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有關(guān)書的收獲作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的收獲作文 篇1
母愛如書，里面寫滿了溫暖，里面寫滿了哲理。——題記
紫紅色的云霞充斥著整片天空，一輪似血的夕陽灑入屋子將餐桌點(diǎn)綴得“金碧輝煌”，一家人其樂融融得分享著那盆排骨，不一會兒，那盤子里只剩下最后一塊兒。
此刻，我的腦海里跳出兩種聲音，一種聲音是：“把這塊排骨讓給媽媽吧，她那么勞累。”另一種聲音卻是：“你上課也挺辛苦的，應(yīng)該你吃。”
正當(dāng)我的筷子在餐桌上彳亍，排骨的香味“溜”進(jìn)了我的鼻子。媽媽似乎看出了我的小心思，連忙道：“兒子，媽媽這兩天減肥，幫我‘消滅’了這塊排骨吧，再不吃就涼了。”邊說著，邊把排骨塞入我嘴中，陽光“轟”的一聲跳入我的眼簾，一瞬間，我的臉漲得像熟透的紅蘋果般通紅。剛想推辭，不料，嘴巴卻鬧起了“獨(dú)立”——一口將排骨咽下了肚，差一點(diǎn)還將媽媽的竹筷咬壞，媽媽的嘴角漾開了幾絲笑容。
似書般的母愛不僅寫滿了溫暖，還寫滿了哲理。有幾日，我學(xué)習(xí)上遇到了一些小挫折：總是覺得自己成績不如同學(xué)好。我整日郁郁寡歡，不思飲食。那晚，心細(xì)的母親見我不悅，帶著我要去樓下散步。我雖然很不情愿，但母命難違，勉強(qiáng)跟著去了。到了一處花圃，母親停下腳步，要我仔細(xì)觀賞。有的.花兒開得如雞蛋大小，黃的如金；有的花兒開得如拳頭大小，白的似雪；還有的花兒快要凋謝了。母親說：“你瞧！有的花兒含苞欲放，有的花兒姹紫嫣紅，還有的已經(jīng)枯萎，人也同花兒一樣，總有綻放自己光彩的時(shí)候，只要努力，是金子總會發(fā)光的！”我看著母親，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默想：“我也許是那朵晚開的花兒吧！”
媽媽，你的愛是世界上最寶貴的愛，也是最無私的愛。我也愛你，媽媽！
書的收獲作文 篇2
三月五日是雷鋒離開我們的紀(jì)念日，我從電視里、廣播里、報(bào)紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標(biāo)兵》這個(gè)故事以后“雷鋒”這個(gè)我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時(shí)節(jié)約下來的'200元錢分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時(shí)的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊(duì)發(fā)的津貼就節(jié)約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平時(shí)有多么節(jié)儉了！團(tuán)黨委樹立雷鋒為“節(jié)約標(biāo)兵” 。
我覺得“節(jié)約”可能是我們這個(gè)年代的孩子很應(yīng)該去學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，平時(shí)衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個(gè)孩子都多多少少的浪費(fèi)過各種東西。我想，在這個(gè)“雷鋒紀(jì)念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財(cái)富的，節(jié)約是可以幫助別人的！
許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е啊Ⅲ灾恪⒛ú甲叱黾议T，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍里……
書的收獲作文 篇3
今天下午，媽媽好不容易抽出時(shí)間帶我去北京路新華書店買書，一路上我都在想著要買書要看有趣的書。
當(dāng)媽媽我們走進(jìn)新華書店時(shí)，只見一樓里熱鬧非凡，買書的人不少啊，可謂是人山人海。
我和媽媽直接乘坐電梯上了二樓。走出電梯，我們不知道該去哪個(gè)區(qū)域選書。正著急之時(shí)，我看見了電梯口的上方掛著指示牌，上面分類寫著：少兒讀物，中外名著、社會科學(xué)和藝術(shù)讀物等圖書，不同圖書所在的區(qū)域不同，都有指示。我按照指示牌的指引走進(jìn)去，好不容易才擠進(jìn)了少兒讀物區(qū)，東瞧瞧西瞧瞧，我選了一本同步作文，叫媽媽幫我去付書款。我繼續(xù)在人群里擠來擠去的，眼睛不停滴在在書架上搜尋我想要看的書，當(dāng)我第一眼看見《格林童話》就立即拿了一本，繼續(xù)尋找別的書目，最終，我放下《格林童話》，拿起《伊索寓言》認(rèn)真地讀起來。
現(xiàn)在的書店設(shè)計(jì)布置真是人性化，人們可以在書店里選書，可以在書店里看書，買書更是可以，我喜歡到這樣的.書店購書看書。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)和我年齡差不多大小的幾個(gè)孩子也是選了自己喜歡的書在看，他們要么坐在地板上看書，要么是坐在靠墻的凳子上看書，大家都非常安靜。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，媽媽卻走過來叫我回家了，我小聲地跟媽媽說：“再等我?guī)追昼姡倏磶醉摗！眿寢寱獾匚⑿c(diǎn)點(diǎn)頭，之后她就去找地方坐下等我看書。
《伊索寓言》這本書太有趣了，很好看，我不停地看，直到我眼睛看累了才抬起頭來尋覓媽媽的身影。我看看手表，發(fā)現(xiàn)我已看了一個(gè)半小時(shí)的書，而這一個(gè)半小時(shí)里媽媽為了滿足我的讀書愿望，沒有打攪我，就一直在一旁等我。我有點(diǎn)不好意思了，我說：“時(shí)間怎么這么快呢？”媽媽笑了笑，沒說什么，之后就帶我走向玩具區(qū)，買了個(gè)可以組裝的模型玩具給我，媽媽說這是獎(jiǎng)勵(lì)我愛讀書。
今天到新華書店購書很開心，我不僅買了需要的書，還得到媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的玩具，最最重要的是我在書店里看了喜歡的書，這是非常難得的機(jī)會，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)工作很忙，很難抽出時(shí)間陪我去書店。
我期待下次媽媽陪我到書店購書。
書的收獲作文 篇4
今天我讀了一個(gè)很感人的故事，叫《巨人》。
這個(gè)故事主要寫了這樣一件事情。在一個(gè)美麗的大花園里，放學(xué)后有許多孩子來玩。過了幾年，花園的主人回來了，他一回家看到小朋友在自己的花園里玩，非常生氣，把孩子都趕走了，還建起了高墻。一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月，五個(gè)月，六個(gè)月······春天遲遲沒降臨到巨人的花園。霜姐姐請來雪姐姐，雪姐姐請來風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑請來冰弟弟，每天要把巨人屋頂?shù)耐咂看驙�才罷休。巨人在寂靜的花園里獨(dú)自生活非常孤單。我想，巨人早知今日何必當(dāng)初呢。他為什么要趕小朋友走呢？看來我們要珍惜自己所擁有的，不要等失去了你才后悔。
一天早晨，巨人醒來發(fā)現(xiàn)他的花園又是一幅春天的景像。原來是小朋友在墻上開了一個(gè)洞進(jìn)來了。巨人看到一個(gè)孩子想坐到樹枝上可是夠不著，巨人輕輕走過去把那孩子托上了樹枝。小孩子在巨人的臉上吻了一下，巨人非常開心。
巨人越來越老了，他對小朋友們說：“你們要把那個(gè)孩子帶來玩呀！”一個(gè)冬天的早晨，巨人看到那個(gè)孩子坐在樹枝上。巨人趕緊跑去，小孩說：“我曾經(jīng)在你的花園里玩過。今天，我?guī)愕轿业幕▓@去玩，那就是天堂。”
當(dāng)我讀到巨人把小朋友趕出花園時(shí)，我覺得巨人做錯(cuò)了，因?yàn)樽鋈瞬荒茏运剑炎约旱?快樂和幸福送給別人分享，這樣才能讓一份快樂變得越來越多。另外，巨人的花園春天為什么遲遲沒來，我認(rèn)為都是雪、霜、風(fēng)、冰惹的禍，它們沒有做好自己份內(nèi)的事，違反了自然規(guī)律，給巨人的花園帶來了損失。所以，我們都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。
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