懷念老桃樹(shù)作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的懷念老桃樹(shù)作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家門(mén)口的老桃樹(shù)已經(jīng)多年不見(jiàn)蹤影了。
那是一棵高大挺拔卻又剛中帶柔的桃樹(shù)。曾經(jīng)的它屹立在高聳的銀杏樹(shù)旁，一胖一瘦形成的一副令人陶醉的水墨畫(huà)，帶給人們無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
自打我出生以來(lái)，老桃樹(shù)和老銀杏就站在那了，像一對(duì)老夫妻一般不離不棄。小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，我就喜歡與小伙伴們?cè)跇窍峦嬗螒颉Ｄ菚r(shí)的我們天真幼稚，雖不爬樹(shù)，但也依著兩棵樹(shù)，玩著“老鷹捉小雞”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”、“寫(xiě)字抓人”（具體的名稱都已忘卻了）的游戲，老人們則端著小板凳，在大片大片的樹(shù)蔭下乘涼，談?wù)勯e事，嘮嘮家常，十分悠閑。此時(shí)的'老桃樹(shù)就像是母親，慈祥的注視著來(lái)來(lái)往往的人們，有時(shí)也笑得眼睛瞇成一條縫——便是那樹(shù)葉在隨風(fēng)飄蕩了。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，桃樹(shù)便“養(yǎng)育”了自己的孩子——三棵桂樹(shù)。他們站在老桃樹(shù)的面前，像是孩子一般，老桃樹(shù)似是怕丟失其中的一個(gè)，緊緊握著它們的手。依稀記得，那年的桃花開(kāi)的異常絢爛。枝葉在風(fēng)中搖曳的越發(fā)生機(jī)，那時(shí)的我們不在忙于游戲，而是在為大自然的探索出力了，我們挖蚯蚓，捉西瓜蟲(chóng)，采集樹(shù)葉和蝴蝶的標(biāo)本……卻也為有老桃樹(shù)為我們遮蔽夏日炙熱的陽(yáng)光而歡喜，而我們卻從未采集過(guò)桃樹(shù)的葉子，而對(duì)于桃花也是不屑的，便只在桃熟的季節(jié)里摘下一些，嘗盡甜酸，留有一核隨意吐出。
在桂樹(shù)飄香的時(shí)節(jié)，在銀杏和楓葉變色的時(shí)節(jié)，老桃樹(shù)轟然倒下了！它倒下的那么悄無(wú)聲息，奔波于學(xué)習(xí)的我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。它倒下這件事還是父親告訴我的，“因?yàn)楣饦?shù)的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，它不得不讓出自己的營(yíng)養(yǎng)和土地給桂樹(shù)。”我為此感到惋惜，卻著實(shí)不知該如何表達(dá)內(nèi)心的情感。
如今老桂樹(shù)早已不再出現(xiàn)，而它曾經(jīng)的地盤(pán)卻是被一些私家車所占用，我納悶著，所謂桂樹(shù)將汲取營(yíng)養(yǎng)又是哪一門(mén)學(xué)說(shuō)？
我從不曾特地關(guān)注過(guò)那顆老桃樹(shù)，直到現(xiàn)在想起，才發(fā)現(xiàn)確有許多值得回憶的片段，想說(shuō)出卻又無(wú)從下筆，謹(jǐn)著此短文，以懷念那棵童年的老桃樹(shù)。
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