游三年級作文

時間：2024-08-21 13:07:57 三年級作文我要投稿

游三年級作文[實用4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文[實用4篇]

游三年級作文篇1

　　這兩個星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈，覺得收獲不小。

　　在這個單元的學習中，我們學習了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇后語等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發現，因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。

　　我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人，如造字圣人倉頡。改進造紙技術的'蔡倫書法家王羲之、柳公權等……

　　這兩個星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈，覺得收獲不小。

　　我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人，如造字圣人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之。柳公權等

　　另外，老師還讓我們去搜集錯別字，真是“不看不知道一看嚇一跳”呀！原來，在我們身邊的錯別字有這么多呀！

　　我一定要改正老寫錯別字的壞習慣，也叫身邊的同學也不寫錯別字，為祖國純潔文字出一份力。

游三年級作文篇2

　　暑假期間不少家長都會帶上孩子出去游玩，讓孩子們放松一下，游玩結束后，不妨寫上一篇游記，記錄旅途趣事，也可順便鍛煉寫作能力。以下就是同學寫的游記范文，大家可以參考一下哦！

　　今天是農歷6月15日，媽媽要去觀音廟拜拜，我還在放暑假，于是我要求媽媽帶我一起去。

　　去的路上我發現路邊的花真是百花齊放，有紅的`有黃的真是漂亮極了。去寺廟的路上都有樹陰，使這炎炎夏日不再那么熱！

　　快到寺廟的時候我看到一只大公雞正旁若無人地走來走去，它昂著頭好像在說：“瞧，我多漂亮。”我和媽媽來到了寺廟，我看到了觀音菩薩正對著我慈祥地對我微笑呢！使我的心情變得無比的舒暢。我還看到了千手觀音·還有去西天取經的唐三藏。

　　我和媽媽在回家的路上，看見一群可愛的鴿子在路邊與人們和平共處，媽媽說：“鴿子象征和平，”我說：“我知道。”走著走著我覺得很口渴，我發現路邊有直飲水機，我馬上跑過去喝幾口水，馬上就不渴了。我突然感嘆廈門真是一座美好的城市，我愛廈門這座美麗的城市。

　　今天的暑假之游，我收獲不少，使我越來越愛我們的祖國，越來越愛我居住的城市。

游三年級作文篇3

　　暑假一開始時，我和幾個兄弟姐妹在游泳館里，學習游泳，一開始以為學習游泳是一件非常艱難的事情。后來學完之后覺得實在是太輕松了。讓你們也看看我學游泳時是怎么學的吧。

　　在游泳池邊老師教著我們蛙泳的腿法，老師說：練蛙泳腿必須收帆蹬并。為了練好他我每一天都在按老師的.標準練。換氣是我最害怕的，不過老師對我說：只要努力就會成功。我每次都會在空余時間練習，這讓我信心大增，后來我在游泳時比誰游的都快！

　　這次的學游泳讓我有了更大的信心！

游三年級作文篇4

　　今天，媽媽回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家寫完作業后，我就開始和妹妹玩。

　　我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團成光滑的小球，玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒里，把橡皮泥盒當做鍋，一會兒，又盛到“盤子”里——橡皮泥盒蓋，我們把下好的丸子讓玩具吃。

　　接下來我們又玩過家家。福娃晶晶當小寶寶，海寶當保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我還給福娃戴上了蝴蝶結。我出去了一會，回來妹妹告訴我說：“海寶打晶晶了，我們把它扔了吧。”我說：“不行，咱們先把海寶告上法庭，讓它賠錢，再把它扔了。”于是我就成了大法官，妹妹是原告，晶晶是受害人，被告當然是海寶了。我說：“原告姓名，受害人姓名？”妹妹說：“我叫徐曼琪，它叫晶晶。”我又說：“被告姓名？”妹妹換了一個聲音說：“我……我叫海寶。”我說：“原告你為什么告被告？”妹妹說：“它打小晶晶，還不干活，讓晶晶干。”我說：“證據呢？”妹妹指著晶晶身上紅色的'中國印，說：“你看，都流血了。”我問：“被告是嗎？”我又換了一種聲音說：“這個……，我……是，是的。”我說：“判被告無期徒刑，賠償醫療費和精神損失共一萬元。現在閉庭。”

　　最后，我們又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我們爬上爬下，像爬山一樣，很好玩。

　　我今天玩的真開心啊！

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