聲音的作文通用3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的聲音的作文3篇，歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
秋踏著輕盈的腳步，急匆匆地走近我們。她提著柔軟的金紗，乘著風兒降臨到人間。她輕飄飄的紗裙拂去了夏日的驕陽，給人們帶來了一陣又一陣秋天的氣息。同時也給歷盡夏的苦熬的人們帶來豐收的喜悅，讓他們倍感秋的可貴。
秋天是金色的，而金色意味著豐收。秋天的光輝如一層黃的薄紗籠罩著田野。田野一片金黃，走在田間，仿佛穿梭于一片金黃的海洋中。一陣秋風輕輕吹來，那“呼呼”的風聲，似輕聲曼語涌入我的心田，似一股清泉滋潤著我的心靈。那，便對秋的感覺。漫山遍野金黃的稻谷彎著沉甸甸的身子，在秋風中輕輕搖曳著，好像是在向莊稼人訴說豐收的喜悅，又好像是在時刻提醒為它們付出心血和汗水的莊稼人可以收獲勞動成果了。在已經收割好的稻谷田野里，偶爾有幾只麻雀來吃撒落在地上的零零星星的稻谷。是的，那是善良的莊稼人留給它們的豐厚財寶。
在郊外，秋姑娘滿地揮酒著她的氣息。紅紅的蘋果咧開嘴沖著我微笑，告訴我：秋天賜予她最有活力的`一次生機！楓樹威風凜凜地挺立在山峰上，它那青翠的外衣不見了，穿上了一身火紅的衣裳，我問它怎么了，它笑笑說：“沒什么，只是想在紅色的楓葉上寫上自己亦真亦幻的夢想，畫上自己最美麗的笑容。”在荷花池里，沒有了荷花往日婀娜多姿的身姿，沒有了荷花朝氣蓬勃的身影，更沒有了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。這是怎么了？田野告訴我：“是秋姑娘來了！”蘋果妹妹告訴我：“是秋姑娘來了！”楓樹哥哥告訴我：“是秋姑娘來了！”空蕩蕩而又清澈的荷花池泛起一道道漣漪，送來一份秋姑娘帶給我的信，上面寫道：“我來了！”
哦，秋天，一個美麗的季節，一個豐收的季節，一個喜悅的季節。
遠處，夕陽西下，透過樹葉的縫隙，灑下一大片陰涼。村子里，炊煙裊裊升起，村頭偶爾有幾個調皮蛋在玩耍，潔白的云朵讓夕陽映得血紅。天空中幾只麻雀披著夕陽的余輝，飛著回巢去了……
聲音的作文 篇2
廚房是一個音樂廳，當你走進去，一場熱鬧有趣的音樂會便開始了。
水先生先唱起嘩啦啦嘩啦啦的小曲，接著，鍋小姐和鏟子小姐演奏出一首沙沙沙的歌曲。盤子先生和碗小姐也來湊熱鬧了，他們一邊在水里跳著輕快的舞，一邊發出叮叮咚咚的歌聲。
這是一場多么有趣熱鬧的`音樂會呀！
聲音的作文 篇3
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。
你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥鳴給人以一種愉快的心情。
我喜歡聆聽雨聲。細雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。
我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說著那個出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。
我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，滴滴答答的聲音，不正說明了它的不舍嗎？你聽，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽風吹動樹葉的.聲音。悉悉索索，好像是在說著悄悄話。
我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的聲音。在緊張的學習生活后，聆聽這美妙的聲音，讓人心情舒暢。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。
這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對待大自然。
說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現在卻只剩下大自然無力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀。”笑著哭，最凄美的悲傷。
我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類。
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