發(fā)試卷三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的發(fā)試卷三年級作文，希望對大家有所幫助。
發(fā)試卷三年級作文1
今天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上，我們進行了數(shù)學(xué)考試。
這次數(shù)學(xué)考試，我還是很有信心的。感覺沒遇到什么問題。放學(xué)的時候，我們班的數(shù)學(xué)課代表拿著試卷急匆匆的跑進教室。然后，他邀請幾個學(xué)生一起發(fā)試卷。我焦急地等待著。我得了多少分？我的心砰砰直跳。終于等到了試卷。我明白了，啊！只有96分。嘖嘖！不會這樣吧我又仔細看了看，不小心惹麻煩。這些題我都能做清楚。但是，我粗心大意，鉆了空子。
嘿！我真的很討厭那個壞人。我必須想辦法擺脫你。否則我永遠得不到高分。
發(fā)試卷三年級作文2
昨天，第三節(jié)課的鐘聲“鈴鈴……”響了。崔老師拿著試卷怒氣沖沖地走進教室。老師站在講臺上生氣地說：“同學(xué)們這次考試考得很差。陳樂，97歲。陳奇，95歲。77歲的林子熙……”我心里咯噔一下，跳了一下：我考了多少分？會很少嗎？如果我考的不好，可能會被那些考高分的同學(xué)嘲笑。我的心像熱鍋上的螞蟻——。“88歲的韓晨曦。5“我心中的石頭終于落地了
雖然我考了88分，但還是覺得不理想。本來可以90多分的，可惜了。
當(dāng)我看試卷的時候，我犯了很多錯誤。唉！這是一個不應(yīng)該錯的話題。
我相信只要你努力，下次考試一定會取得高分。
發(fā)試卷三年級作文3
今天早上我總是坐立不安，因為我要發(fā)試卷了！
語文試卷終于在第二節(jié)課發(fā)了。語文考試考了96分，但是100分還需要4分。可惜了。數(shù)學(xué)試卷是第三節(jié)課發(fā)的，我想：“這次肯定是100分。”試卷發(fā)下來的時候，我考了97分，很遺憾。第四節(jié)下課后，我對媽媽說：“語文考了96分，數(shù)學(xué)考了97分。”
放學(xué)回家后，我讓爸爸猜我得了多少分。爸爸說：“100，99，97……”。我說：“語文96，數(shù)學(xué)97。”。爸爸聽完說：“對，加油！爭取下次考試成績更好。”聽了爸爸的話，我的心是甜的。
最后這種努力沒有白費，我努力在下次考試中取得更好的成績。
發(fā)試卷三年級作文4
前幾天我們考語文。但是，這次考試，我對自己感覺不是很好，對很多知識也是模棱兩可。
沒有，老師今天下午自習(xí)的時候發(fā)了這張語文試卷。我考這張語文試卷的時候，分數(shù)真的不理想。我仔細看了看試卷。我不確定的是真的`錯了。拼音寫的字也不對。更何況我作文扣了十分。老師給了我一個旁注，說我跑題了。可是我不也是這樣的感覺嗎？我選的題目怎么跑題了？
可能是我在審題上犯了錯，這已經(jīng)成為事實，我只能面對這個分數(shù)。
發(fā)試卷三年級作文5
隨著上課鈴聲的響起，學(xué)生們的心都提到了嗓子眼，教室里一片寂靜。
這節(jié)課會發(fā)上一單元的語文試卷，同學(xué)們都在想：這次考試的結(jié)果是什么？希望取得好成績。組長把試卷分發(fā)給學(xué)生。考得好，一陣歡呼，滿臉興奮地跟同桌嘀咕。在這一片歡呼聲中，也有不合群的，因為考試不理想，不想讓人知道自己的分數(shù)，也有同學(xué)因為考試不及格而極度沮喪，坐在座位上抹眼淚。
這時教室里各種表情，各種喜怒哀樂。其實不管結(jié)果是好是壞，最重要的是“勝不驕，敗不餒”！
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