言自語地說：“我要搬到一個食物更充足的地方去。”于是，茜茜去搬家了。
因為家里的東西太多，所以茜茜想找個人幫它搬東西。它來到一個草坪上，看見一只小青蛙在放聲歌唱，茜茜對它說：“小青蛙，你幫我搬家好嗎？”小青蛙不理它，繼續(xù)唱它的歌，茜茜就走了。
它來到一個花叢下，看見小蜜蜂在玩耍，它跑上去問：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂搖搖頭，飛走了。茜茜正想下去，突然聽到下面有人說：“小蝸牛，我們幫你搬家吧！”茜茜往下一看，是一群小螞蟻。茜茜高興極了，對它說：“謝謝你，小螞蟻！”
后來，它們齊心協(xié)力地搬著東西，終于搬好了家。
三年級蝸牛作文 篇2
這幾天，我養(yǎng)了幾只蝸牛。
蝸牛的殼是土黃色的，有點螺旋形的`。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個黑點那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細看，還以為它沒有嘴巴呢！
早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動靜。可是，過了一會兒，蝸牛一點兒動靜也沒有，好像對菜葉無動于衷。我只好耐著性子又等了一會兒，蝸牛終于探出了一對細長的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地伸出頭來，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。
吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”，一會兒爬到東，一會兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。
這些蝸牛特可愛，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來會發(fā)生什么呢？一定是把頭縮進殼里去了？哈，錯了！蝸牛把頭完全伸出來了，好像在說“小主人，還有什么好吃的嗎？”
這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。
三年級蝸牛作文 篇3
星期六，我和媽媽、小狗小六一起去找蝸牛。
我們來到小溪邊，往草叢里走去，翻箱倒柜地找遍了整個草叢，可是沒有找到蝸牛。我們垂頭喪氣地走到小橋上。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我就想離弦的箭似地跑到媽媽的身邊，立馬把蝸牛抓了起來。蝸牛“大驚失色”，把它的頭收回它的“房子”里，蝸牛成了我們的俘虜。
我們又來到公園，發(fā)現(xiàn)了一盒番薯藤，番薯藤上有一個個小小的洞，就像蝸牛的一排排牙印一樣。起先我認為那是臟東西粘在樹葉上，可媽媽跟我說：“你去動手捏捏看，這到底是不是蝸牛？”于是我們在番薯藤上用木棍翻了翻，果真看見了很多只小小的蝸牛。我用手捏了捏，果然是硬硬的，我們把它們?nèi)甲チ似饋怼：髞砦覀冇终业搅撕枚嗪枚嗟奈伵！?/p>
今天下雨之后，我們找了很多的蝸牛，看來蝸牛喜歡雨后散步啊！我們今天的收獲也恨豐富哦！
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